初一政治辨析題大全
初一政治辨析題大全
政治的辨析題可以考查初一學生的理解、綜合、分析的能力。下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于初一政治的辨析題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一政治辨析題(一)
1.一個先進班集體的同學說：“班集體就像一個大火爐，每個同學像一塊塊木炭。大家想要得到火爐的溫暖，就必須點燃自己放進去。木炭越多，燒得越旺，那么班集體也就越溫暖。
他的這句話說得有道理嗎?為什么?
這種說法正確。班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目標團結一起，心往一處想，勁往一處使。一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻。只要我們團結友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上，我們的班級才能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭，我們才能在這個溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂地成長。所以這個同學的說法是正確的。
2.有人說：“中學生的主要任務是學習，男生女生交往不利于學習，也不利于班主任進行班級管理，所以男生女生不宜交往。你同意這種說法嗎?為什么? (請辨析：為了避免“早戀”，男生女生不要交往。)
這種說法是錯誤的。男生女生的正常交往有益于我們身心的健康發(fā)展，有益于形成團結上進的班集體。男女生可以取長補短，從而營造出一種和諧、合作的氛圍。男生女生建立在友誼基礎上的正常交往，給我們的學習和生活帶來快樂、美好的感受。但為了避免“早戀”，男生女生交往要恰當，男生女生交往要做到：言行適當，自然大方;互相尊重;平等待人;自愛自重，珍惜自己
3.背景材料：上自習課時，班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小浩同學的座位下有一堆紙團，要求小浩撿起來。小浩不撿，老師就批評了小浩，小浩覺得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。老師生氣地撿起了紙團后，發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的。
請你辨析小浩同學的上述言行。
小浩同學的上述言行是不正確的。(1分)
?、僖鰪娨?guī)則意識和集體觀念。維護課室衛(wèi)生是中學生日常行為規(guī)范的基本要求，發(fā)現(xiàn)垃圾要主動撿起來，自覺維護課室衛(wèi)生是我們每個學生應盡的義務。(2分)
?、谝鹬睾屠斫饫蠋?，學會與老師溝通，主動接受老師的教育。小浩應積極地撿起紙屑后，再等下課后主動與老師溝通，主動向老師認錯。(3分)
?、垡B(yǎng)成平和友善、遇事冷靜的心態(tài)，要學會換位思考，提高區(qū)分是非善惡的能力。(2分)
4.開學初，同學們推選成績優(yōu)秀的李真同學擔任學習委員，但是她認為擔任班干部會耽誤自己的學習時間，對自己沒有好處，于是便以“沒有工作能力”為借口拒絕接受。李真同學的做法對嗎?請說說你的理由。
這種做法不對。①我們熱切渴望生活在一個富有凝聚力的班集體中，因為只有在這里，才能感覺到溫暖，才有歸屬感和力量感。而一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻。②作為班級成員，每個人都應參加
集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，發(fā)揮自己的個性特長，為班集體爭光，這樣不僅有利于優(yōu)秀班集體的形成，而且也有利于鍛煉自己的才干，使自己在優(yōu)秀的班集體中與其他同學共同進步。
5、A人類是自然界最高級的生命，可以隨意對待其他生命。B人類與其他生命應該和諧相處。
1，人類是萬物之靈，是地球上唯一有意識，有道德的生靈，是自然界最高級的生命。2，地球上的每種生命都有其存在的意義和價值，所有的生命之間都有著微妙的和諧關系。3，動植物其他生命是人類必不可少的朋友，他們不僅在物質上給與我們慷慨的幫助，而且也是我們精神上的慰藉和寄托。人類應該與其他生命和諧相處，相互尊重。4，人類如果隨意對待其他生命，放任自己對自然的破壞行為，就會導致嚴重的后果，受到自然的懲罰。
1、 A：要想成功來得早，自信自強不可少。B：要想成功來得快，依賴父母最自在。
