中考語文復習中歸納法的運用

　　導語：以下是學習啦小編為你整理的中考語文學習方法，希望您喜歡閱讀：

　　復習其實就是對學過的知識進行整理和歸納的過程。目的在于“把厚書讀薄”。歸納不是進行知識的簡單堆聚，而是為了找出知識的本質規(guī)律及其內(nèi)在聯(lián)系，從而提高自身對知識的理性把握。語文學習，要注重運用歸納的方法。

　　1.按序歸納法。這是按照知識結構的內(nèi)在聯(lián)系對相關知識進行歸納的一種方法。如可以按時間(朝代)順序對各時代作家作品常識進行歸納;也可以按照詞類——短語——單句——復句的順序對不同層次的語法知識進行歸納。這種歸納方法有利于幫助我們建立起知識體系，有助于我們從宏觀上整體把握住知識內(nèi)容。

　　2.繪表歸納法。按照知識類別及要點項目，使用表格的形式對知識進行歸納。可以繪制歸類表、對比表。這種表格歸納法，能明顯地體現(xiàn)出知識點之間的區(qū)別和聯(lián)系，使人看了一目了然。

　　3.列知識樹法。這是以知識體系為基礎，以知識概念為主干，對知識細類及細目進行層層分解的歸納方法。它體現(xiàn)了知識概念的等級次序，對從宏觀上把握知識大有益處。

　　4.整理筆記的方法。復習課本要按著一定的步驟對所學知識進行分類整理。如按課題、文學常識、生字、解詞、文章結構、寫作特點、語言特色及學習重點、難點等來進行有序的歸納整理。其目的是從整體上把握全課的知識內(nèi)容，做到對本課學習內(nèi)容一目了然。

　　5.分類歸納法。在復習完一個模塊或一個階段的知識后，可以按著知識體系的不同，對同類知識內(nèi)容給予歸納。如本單元或本學期的文學常識、文體知識、語法知識、修辭知識等。這種歸納，實際是打破了課文的界限，把對知識的總結納入了知識體系的軌道，更有利于我們對知識特點及知識聯(lián)系的把握。