初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷

初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷

　　每天一個小時，學(xué)習(xí)政治知識，同學(xué)們都復(fù)習(xí)好了初一政治第四單元的知識點了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷題，希望對大家有幫助!

　　初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷題

　　一、單項選擇題(每小題3分，共20小題，60分)

　　1.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡;循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。”這一古訓(xùn)揭示了一個重要的道理。這個道理是(　　)

　　A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩

　　B.畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓

　　C.制方要有矩，無矩就制不出方

　　D.人的活動要受思想動機(jī)、目的、愿望的支配

　　2.(2012•陜西中考)材料一　2012年3月28日，國務(wù)院常務(wù)會議審議并原則通過《校車安全管理條例(草案)》。

　　材料二　在陜西省開展的“接送流浪兒童回家”專項行動中，公安部門依法嚴(yán)厲打擊拐賣、拐騙、脅迫未成年人的違法犯罪行為，有效保護(hù)了流浪未成年人。

　　上述兩則材料共同說明了(　　)

　?、賹W(xué)校保護(hù)給未成年人成長鋪就成長的階梯　②未成年人的健康成長離不開社會保護(hù)?、劬S護(hù)未成年人的合法權(quán)益需要司法保護(hù)　④政府重視保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

　　3.(2012•四川廣安中考)2012年5月7日至13日，是全國第四個防災(zāi)減災(zāi)安全周，廣安市各中小學(xué)開展了以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題的教育活動，全市中小學(xué)體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險等安全教育項目。這一活動的開展(　　)

　?、儆欣谠鰪?qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識?、隗w現(xiàn)了家庭和司法對未成年人的保護(hù)?、塾欣谖闯赡耆苏莆毡匾陌踩R和自救方法?、苡欣跔I造安全、和諧的校園環(huán)境

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　4.2012年5月，廈門市中級人民法院對走私犯罪集團(tuán)首要犯罪分子賴昌星作出一審判決，判處其無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。這說明(　　)

　?、俜墒枪竦淖罡咝袨闇?zhǔn)則?、谖覈墒侨嗣褚庵竞屠娴捏w現(xiàn)?、鄯彩沁`法行為必受刑罰處罰　④法律靠國家強(qiáng)制力保證實施

　　A.①② B.②④ C.③④ D.①④

　　5.中國首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫入新修訂的《中華人民共和國刑事訴訟法》，表明我國(　　)

　　A.犯罪要受刑罰處罰

　　B.對違法犯罪人員減輕處罰

　　C.從小事上預(yù)防違法犯罪

　　D.法律具有保護(hù)作用

　　6.(2012•南寧中考)2012 年1 月正式通車的南寧市南湖隧道，因沒有慢車道，同時也考慮到影響行車安全的光線、空氣、視線等各方面因素，相 關(guān)部門依法作出了禁止摩托車、非機(jī)動車、行人在隧道內(nèi)通行及相關(guān)違規(guī)處罰的規(guī)定。張某因騎摩托車穿越隧道被交警依法進(jìn)行了相應(yīng)的處罰。這警示我們(　　)

　　A.要樹立法律意識，自覺依法自律

　　B.騎車過隧道時要避開交警

　　C.善于用法律保護(hù)自己，避免受罰

　　D.遵守道德是人們行為的底線

　　7.(2012•四川內(nèi)江中考)青年陳某在校不思進(jìn)取，經(jīng)常與社會上閑雜人員一起混在娛樂場所，動輒毆打他人，曾被公安機(jī)關(guān)拘留，但陳某仍不思悔改。一日，陳某潛入某商廈盜竊被抓，人民法院依法判處陳某有期徒刑5年。我們青少年應(yīng)從陳某的變化過程中吸取的教訓(xùn)是(　　)

　?、購男淞⒎梢庾R，增強(qiáng)法制觀念?、谶`法、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為?、塾绣e不改必然走上犯罪的道路　④自覺遵守法紀(jì)，注意防微杜漸

