初一上冊語文月考檢測題人教版
初一上冊語文月考檢測題人教版
時光飛逝，初一學(xué)生又將迎來月考測試，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于初一人教版上冊語文月考檢測的內(nèi)容，希望會給大家?guī)韼椭?
初一上冊語文月考檢測題人教版：
一、書寫(30分)
1.請把下面的文字抄寫在方格中，要求正確規(guī)范、整潔美觀。(2分)
己所不欲，勿施于人!
2.注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)
()()qīcù
訣別憔悴()斜花團(tuán)錦()
3.按要求修改下面這段文字。(4分)
①一個人的閱歷、才華總是有限的，如果能夠經(jīng)常跟有品位的人聊一聊，你才會感覺自己走進(jìn)了一個豁然洞開的世界。②與他們交談，你的閱歷會豐盈，學(xué)養(yǎng)會厚重;與他們溝通，你的思維會沸騰，會開闊胸襟……③世界上的禮品千千萬萬，接受了別人損耗金錢購買的物質(zhì)禮品，你就得時時考慮如何“禮尚往來”，而思想這種禮品卻截然不同，別人送給你，他并不損失什么，收到他的“禮品”，你也會安然無恙，不會覺得有何愧欠。
(1)第①句中有一處關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，你的修改建議是：_______________。
(2)第②句中有一處語言結(jié)構(gòu)不當(dāng)，使語句不夠順暢，應(yīng)改為：______________。
(3)第③句中有一個成語使用錯誤，它是____________，應(yīng)該為：_____________。
4.默寫(12分)
(1).故人具雞黍，邀我至田家。_______________________，_______________________。
(2).____________________，________________________;烈士暮年，壯心不已。
(3).君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。___________________，__________________。
(4).常建《題破山寺后禪院》一詩中，通過幽靜環(huán)境的描寫表現(xiàn)人的心情與自然景色和諧相融的詩句是：_______________________，_________________________________。
(5).在我國傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有
此寄》中以“______________________，______________________”兩句，把友人的懷念之情托付給明月。
(6).請你寫出兩句中國古代詩人描寫雪景的詩句__________________，_________________________。
5.名著閱讀。(8分)
?、拧兑了髟⒀浴反蟛糠质莀____，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后__________。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術(shù)上成就很高，特別是動物寓言部分，廣泛采用________手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性，諸如豺狼的兇殘、狐貍的狡猾、獅子的威猛、山羊的怯懦，都刻畫得栩栩如生，給人留下深刻的印象。(3分)
?、崎喿x短詩，回答下列問題。(3分)
墻角的花，
你孤芳自賞時，
天地便小了。
這首短詩選自詩集《繁星春水》，作者是_。說說這首小詩給你的啟示?
。
⑶閱讀《伊索寓言》中《猴子與駱駝》的故事，在故事下面的橫線上寫出其寓意。(2分)
猴子與駱駝
在動物們的集會上，猴子登臺跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個個為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。于是，他站了起來，得意地顯示自己的舞技，結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。
寓意：
評卷人得分
二、文言文閱讀(18分)
(一)課內(nèi)文言文
6.解釋下列加點字的意思。(3分)
①尊君在不②相委而去③下車引之
7.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)
(1)過中不至，太丘舍去,去后乃至
(2)元方入門不顧。
8.友人的言行遭到元方批評，由此可知，做人要。(2分)
(二)課外文言文(10分)
書謝御史
吳敏樹(清)
謝御史者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘珅車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“汝敢笞我!我乘我主車，汝敢笞我!”先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶!”九衢①中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣!”和珅恨之，假他事削其籍以歸。
先生文章名一時，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士爭奉筇②屐③迎。飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎以卒。
注：①九衢(qú)：四通八達(dá)的道路。②筇(qiǒng)：竹杖。③屐：登山用的鞋。
9.解釋下列句中加點的實詞。(2分)
(1)命卒曳下奴(2)乃遍游江浙
10.請用“/”為劃線句子斷句。(2分)
先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車
11.翻譯句子。(2分)
有寵奴常乘珅車以出________________________________________.
12.選文主要表現(xiàn)了謝御史的什么品格?用自己的話回答。(2分)
(三)浣溪沙
秦觀
漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。
13.從修辭方法的角度，說說畫線的句子在表達(dá)上的妙處。(3分)
評卷人得分
三、現(xiàn)代文閱讀(22分)
高貴的生命不卑微
朱國勇
?、偎呛谌耍?963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。
?、谑龤q的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會買!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款!
