七年級政治復習資料
重復復習,是七年級學生的政治學習基礎。下面是學習啦小編為大家整編的七年級政治復習資料，感謝欣賞。
七年級政治復習資料(一)
人格不可辱
一、我們的姓名和名譽
1、 姓名權是公民人格尊嚴權的重要內容。它包括：(1)公民有權決定、使用和依照規(guī)定改
變自己姓名，禁止他人干涉、假冒和盜用。(2)夫妻雙方都有各自使用自己姓名的權利。
(3)子女可以隨父姓也可以隨母姓。
2、 綽號并非都具有侮辱性質，但故意給別人取不雅的綽號或者不分場合隨意喊別人的綽
號，其實質都是取消別人，是一種不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的人格尊嚴。所以，給人取綽號，應慎之又慎。
3、 每個人都要愛惜和尊重自己的名譽，還要學會尊重別人的名譽。
4、 誠信不僅是經(jīng)商的道德基礎，也是做人的最基本的道理，還是一個民族綜合素質的體現(xiàn)。
一個人有了良好的信譽才能獲得良好的名譽。如果失去了信譽，即使暫時欺騙了別人，最終遲早會身敗名裂。
二、公民的人格尊嚴不受侵犯
1、人格尊嚴權包括：人身自由權、生命健康權、姓名權、肖像權、榮譽權和名譽權。
2、人與人之間在人格和法律地位上是平等的。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。依照規(guī)定，侵犯人格尊嚴的，受害人有權要求侵害人或者法院責令侵害人停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉，并可以要求賠償精神損失費。
3、在商品和服務市場上，尊重和禮待是雙方的，顧客與經(jīng)營者應該遵循相互平等、相互尊重的原則。
4、對于公民來講，權利和義務是統(tǒng)一的，不做有損人格的事，才能真正維護人格尊嚴。
七年級政治復習資料(二)
敬人者 人恒敬之
一、受人尊重的奧秘
1、 一個人要得到別人的尊重，首先要尊重別人。只有尊重別人，才能得到別人的尊重。這
就是受人尊重的奧秘。
2、 尊重的作用：人們在彼此生活中應該相互尊重，這樣社會才會和諧，大家才能心情舒暢，
才能更好的學習和工作。
3、 人與人之間是平等的，平等是指在人格和法律地位上的平等。
4、 人格，通俗地說，就是一個人做人的資格。人與人在許多方面存在著差異，但是在做人
的資格上是絕對平等的。任何人的人格尊嚴不容侵犯。如果公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，就要受到法律的追究。同時如果有人公然侵犯我們的人格尊嚴，自己就有權制止(合法手段)或者向司法機關提出訴訟。
5、 公民在法律地位上是平等的，即公民在法律面前人人平等。
(1)公民都享有憲法和法律規(guī)定的權利，
(2)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。
(3)在我國，沒有特殊公民，任何人只要違反了法律，都要負法律責任。
6、 我們要尊重別人，必須首先認識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認識人與
人之間是平等的，這是做到尊重他人的前提。
二、學會尊重別人
1、 我們如何做到平等待人，尊重他人? ①不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務的高低來論人，決不能把他們作為我們另
眼看人、不尊重他人的理由。
?、谖覀円降茸鹬厮?，還必須做到不凌弱欺生。
?、壅莆栈镜慕煌Y儀，從我做起，從小事做起
2、 平等尊重他人的最基本表現(xiàn)：對人有禮貌
3、 平等尊重他人的重要表現(xiàn)：愛護公共環(huán)境和設施，遵守公德和秩序
七年級政治復習資料(三)
授人玫瑰 手留余香
一、己所不欲 勿施于人
1、 愛是人類永恒的話題。
2、 己所不欲，勿施于人的基本意思：自己不喜歡的東西或者是自己不想做的事情不要強加
給別人。這是一種推己及人的過程，每個人都要設身處地地為他人著想，怎樣對待自己，就應該怎樣對待他人。
3、 “己所不欲，勿施于人”，作用：人世間的糾紛就會大大解少，人與人之間就會多一份
溫馨和和諧。而能否做到這一點，關鍵就是我們在對待他人時要做到“將心比心，推己及人”。——學會換位思考
二、人人為我 我為人人
1、 愛心不僅是一份內心的感動，更是一種行動。愛心有時是驚天動地的，但更多的時候在
于點點滴滴的真情實意中。
2、 愛心是一份情感，一種責任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。我們應該努力把自己的
愛心獻給社會，關心幫助別人。
3、 愛心獻給他人的意義?
?、?對他人而言：別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，
?、?對自己而言：我們就會得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，人生就會更有
意義、更有價值。
?、?對社會而言：社會更加文明和諧
4、 愛是一種關懷，是一種理解，是一種奉獻。愛不能斤斤計較，不能患得患失，但也不能
沒有原則。愛心是建立在分清是非基礎上的，只有分清是非后的愛才更加可貴和真實可靠。
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