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　8.全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站——未來網(wǎng)，根據(jù)未成年人視覺特點和上網(wǎng)習(xí)慣 ，采用游戲、卡通、剪紙等形式進(jìn)行設(shè)計，同時開設(shè)了校園吧、微博、論壇等互動社區(qū)，全部免費(fèi)提供給未成年人使用。采用上述內(nèi)容和形式的重要意義在于(　　)

　　①加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù)?、谂囵B(yǎng)未成年人的高雅情趣?、?維護(hù)未成年人的受教育權(quán)

　　④有利于加強(qiáng) 對未成年人的社會文化保護(hù)

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　中學(xué)生小劉因搶劫罪被判處有期徒刑2年，緩刑3年。刑滿后，經(jīng)本人申請，法院對他作出了“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定，這令一直擔(dān)心將來會受人歧視的小劉放下了心理包袱。據(jù)此回答9～10題。

　　9.小劉獲刑是由于其行為(　　)

　?、偈切姓`法行為?、趯ι鐣：Σ淮蟆、凼切淌逻`法行為?、軐ι鐣：艽?/p>

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　10.法院對小劉作出“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定(　　)

　　A.說明法律對未成年人無約束力

　　B.背離法律面前人人平等原則

　　C.體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護(hù)

　　D.妨礙了未成年人的健康成長

　　11.隨著手機(jī)無線上網(wǎng)業(yè)務(wù)的普及，擁有手機(jī)的中小學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)日漸時髦。而一些手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息也在中小學(xué)生的手機(jī)中悄悄傳播。為抵制手機(jī)網(wǎng)站中不良信息的侵害，作為未成年人，我們應(yīng)該(　　)

　?、龠h(yuǎn)離不良手機(jī)網(wǎng)站，培養(yǎng)高雅情趣　②明辨是非，自覺抵制各種不良誘惑?、劬芙^接 觸所有網(wǎng)站，以免受到侵害?、茉鰪?qiáng) 自我保護(hù)能力，克服盲目獵奇心理

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　12. 2012年4月，國務(wù)院公布了《校車安全管理條例》，要求各級政府保障學(xué)生校車安全。這是因為(　　)

　?、傥闯赡耆硕夹枰＼嚱铀汀、谏鐣獎?chuàng)造有利于未成年人健康成長的環(huán)境　③未成 年人是祖國的未來，民族的希望　④對未成年人的保護(hù)是國家的唯一工作

　　A.①② B.②③ C.③④ D.②④

　　13.張某在某商場購買到一件劣質(zhì)商品，向消協(xié)投訴，經(jīng)消協(xié)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。某公安局抓獲一名搶劫犯，由檢察院提起訴訟，該犯受到刑罰處罰。這些事例告訴我們(　　)

　　①我國法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)公民合法權(quán)益?、谖覈墒菑V大人民意志和利益的體現(xiàn)　③我國法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)?、苓`反法律的事情堅決不能做，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

　　A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①③④

　　14.在我國，任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁。這表明(　　)

　　A.法律是由國家制定或認(rèn)可的

　　B.法律對全體社會成員具有普遍約束力

　　C.法律靠國家強(qiáng)制力保證實施

　　D.任何違法行為都要受到刑罰處罰

　　15.下表為某市交警部門查處酒駕、醉駕案例的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從中可以看出(　　)

　　時間

　　類別 2010年5月—2011年4月底 2011年5月—2012年4月底(自2011年5月1日起，醉駕開始入刑)

　　醉駕案例 5 343起 989起

　　酒駕案例 29 856起 5 131起

　?、偃藗兏⒅匾?guī)范自己的行為?、诜缸锸蔷哂袊?yán)重的社會危害性的行為　③酒后駕駛的行為已明顯減少?、苋藗兊姆梢庾R逐漸增強(qiáng)