?、芑氐郊液螅赣H又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
?、輧蓚€月后，機(jī)會終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
?、匏α刷冢詈诘拿纨?，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎?”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元!”能過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
?、呋氐郊依?，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢!”
?、鄰拇耍_始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望!二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾?喬丹!(選自《讀寫月報》，2011，4，有刪改)
14.文中劃橫線有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。(4分)
?、偬?ldquo;笑了”：
②處“笑了”：
15.品味第④段中“父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。”(3分)
16.理解第⑦段劃線句子“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。”這句話在文中的含義。(4分)
評卷人得分
四、作文(50分)
19.作文：
時光慢慢流淌，在我們生命里鑄成愛的宣言。
王錚亮的一曲《時間都去哪兒了》，以樸實的歌詞感動了許多人。是啊，不知不覺間，時間在家人手掌里化作了一縷縷的愛，鐫刻在了心頭。請以“時光里的愛”為題，寫一篇作文。
提示與要求：1、以記敘描寫為主，兼用多種表達(dá)方式。2、內(nèi)容充實，表達(dá)真情實感，行文流暢;3、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。4、書寫要規(guī)范，卷面要整潔美觀，否則可適當(dāng)扣分。5、不少于500字。
初一上冊語文月考檢測題人教版答案：
1.略
2.略
3.(4分)(1)把“才”改為“就”(2)胸襟會開闊(3)安然無恙心安理得(符合語境的成語均可)
4.略
6.通否，不，表示疑問語氣。舍棄。拉。
7.(3分)①都過了中午友人還沒有來，陳太丘就離開了，太丘離開后才到。②元方頭也不回地走進(jìn)家門。
8.(2分)講誠信、(1分)有禮貌(1分)。(意對即可)
12.(2分)選文表現(xiàn)了謝御史不畏權(quán)貴，敢于執(zhí)法的高貴品格。
13.(3分)運用比喻的修辭方法，把“飛花”比作“夢”，把“絲雨”比作“愁”，生動形象地寫出了飛花輕盈、細(xì)雨蒙蒙的特點，新奇?zhèn)魃瘛?/p>
15.該句用比喻修辭(1分)，形象地寫出了父親鼓勵兒子思考探索的目光，希望兒子想辦法提高衣服的價值，進(jìn)一步增強(qiáng)兒子的自信心(挑戰(zhàn)自我)(2分)。
16.太陽就是信心和希望(1分)。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來的事實，使得男孩從自備的陰影中走了出來，增強(qiáng)了自信，對生活、對未來充滿了希望(2分)
17.語言描寫(1分)。父親是一個用心良苦、教子有方的成功父親。(他是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領(lǐng)，正因為父親的精心引導(dǎo)，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會有充滿自信的兒子，更不會有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實際正是父親的成功(2分).
【解析】
14.
試題分析：根據(jù)課文內(nèi)容，分析笑的出發(fā)點，一是由于職業(yè)道德而笑，二是計謀得逞而笑。
考點：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。
15.
試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，要求學(xué)生從修辭方法方面進(jìn)行分析，采用了比喻的修辭，通過分析本題和喻體進(jìn)行闡釋即可。
考點：體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。
17.
試題分析：要求學(xué)生掌握常見的人物描寫方法及作用，常見的有外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等。
1.外貌描寫(描寫人物容貌、衣著、姿態(tài)等)：作用：交代了人物身份、地位、處境、思想性格等情況。
3.動作(行動)描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。(作用)
4.心理描寫;對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進(jìn)行的描寫。形象生動地反映出人物的什么思想，揭示了人物的什么性格或什么品質(zhì)。
5.神態(tài)描寫：指對人的臉部表情的描寫。塑造人物形象,突出人物性格.使讀者對人物加深印象并產(chǎn)生進(jìn)一步的了解.
考點：分析作品描寫手法。能力層級為分析綜合C。
19.參考例文
我心中的陽光
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留;太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的;太陽是重要的，將每一縷陽關(guān)照射出來，照在植物身上，供我們存活;太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學(xué)習(xí)拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧!可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會了系蝴蝶結(jié)這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內(nèi)心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
【解析】試題分析：題一：屬于命題作文，陽光可以是現(xiàn)實中的，也可以指某個人的精神，給于你重要影響的。這種精神是你充滿陽光和朝氣。從眾多的生活素材中，把最易于駕馭、最具有真情實感的材料選擇出來，完成寫作。注意修辭方法和表達(dá)方式合理運用。
考點：按要求寫作，能力層級為表達(dá)運用E。
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