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2017年初一政治試卷練習(xí)題

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  學(xué)習(xí)初一政治的過程中,同學(xué)們總需要一些試卷來測(cè)試自己的學(xué)習(xí)效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年的初一政治試卷題目以供大家學(xué)習(xí)。

  2017年初一政治試卷題目:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

  1、“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。”走進(jìn)中學(xué),我們的生活發(fā)生了很大變化,一切的改變都是一種新的開始,我們只有一個(gè)目標(biāo),那就是( )

  a、積極適應(yīng)新生活  b、讓新生活適應(yīng)自己

  c、任其發(fā)展   d、能適應(yīng)則適應(yīng),不能適應(yīng)就算了

  2、“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”沒有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有( )

  a、螻蟻之穴潰千里之堤 b、花要葉捧,人靠人幫

  c、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 d、有志者事竟成

  3、升入七年級(jí),面對(duì)學(xué)習(xí)新特點(diǎn),面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題,我們難免會(huì)遇到一些困難。面對(duì)新困難不正確的看法是( )

  a、覺得學(xué)習(xí)科目增加,許多知識(shí)都是新的,產(chǎn)生好奇感和新鮮感

  b、學(xué)習(xí)科目增多,感到無所適從,任務(wù)繁重,有畏難情緒

  c、盡管初中學(xué)習(xí)不同于小學(xué)學(xué)習(xí),但可以通過刻苦學(xué)習(xí)、不斷摸索,逐漸適應(yīng)

  d、有老師的指導(dǎo),同學(xué)的幫助,一定會(huì)適應(yīng)初中學(xué)習(xí)

  4、《荀子•勸學(xué)篇》云:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。”這句話的寓意是( )

 ?、僖捞煊卸喔?,就必須登上高山去測(cè)量②學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程③在學(xué)習(xí)上要有收獲,就必須去實(shí)踐,去探索世界的奧秘④要知道地有多厚,就必須親自到深淵里去探測(cè)

  a、 ①② b、 ③④ c 、①④ d 、②③

  5、了解自己的學(xué)習(xí)方式,就更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí)方式的表述不正確的是( )

  a、每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式 b、一個(gè)人可以選擇不同的學(xué)習(xí) 方式

  c、成績(jī)最好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式才是最好的 d、我們需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式

  6、小林總是抱怨:“上中學(xué)后,作業(yè)多,考試多,成績(jī)還沒有小學(xué)時(shí)好,學(xué)習(xí)真是太苦了!”下列想法中不能幫助小林改變這種消極態(tài)度的是( )

  a、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程,需要刻苦努力

  b、通過學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種超越自己的快樂

  c、我真是太笨了,天生不是學(xué)習(xí)的材料

  d、擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂

  7、“我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們 敬畏生命,也是為了更愛人類自己。”下列說法符合這句話意思的是( )

  a、各種生命相互依存、息息相關(guān)  b、人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的

  c、關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心 d、沒有其他生命存在,人類仍將生存得很好

  8、與其它生命相比,人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在( )

  a、每個(gè)人的性格是不同的 b、人類的生命最具穩(wěn)定性

  c、人類的生命是最美麗的 d、人類的生命最具有智慧

  9、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,無論是炎炎烈日下的農(nóng)夫,轟鳴機(jī)器旁的工人,還是楚河漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員,除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,我們應(yīng)該( )

  a、從現(xiàn)在做起,從小事做起,做有益于人民的事  b、必須成為一名偉人,做一番大事業(yè)

  c、把他人的生命看得比自己的生命重要       d、只需珍愛自己的生命

  10、下列行為屬于珍愛生命的是( )

  a、吉林省一位女生因家庭貧困產(chǎn)生自卑心理臥軌自殺

  b、與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵以后,把同學(xué)打傷泄憤

  c、在汶川地震中機(jī)智地獲得生還機(jī)會(huì)、頑強(qiáng)等待救援的人

  d、不管自己是否會(huì) 游泳,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)落水,就奮不顧身地跳河救人