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　16.2011年5月3日，李某某醉酒后駕駛機(jī)動車，被公安人員查獲，其行為觸犯了《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定。5月19日，南昌市東湖區(qū)人民檢察院以危險駕駛罪向法院提起公訴，追究被告人李某某的刑事責(zé)任。這說明(　　)

　　A.法律只打擊嚴(yán)重違法犯罪

　　B.公民只要學(xué)法、懂法，就不會違法

　　C.凡是違法行為都要受到刑罰處罰

　　D.公民要增強(qiáng)法制觀念，依法自律

　　17.某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民

　　警解救下來。在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因擾亂社會秩序被拘留 了7天。這一事例說明(　　)

　　A.農(nóng)民工的合法權(quán)益經(jīng)常會受到侵害

　　B.公民的生命健康不受侵犯

　　C.公民要依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益

　　D.公民可以用任何手段維護(hù)自己的合法權(quán)益

　　18.李某將自己的樓房出租給趙某做生意。租期滿后，趙某卻以諸多理由長期占用房子，拒不歸還。李某應(yīng)該(　　)

　　A.通過訴訟，請求法院強(qiáng)令趙某返還樓房

　　B.通過訴訟，請求法院追究趙某刑事責(zé)任

　　C.敢于作斗爭，帶朋友搶回自己的財產(chǎn)

　　D.采用非訴訟這一最正規(guī)的手段維權(quán)

　　19.針對危害廣大人民健康的食品安全問題，全國人大常委會通過《刑法修正案(八)》加重了食品安全犯罪刑罰。這表明(　　)

　　A.我國法律的最主要作用是保護(hù)公民利益

　　B.消費(fèi)者應(yīng)該依法維權(quán)

　　C.我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)

　　D.生產(chǎn)經(jīng)營者缺乏誠信

　　20. 2011年6月13日，浙江省委常委會審議通過《浙江省普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃(2011～2015年)》。開展普法宣傳活動(　　)

　?、儆欣诠裉岣叻梢庾R，增強(qiáng)法制觀念?、谀軌驈氐锥沤^違法犯罪現(xiàn)象?、塾欣谖?/p>

　　們樹立法律意識?、苡欣诖龠M(jìn)社會主義物質(zhì)文明建設(shè)

　　A.①② B.②③ C.②④ D.①③

　　二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)

　　21.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。

　　材料一　2012年《政府工作報告》指出，要加強(qiáng)校車安全管理， 確保孩子們的人身安全。校車安全問題首次被寫入了政府工作報告。隨著《校車安全管理條例(草案)》意見征求工作的結(jié)束，校車安全將真正納入法制軌道。

　　材料二　2012年5月，解救xq籍“流浪兒童送回家”工作全面展開。在修建了15個流浪未成年人救助保護(hù)中心的基礎(chǔ)上，xq再次投資5 000萬元新建流浪未成年人安置培訓(xùn)中心。

　　(1)《校車安全管理條例》的制定和實施表明了什么?(4分)

　　(2)我國專門保護(hù)未成年人 的兩部法律的名稱是什么?“流浪兒童送回家”體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)?(3分)

　　(3)國家采取各種措施，保護(hù)未成年人健康成長，我們應(yīng)如何學(xué)會防范侵害、保護(hù)自己?請你以“校車安全”為主題設(shè)計一條公益廣告詞。(4分)

　　22.漫畫賞析　啟迪感悟

　　漫畫中的孩子從第一次撒謊 到第一次殺人，這一系列轉(zhuǎn)變給我們哪些警示?(至少4點，8分)

　　23.李某在校讀書時是個“打架大王”，屢次違反學(xué)校規(guī)章制度，雖然校長和班主任經(jīng)常對他進(jìn)行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽車回家時，售票員請他買票，他竟出言不遜，說什么“老子沒錢，你敢怎么樣”。售票員不讓他走，他便動手打了售票員兩拳。后來，公安部門給予他罰款 并將情況通知所在學(xué)校，學(xué)校結(jié)合李某的一貫表現(xiàn)，給予他警告處分，但李某不僅不接受教訓(xùn)，反而對售票員懷恨在心，伺機(jī)報復(fù)。畢業(yè)后的一天，李某糾集了幾個人，在一僻靜處將售票員毆打致殘后逃之夭夭。后被逮捕歸案，人民法院依照刑法有關(guān)規(guī)定 ，