答：⑴自信是成功的基石，自強是通向成功的捷徑，個人要想成功，必須自信自強。無數(shù)成功者的經(jīng)歷說明，自信自強對成功具有重要作用。⑵除了自信自強，我們還要培養(yǎng)自尊自立、堅強等優(yōu)秀品質，這也是走向成功必不可少的重要因素。⑶中學生由于知識、能力、經(jīng)驗等不足，有時需要家長的引導和幫助，我們可以依靠家長，接受家長、老師等人的幫助，但是不能依賴家長。⑷我們中學生要想成功，還需要根據(jù)，不斷調(diào)整自己的理想，制定切實可行的目標，不斷充實自己，多實踐，增強自身能力，同時在別人的支持和幫助下，才能一步步走向成功。
3、 A：人生需要當自強，不需他人來幫忙。B：人生在世須自立，自立自強靠自己。
答：⑴自立自強是每個人取得成功的重要條件。每個人的成長過程，就是一個不斷提高自己自立自強能力的過程。⑵自立不是依賴，不是拒絕幫助。我們培養(yǎng)自己的自立能力和自強品質，需要老師和家長的幫助和引導⑶如果我們不能自覺儲備自立自強知識，鍛煉自立自強能力，培養(yǎng)自立自強精神，以后就難以在社會中立足，更不會取得事業(yè)的成功。⑷我們既要重視在社會生活中不斷培養(yǎng)自立能力和自強精神，也要接受家長和老師的指導和幫助。
6、 A：風風雨雨難避免，堅強意志道路平。B：風雨過后是彩虹，人生道路總平坦。
答：⑴挫折是成長中不可避免的，是普遍存在的，每個人都會遇到。⑵堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證。培養(yǎng)堅強的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、隨挫折和適應環(huán)境，對于我們的學習、生活和未來人生的發(fā)展具有重要的意義。⑶挫折具有兩重性。面對挫折，態(tài)度不同，其結果也不一樣。挫折對于意志堅強，積極進取的人具有積極作用，它能增長人的科研成果和才干，激發(fā)人的進取精神，磨煉人的堅強意志，提高人的適應能力，促成人成就偉大的事業(yè)。對于意志薄弱，面對挫折消極懈怠的人，挫折會給以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折。⑷面對困難與挫折，我們要保持
樂觀心態(tài)，自覺磨礪堅強意志，有勇氣和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。
初一政治辨析題(二)
1、 女：功課難，紀律嚴，不想上，學求解脫。男：勤學習，守紀律，適應生活很容易。
?、?對我們來說，初中生活是一種全新的生活。在這種全新的生活中，我們一定會遇到許多新問題、新困難，例如功課增多、學校的紀律嚴格等，可能使我們難以適應初中生活。②學校的紀律雖然在一定程度上限制了我們的自由，但是學校的很多要求是為學校的公共生活服務的，沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。因此，學校的要求不僅是合理的，更是必要的，我們要正確看待學校的紀律③對個人來說，接受良好的教育，已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。因此，我們要珍惜受教育的權利，受教育不僅是我們的權利，也是我們應該履行的法定義務，因此，我們不能放棄受教育權。④面對全新的初中生活，我們一定要以堅強的意志努力學習，正確對待學校的紀律和要求，積極融入新集體，努力適應初中生活。
2、 女：幽默帶給人快樂，只要學會幽默，就能與人和睦相處。男：微笑是一把神奇的鑰匙，只要學會微笑，就能化解一切矛盾。
?、儆哪且环N機智和友善，可以輕易的使人際關系潤滑起來。幽默是信任之橋的建設者。幽默是化解困境的最友好方式。②微笑是一種無聲的親切的語言，像一把神奇的鑰匙，可以化解許多矛盾。③要化解矛盾，與人和睦相處，還需要寬容、真心待人、接受不同等。寬容是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。寬容是打開人與人之間和解之門的鑰匙，能使人際關系變的輕松，也會給自己帶來快樂。交往需要技巧，更需要真心付出。不管什么時候，真情都比技巧高尚，真心待人乃是人際交往的最大技巧。生活中沒有兩個完全相同的人，學會接受不同也是交往的奧秘之一。
3、 女：初中生活新起點，珍惜受教育權展風采。男：初中生活困難多，放棄受教育權得過且過。
?、?從小學到中學，是我們?nèi)松猛局械囊淮沃匾S，我們站在了人生一個嶄新的起點上。從這個起點開始，我們將迎來全新的學習生活。②對個人來說，接受良好的教育，已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。因此，我們要珍惜受教育的權利，通過接受教育展示自己的風采。③對我們來說，初中生活是一種全新的生活，在這種全新的生活中，我們一定會遇到許多新問題、新困難。④憲法規(guī)定受教育不僅是我們的權利，也是我們應該履行的義務，受教育關系國家和民族的未來，因此，不能放棄受教育權。⑤面對全新的初中生活，我們應該努力克服初中生活中的困難，自覺珍惜受教育的權利，忠實履行受教育的義務。