  11、“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不饒人。”這首詩的內(nèi)涵是( )

  a 、早晨的時(shí)間是最寶貴的,我們應(yīng)該珍惜 b、青春期是人生最寶貴、最關(guān)鍵的時(shí)期

  c 、在學(xué)習(xí)的過程中要不斷勉勵(lì)自己和他人 d、青少年時(shí)光是最完美的,要抓緊時(shí)間玩

  12、進(jìn)入初中后,與父母討論學(xué)習(xí)和生活中的問題,我不同意他們的觀點(diǎn)時(shí)便會(huì)頂起嘴來。媽媽常常說:“哎,長(zhǎng)大了,脾氣越來越犟,真拿你沒有辦法!”這告訴我們( )

 ?、偾啻浩谛睦砻苋艚鉀Q不好,會(huì)使人受到不應(yīng)有的傷害②進(jìn)入青春期的我們與父母之間的矛盾是不可調(diào)和的③應(yīng)虛心聽取父母的意見④ 他們是我們的生身父母,我們可以把煩惱肆意發(fā)泄到他們身上

  a 、①② b、③④ c、②④ d、①③

  13、列夫托爾斯泰說:“大多 數(shù)人想改造這個(gè)世界,但極少有人想改造自己。”改造自己就是( )

  a、不斷改正缺點(diǎn)來完善自己 b、全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)

  c、用發(fā)展的眼光的看待自己 d、許多人既想改造世界,又想改造自己

  14、小華為了激發(fā)學(xué)寫好作文的潛能,在鉛筆盒中寫下“我能行,一定行”的話。這屬于發(fā)掘自己潛能的哪種方法( )

  a、心中樹立一個(gè)更好的”自我形象” b、改變習(xí)慣法

  c、給予自己積極的暗示 d、正確評(píng)估法

  15、“士別三日,當(dāng)刮目相看”這就是說看待自己和他人要用( )

  a、全面的觀點(diǎn) b、發(fā)展的觀點(diǎn)

  c、自我教育、自我提高的方法 d、自我觀察的方法

  2017年初一政治試卷題目:判斷題

  16、良好的班集體最終還是取決于班主任的管理。( )

  17、男生、女生的正常交往有助于健康成長(zhǎng)。( )

  18、有的人生命雖然已經(jīng)結(jié)束,可為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)讓后人受益,這實(shí)際上是在延伸他的生命價(jià)值。( )

  19、日新又新我常新。所以在與別人比較時(shí),多贊揚(yáng)與肯定自己不斷取得的進(jìn)步,而回避自己存在的短處。( )

  20、每個(gè)青少年身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是天生的,一成不變的。( )

  21、在中學(xué),爭(zhēng)取各門功課的成績(jī)都是優(yōu)秀是我們最根本的任務(wù)。( )

  22、在新的班級(jí),我們需要有共同的目標(biāo),這樣我們才會(huì)擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。( )

  23、學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異。( )

  24、對(duì)別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)應(yīng)該冷靜、客觀分析,既不能盲從,也不能忽視。( )

  25、生活中只有少數(shù)人才擁有潛能。( )

  2017年初一政治試卷題目:閱讀感悟

  26、某中學(xué)安排了校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周,七(7)班的同學(xué)滿懷期待,熱烈的討論開了。

  班長(zhǎng)說:“這次活動(dòng)要計(jì)各班團(tuán)體總分,我們要拿第一,我們要 做最棒的班級(jí)”

  小玲說:“有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽、書法比賽、演講比賽……哇,活動(dòng)真多!我報(bào)名,參加樂器比賽!”