　　以故意傷害罪判處李某有期徒刑7年。

　　(1)李某的行為中哪些是一般違法行為?哪些是犯罪行為?(3分)

　　(2)結(jié)合李某的行為，指出一般違法和犯罪的不同點和相同點。(4分)

　　(3)李某從被警告處分到被判處有期徒刑7年的發(fā)展過程說明了什么?(4分)

　　24.2012年2月27日下午，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦、全國“掃黃打非”辦、工信部、公安部、文化部、國務(wù)院國資委、國家工商總局、廣電總局、新聞出版總署九部門召開電視電話會議，部署在全國深入開展整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)傳播淫穢色情及低俗信息專項行動。行動自2012年3月初開始至2012年8月底結(jié)束，歷時6個月，包括加強(qiáng)網(wǎng)上重點領(lǐng)域重點環(huán)節(jié)管理、嚴(yán)厲打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)淫穢色情違法犯罪、廣泛發(fā)動社會公眾監(jiān)督舉報、形成打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情強(qiáng)大輿論聲勢等7項重點任務(wù)。按照抓源頭、打基礎(chǔ)、切斷利益鏈的要求，加大網(wǎng) 絡(luò)執(zhí)法力度，集中清理互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體中的淫穢色情和低俗信息，嚴(yán)厲打擊傳播網(wǎng)絡(luò)淫穢色情違法犯罪活動，堅決切斷淫穢色情和低俗信息傳播的利益鏈條，全面凈化互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體環(huán)境，為青少年健康成長營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為黨的十八大勝利召開營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

　　(1)國家為什么開展整治互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)傳播淫穢色情及低俗信息專項行動?(5分)

　　(2)請你評析：有了這種保護(hù)，我們未成年人就一定能健康成長。(5分)

　　初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷答案

　　一、單項選擇題

　　1.A　解析：本題考查我們對“有規(guī)矩、成方圓”古訓(xùn)的理解和認(rèn)識。A項正確表述了古訓(xùn)的含義，符合題意。B、C兩項僅僅是對古訓(xùn)字面意思的解釋，沒有抓住其內(nèi)涵，應(yīng)排除。D項與題干無關(guān)，應(yīng)排除。因此，A項為正確答案。

　　2.C　解析：本題主要考查我國法律對未成年人的各項保護(hù)。解題時要審清題干要求，注意限定性詞語“共同”二字。材料一和材料二均未體現(xiàn)學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容，故排除觀點①。政府審議通過《校車安全管理條例(草案)》和陜西省開展的專項行動是政府保護(hù)未成年人健康成長的有效舉措，是對未成年人進(jìn)行社會保護(hù)的體現(xiàn)，也是政府保障未成年人生命健康權(quán)的切實措施，故②④觀點正確，應(yīng)入選。③觀點本身正確，但與題意無關(guān)，應(yīng)排除。

　　3.B　解析：在防災(zāi)減災(zāi)安全周，學(xué)校開展以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題的教育活動和進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險等安全教育項目，可以讓未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識，①說法正確;這是學(xué)校進(jìn)行的教育活動，體現(xiàn)的是對未成年人的學(xué)校保護(hù)，②說法錯誤;通過這些活動的開展，可以讓青少年學(xué)到必要的安全常識和自救方法，③說法正確;這樣可以保護(hù)青少年健康成長，有利于構(gòu)建和諧校園，④正確。①③④說法是正確的，應(yīng)選B。