4、 女：人際關系要想好，幽默藝術少不了。男：寬容作用真是大，人際和諧全靠它。
① 幽默是一種機智和友善，可以輕易的使人際關系潤滑起來。幽默是信任之橋的建設者。幽默是化解困境的最友好方式。②同學之間性格不同，特定各異，各人都有自己的優(yōu)點和長處，也有自己的缺點和不足， 所以想要和睦相處，首先需要大家都有一顆包容之心，學會寬容。寬容是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是打開人與人之間和解之門的鑰匙，它對每個人來說都是很重要的修養(yǎng)。③人際關系要和諧，幽默和寬容具有很重要的作用，除此
之外，我們還要學會運用微笑著把神奇的鑰匙，要注意真心待人，還要學會接受不同等。
5、 女：沉迷網(wǎng)絡危害大，我們很難抵制它。男：沉迷網(wǎng)絡不可取，我們堅決抵制它。
?、?沉迷網(wǎng)絡會影響我們青少年的學業(yè)，影響身心健康，甚至會走上違法犯罪的道路，危害極大，我們必須堅決抵制它。②面對網(wǎng)絡誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己。③只要我們有堅強的意志，用科學的態(tài)度、清醒的頭腦和正確的方法，就一定能抵制住它。
6、 女：生活充滿約束，我們要享受約束，享受生活。男：學校的要求限制我們的自由，我們要勇敢說不。
?、?約束無處不在，無時不有。人類的生存離不開約束，人類高質量的生存更離不開約束。恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映了絕大多數(shù)人的良好愿望，對國民素質和社會文明程度的提高具有極大的促進作用。平靜幸福的生活建立在約束的基礎之上，我們享受生活，也是在享受約束。如果有誰拒絕約束，其實就是拒絕生活。②學校的一些要求雖然在一定程度上限制了我們的自由，但是學校的很多要求是為學校的公共生活服務的，沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。因此，學校的要求不僅是合理的，更是必要的。③長大的我們，要形成自律意識，自覺遵守合理要求，敢于向不合理的外在要求說不。
7、 女：守時是美德，我們要遵守時間。男：守時有時要付出代價，我們不必遵守時間。
?、?守時是一種美德。如果你不尊重別人的時間，你就別指望別人會尊重你的時間。如果你不守時你就失去了誠信，你的信譽就會降低。所以，我們要遵守時間。②為了守時，有時甚至要付出一定的努力和代價，而這卻體現(xiàn)了一個人的品德修養(yǎng)和人格魅力。③所以，即使要付出一定的努力和代價，我們也要努力遵守時間，做守時誠信的人。
初一政治辨析題(三)
1.有人說：“現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，上網(wǎng)的人數(shù)越來越多，其中青少年占了很大比例，因為上網(wǎng)為我們學習提供了便利，所以我們應該提倡青少年隨便上網(wǎng)。”這種觀點對嗎?請你辨析。(6分)
答：這個觀點是片面的。
?、僖驗檎_上網(wǎng)可以拓寬獲得知識的途徑，可以開拓視野，擴大知識面，有利于培養(yǎng)自己搜集和處理信息的能力，有利于提高自身素質。②如果迷戀網(wǎng)絡游戲，或瀏覽不健康的信息，會浪費時間、影響學習，危害身心健康，甚至可能走上違法犯罪道路。
2. 【材料一】：2011年9月貴陽云巖區(qū)文昌路懋陽網(wǎng)吧因接納未成年人上網(wǎng)，被吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。如右下：
【材料二】：在蘇州，有個家喻戶曉的“蘇
老師”——“蘇老師”不是一個人，而
是一支由160多名志愿者組成的充滿活
力和激情的團隊。當未成年人遇到問題、 產(chǎn)生迷茫和困惑的時候，那里總會有“蘇 老師”傾聽他們的聲音。
【材料三】：2011年11月16日，甘肅省慶陽市小博士幼兒園與一輛貨車發(fā)生正面相撞，造成21人死亡(其中幼兒19人)43人受傷的慘劇。針對頻頻發(fā)生的校車安全事故，12月11島國務院立即出臺了《校車安全條例(草案)》，確保未成年人交通安全。 根據(jù)以上材料，回答下列問題。
(1)請從“法律護我成長”的角度說明，為什么要對接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧吊銷經(jīng)營許可證? (2分)
答：未成年人需要特殊保護，保護未成年人成長是社會的責任。
(2)材料二中“蘇老師”的出現(xiàn)體現(xiàn)了對未成年人的哪一種保護?有人認為，有了“蘇老師”的保護，未成年人就能健康成長了。請就此談談你的看法。(2+4分)
答：社會保護。