  小光說:“ 神經(jīng)病!一個(gè)藝術(shù)節(jié)就高興成這樣,我不參加。”

  小偉說:“唉,我又不像你們那樣有什么一技之長(zhǎng),無法為班級(jí)做貢獻(xiàn),別指望我了。”

  閱讀上述材料,回答下列問題:

  (1) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷上述說法中哪些同學(xué)的說法是正確的?哪些同學(xué)的說法是錯(cuò)誤的?并分析說明理由。(6分)

  (2)“眾人拾柴火焰高”,你打算采取哪些實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體的活動(dòng)中來?(至少寫兩例)(4分)( 友情提醒:行動(dòng)要具體可行)

  27、金色的九月,小輝來到了新的學(xué)校,過起了新的生活——初中生活,他看到爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,窗明幾凈的教室,小輝感到新鮮和高興,可他 又感到有點(diǎn)孤單和不安。

  (1)請(qǐng)說說你剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的心情。(2分)

  小輝來到中學(xué)學(xué)習(xí)不久,他發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變 化很大。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,老師講課節(jié)奏快,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)…于是,他改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略,開始慢慢到適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。

  (2)為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(3分)

  (3)為了提高學(xué)習(xí)效率,你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略?(5分)

  28、小潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,可是家長(zhǎng)和老師萬萬沒想到她卻留遺書準(zhǔn)備跳樓自殺,老師和父母從小潔的日記中找到了答案。原來:小潔因?yàn)樽约阂恢辈婚L(zhǎng)個(gè)子,長(zhǎng)得又胖,同學(xué)們一直喊她“矮冬瓜”而自卑;自己熱心幫助班上的一位男同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,同學(xué)們卻 說她們倆好上了,背后還指手畫腳地議論,讓自己背上了沉重的包袱;而父母一直把自己當(dāng)長(zhǎng)不大的孩子,對(duì)自己要求過高,老拿自己和別人比,從來不 關(guān)心自己有哪些心事和煩惱……

  假如你是小潔的好朋友,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸說小潔,幫小潔走出困境。(10分)

  (友情提醒:用第三課《珍愛生命》和第 四課《歡快的青春節(jié)拍》的相關(guān)知識(shí)解答)

  2017年初一政治試卷題目:探究與實(shí)踐

  29、下列材料是摘自小華的日記

  日記片段一:在小學(xué)時(shí),我是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生,老師經(jīng)常 表揚(yáng)我,同學(xué)也非常羨慕我,那時(shí)的我覺得自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才??墒沁M(jìn)入初中后,隨著科目的增多,我明顯感到時(shí)間不夠用,爸媽也不管我的學(xué)習(xí)了,老師也不象小學(xué)時(shí)那樣事事幫我們安排好了,我的成績(jī)也有了很大的滑坡,與班上的那些高手相比,我簡(jiǎn)直一無是處,我真的很煩!

  日記片段二:在我人生最灰暗的日子里,是班主任王老師幫助了我,我告訴他我非常喜歡文學(xué),也看了許多文學(xué)典籍名著;他也鼓勵(lì)我,說我在寫作方面非常有潛力,他把我寫的作文多次作為范文在班級(jí)朗讀,每次同學(xué)們熱烈的掌聲都讓我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng);我還在我的桌書上寫上:“小華,我會(huì)成為未來杰出的作家,功夫不負(fù)有心人,我一定會(huì)成功”不斷鼓勵(lì)自己;同時(shí)我還堅(jiān)持寫日記,并且還在王老師的幫助下改變的自己的學(xué)習(xí)方法,我的成績(jī)終于又進(jìn)入班級(jí)的前列了,自信的笑容又回到了我的臉上。

  閱讀材料回答下列問題:

  (1) 結(jié)合材料分析說明,日記片段一中小華產(chǎn)生煩惱的原因有哪些?(8分)

  (2) 結(jié)合材料分析說明,日記片段二中小華可能是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的?(6分)

  (3)結(jié)合日記片段二分析說明小華又是怎樣進(jìn)一步發(fā)掘自己的寫作潛能的?(6分)


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