　　4.B　解析：本題考查我國法律的本質(zhì)、刑罰、法律的特征、憲法等相關(guān)知識。①說法明顯錯誤，全體公民的最高行為準(zhǔn)則是憲法，排除①。我國法律是保護(hù)人民、懲治違法犯罪的有力武器，②說法正確。違法行為不一定是犯罪行為，因此不一定受到刑罰處罰，只有當(dāng)違法行為的情節(jié)與后果達(dá)到犯罪，才會受到刑罰處罰。③說法錯誤。我國法律最主要的特征是由國家強(qiáng)制力保證實施，材料已經(jīng)充分體現(xiàn)了這一點，故④說法正確。

　　5.D　解析：我國首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫入新修訂的《中華人民共和國刑事訴訟法》，說明我國法律具有保護(hù)作用，D項正確。A、C兩項與材料不符;這一做法不是對違法犯罪人員減輕處罰，B項錯誤。應(yīng)選D。

　　6.A 解析：張某因騎摩托車穿越隧道被交警依法進(jìn)行了相應(yīng)的處罰的案例警示我們要樹立法律意識，自覺依法自律，A項說法正確。B項做法錯誤，是不遵守法律的行為。C項與題意不符，排除。遵守法律是人們行為的底線，D項說法錯誤。

　　7.D　解析：從陳某一步一步走上犯罪道路的過程看出，犯罪這個大錯是由小的錯誤導(dǎo)致的，這告誡我們要樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，①說法正確;違法和犯罪有區(qū)別，犯罪行為要受刑罰處罰，一般違法行為不受刑罰處罰，②說法錯誤;③說法太絕對，應(yīng)排除;為預(yù)防違法犯罪，必須做到防微杜漸，預(yù)防違法犯罪行為發(fā)生，④說法正確。①④說法正確，應(yīng)選D。

　　8.C　解析：全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站的開通和免費(fèi)使用，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)，①④說法正確;有利于培養(yǎng)高雅情趣，②說法正確;題干沒有涉及受教育權(quán)的保護(hù)，排除③。應(yīng)選C。

　　9.D　解析：小劉因搶劫罪獲刑，他的行為對社會危害性大，②說法錯誤，④說法正確;這是觸犯刑法的行為，是刑事違法行為，①說法錯誤，③說法正確。故選D。

　　10.C　解析：法院對小劉作出“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定，不是說明法律對未成年人無約束力，A項說法錯誤;這體現(xiàn)的是對未成年人的特殊保護(hù)，C項說法正確;這一做法也沒有背離法律面前人人平等原則，B項說法錯誤;這一做法會促進(jìn)未成年人的健康成長，D項說法錯誤。應(yīng)選C。

　　11.B 解析：本題考查預(yù)防未成年人犯罪必須做到加強(qiáng)自我防范，從小事做起，防微杜漸。培養(yǎng)高雅情趣，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，可以讓青少年遠(yuǎn)離侵害，預(yù)防違法犯罪，①說法正確;明辨是非，自覺抵制各種不良誘惑，可以預(yù)防違法犯罪，②說法正確;克服獵奇心理可以增強(qiáng)自我保護(hù)能力，④說法正確。但是拒絕接觸所有網(wǎng)站是不現(xiàn)實的，③說法錯誤，應(yīng)選B。

　　12.B　解析：國務(wù)院公布《校車安全管理條例》，要求各級政府保障學(xué)生校車安全可以創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的環(huán)境，②正確;未成年人是祖國的未來和希望，需要保護(hù)他們的健康成長，③符合題意。①④說法錯誤。應(yīng)選B。

　　13.A　解析：本題考查我們對法律知識的了解。買到假冒偽劣商品通過消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解得到賠償和搶劫犯受到刑罰處罰，說明我國法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)公民合法權(quán)益，①說法正確;公安局抓獲一名搶劫犯，由檢察院提起訴訟，該犯受到刑罰處罰，說明我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)，②說法正確;這一處罰告訴我們，違反法律的事情堅決不能做，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，④說法正確;③說法與題意無關(guān)。應(yīng)選A。