這種看法是片面的。“蘇老師”的保護有利于未成年人成長，因為社會有義務保護未成年人的正當權益。但未成年人的健康成長還需要學校保護、家庭保護和司法保護，同時還需要未成年人自身增強自我保護意識和自我保護能力。
(3)材料二、三分別表明未成年人的哪些方面需要保護?(4分)
答：材料二表明保護未成年人心理、思想的健康成長;
材料三表明對未成年人人身安全與健康的保護。
3. 【信件三】最近學校開展了以“青春保護傘”、“青春紅綠燈”為主題的系列青春期教育活動，使我深深感受到學校保護的重要性。有了學校保護，我就能健康成長了。 請談談你對“有了學校保護，我就能健康成長了”這一觀點的看法。(6分) 答：這個觀點是片面的。學校保護在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用，未成年人健
康成長也是家庭、國家和社會的共同責任，還需要家庭保護、社會保護、司法保護，更重要的是需要我們自身要增強自我保護意識和能力。
4. 辨析題：有人認為，我們已經(jīng)開始全面建設小康社會，人民生活越來越好，消費水平
越來越高，再艱苦奮斗就有點過時了，不合時宜了。你是否同意這種觀點?為什么? 答：這種觀點是錯誤的。①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，正是由于這種精神，才使得
中國取得了巨大的成就。②今天，只有發(fā)揚艱苦奮斗的精神才能鞏固和提高目前達到的小康水平，才能順利實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標。③因此，艱苦奮斗永遠都不會過時，我們青少年必須要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神。
5. 要聞回放：全國“兩會”期間，一位人大代表在談到家鄉(xiāng)變化時，展示了一組自己親手拍攝的照片，引起了與會代表的熱議。以下是其中幾張照片的說明詞：
照片一(拍攝于1978年)：肚子吃不飽，只能穿破襖。
照片二(拍攝于1986年)：新鮮蔬菜城里賣，糧食加工火起來;
照片三(拍攝于2008年)：科學養(yǎng)殖奔小康，家家戶戶有樓房。
請你運用所學知識，結合自身感悟，請你參與：
(1)條分縷析：請列舉改革開放以來我國所取得的變化成就。
(友情提示：可從國家建設、社會建設、家庭生活等角度思考,2分)
答：綜合國力增強;經(jīng)濟實力大幅度提升;人民生活顯著改善;科學技術不斷進步;民主法治建設不斷完善;“嫦娥一號”成功發(fā)射;義務教育免收學費，學雜費;住房越來越寬敞;出行越來越便捷。(任意二點即賦2分)
(2)明辨是非：只要堅持改革開放，就能建設和諧社會。(7分)
答：這個觀點是片面的。(1分)改革開放是我們的強國之路。我們社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的成就，國家日益繁榮起來。(1分)改革開放是我們的富民之路。(1分)建設和諧社會就是要建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿和諧、安定有序、人與自然和諧相處的社會。(2分)但是建設和諧社會光需要改革開放是不夠的，還需要以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;不斷擴大對外開放;堅持科學發(fā)展觀;實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展等等。(2分)
(3)出謀劃策：：祖國的繁榮富強需要我們青少年的參與，我們和祖國與改革開放共成長。為了祖國和改革開放的明天更美好，青少年學生應該怎么做?(3分)
答：樹立崇高理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力學習科學文化知識，立志成才，報效祖國，增強社會責任感，與祖國共命運。
6. 辨析：只要創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，就能保護未成年人健康成長。
答：這個觀點是片面的。因為(1)家庭是愛的港灣，家庭保護是未成年人保護的基礎，處于十分重要的地位，創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境便于實施家庭保護，有利于未成年人健康成長。(2)但是，未成年人的健康成長，除了需要家庭保護外，還需要學校、社會、司法等給予特殊的保護;(3)更需要未成年人不斷增強自我保護意識，提高自我保護能力，在實際生活中，學會依法保護自己。(4)因此未成年人應自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權益，保護和促進身心健康發(fā)展。
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