　　14.B　解析：在我國，任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁。也就是說在法律面前人人平等，體現(xiàn)出我國法律對全體社會成員具有普遍約束力，任何人都不能凌駕于法律之上，不允許有特殊公民存在。應(yīng)選B。

　　15.C　解析：從表中數(shù)據(jù)可以看出，自2011年5月1日起，醉駕開始入刑以來，醉駕案例和酒駕案例比上年度同期大大減少，③說法正確;說明了人們更加注重規(guī)范自己的行為，①說法正確;②說法正確，但不符合題意;表中數(shù)據(jù)說明人們的法律意識更強(qiáng)了，④說法正確。①③④說法正確且符合題意，應(yīng)選C。

　　16.D　解析：南昌市東湖區(qū)人民檢察院以危險駕駛罪向法院提起公訴，追究被告人李某某的刑事責(zé)任，說明公民要增強(qiáng)法制觀念，依法自律，D項符合題意。A項說法錯誤，我國法律對違法犯罪行為都進(jìn)行打擊。B項說法過于絕對。C項說法混淆了一般違法與犯罪的關(guān)系，犯罪行為應(yīng)受到刑罰處罰。應(yīng)選D。

　　17.C 解析：公民的合法權(quán)利是受法律保護(hù)的，合法權(quán)利受到非法侵害時，公民有權(quán)進(jìn)行捍衛(wèi)，但捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利必須依法進(jìn)行，不可采取非法方式，否則要受到法律的制裁。應(yīng)選C。

　　18.A 解析：我們維權(quán)的途徑有非訴訟手段和訴訟手段兩種形式，D項說法錯誤;訴訟包括刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟等形式，A項說法正確;刑事訴訟通過追究刑事責(zé)任維護(hù)權(quán)益，民事訴訟、行政訴訟則不是通過刑事處罰手段追究法律責(zé)任，B項說法錯誤;C項做法是一種違法行為，是錯誤的。應(yīng)選A。

　　19.C　解析：全國人大常委會通過《刑法修正案(八)》加重了食品安全犯罪刑罰是針對危害廣大人民健康的食品安全問題而提出的，目的就是保障人民的健康權(quán)，體現(xiàn)了我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。應(yīng)選C。

　　20.D　解析：開展普法宣傳活動屬于政治文明建設(shè)范疇，故④與材料無關(guān)，可以排除;②說法過于絕對，也可以排除。故正確答案為D。

　　二、非選擇題

　　21.(1)國家負(fù)有對未成年人實施社會保護(hù)的責(zé)任;我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。

　　(2)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。“流浪兒童送回家”體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)。

　　(3)①未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識，掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險的發(fā)生。要保護(hù)自己首先要提高警惕，增強(qiáng)自己的防范意識，不能輕信別人，積極運(yùn)用自己的智慧。我國法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，我們要勇敢地拿起法律武器保護(hù)自己。②廣告詞：“重視校車安全，悲劇不再重演”“關(guān)注校車安全，關(guān)注孩子出行”“確保校車安全，責(zé)任重于泰山”。

　　解析：本題以校車安全問題和解救xq籍“流浪兒童送回家”工作的開展為背景材料，考查如何加強(qiáng)對未成年人的保護(hù)以及青少年如何學(xué)會自我保護(hù)。第(1)問從國家關(guān)注未成年人的健康成長方面回答。第(2)問回答時注意，“專門保護(hù)未成年人的兩部法律”這一句話。解救xq籍“流浪兒童送回家”工作全面展開需要全社會的力量，應(yīng)該是社會保護(hù)。第(3)問應(yīng)從青少年學(xué)會自我保護(hù)方面回答。設(shè)計公益廣告詞時，應(yīng)注意簡潔有力，還要緊扣主題。

　　22.(1)一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變過程。(2)有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，容易導(dǎo)致犯罪。(3)知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。(4)防患于未然，自覺糾正不良行為。(5)熱情幫助有不良行為的同學(xué)。(6)自覺抵制“黃”“賭”“毒”等不良誘惑。(7)我們青少年一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，防微杜漸。

　　解析：本題考查學(xué)生對漫畫的分析和理解以及對與之相關(guān)的教材知識的運(yùn)用能力。解答本題時，應(yīng)抓住漫畫中孩子行為性質(zhì)的變化和變化的原因，從走上違法犯罪的道路是一個過程和我們防患于未然的做法這兩個角度回答本題。要注意結(jié)合漫畫內(nèi)容和教材基礎(chǔ)知識回答。

　　23.(1)李某無票乘車，打了售票員兩拳，這是一般違法行為。李某糾集他人將售票員毆打致殘是犯罪行為。

　　(2)一般違法和犯罪的不同點：第一，李某的一般違法行為是具有社會危害性的行為，但情節(jié)較輕，社會危害性較小，尚未觸犯刑法;而李某的犯罪行為，情節(jié)嚴(yán)重，社會危害性大，已觸犯刑法。可見，一般違法和犯罪對社會的危害性不同。第二，李某受公安部門罰款處罰，所在學(xué)校給予警告處分，這些都屬于行政處分;后來，被人民法院判刑則是刑罰處罰。可見，一般違法和犯罪的處罰不同。一般違法和犯罪的相同點：第一，李某的行為雖然情節(jié)有輕有重，但二者的性質(zhì)都是對社會具有危害性的行為。第二，李某的行為有的是違反治安管理處罰法的行為，有的是違反刑法的行為，但都屬于違法行為。

　　(3)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一個人有了不良行為，如果不及時改正就很有可能走上違法犯罪的道路。我們要防微杜漸，防患于未然，要從小樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，努力把自己培養(yǎng)成為社會主義的“四有”新人。

　　解析：本題考查我們對一般違法與犯罪的認(rèn)識能力、認(rèn)真審讀材料的能力、運(yùn)用材料分析問題并聯(lián)系所學(xué)知識解決問題的能力，需要我們充分發(fā)揮發(fā)散思維能力，歸納整合，完整作答。第(1)問要密切結(jié)合材料回答;第(2)問結(jié)合教材知識回答即可;第(3)問答案不唯一，只要言之有理即可。

　　24.(1)①未成年人的健康成長關(guān)系著民族的振興，國家的富強(qiáng)。②未成年人生活經(jīng)驗不足，在辨別是非、區(qū)分良莠、自我保護(hù)等方面的能力不強(qiáng)。③當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)低俗之風(fēng)泛濫，嚴(yán)重危害廣大青少年身心健康，殃及千家萬戶，禍及子孫后代，直接危害人民群眾的切身利益。④國家采取有力措施堅決遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，有利于進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長，推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展;這是對黨、對國家、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的重大舉措。

　　(2)①專項整治行動，屬于對未成年人的社會保護(hù)。要保護(hù)未成年人的健康成長，除了社會保護(hù)以外，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)的密切配合。②更為重要的是，未成年人要學(xué)會自我保護(hù);未成年人要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，正確把握好奇心，提高辨別是非美丑的能力;青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自己的高雅生活情趣，積極健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗;要提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，不制作、不發(fā)布、不瀏覽低俗信息和內(nèi)容，勇于同網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)作斗爭;要增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)揮積極的監(jiān)督作用，勇于舉報互聯(lián)網(wǎng)上的違法和不良信息;等等。

　　解析：本題考查凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加強(qiáng)對青少年的保護(hù)的知識。第(1)問應(yīng)從未成年人身心發(fā)展特點、未成年人對社會發(fā)展的作用以及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年的危害方面來回答。第(2)問首先作出明確判斷，然后回答原因。一方面我們要肯定社會保護(hù)對青少年健康成長所起的作用，另一方面我們也要看到僅僅依靠社會保護(hù)還不能保證青少年健康成長，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)以及青少年加強(qiáng)自我保護(hù)等。