初一語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)題：病毒和細(xì)菌

初一語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)題：病毒和細(xì)菌

　　人類生活的環(huán)境里，到處存在著病毒和細(xì)菌。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)《病毒和細(xì)菌》的閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《病毒和細(xì)菌》閱讀原文：

　　(1)細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小，要在光學(xué)顯微鏡下才能看得見(jiàn)，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施。包括作為居住“公館”的細(xì)胞壁，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“倉(cāng)庫(kù)”，以及進(jìn)行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細(xì)菌能夠攝取外界的物質(zhì)并加工成需要的能量。

　　(2)而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫(kù)房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒(méi)有。實(shí)際上它只有一個(gè)分子大小，用電子顯微鏡才能看得見(jiàn)。整個(gè)家當(dāng)也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來(lái)做比喻，細(xì)菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以細(xì)茵雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長(zhǎng)的一段時(shí)間。而病毒則像個(gè)剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無(wú)所有，毫無(wú)獨(dú)立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營(yíng)養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，病毒就活不了幾小時(shí)。

　　(3)大部分抗生素對(duì)細(xì)菌起作用，是因?yàn)榭股乜梢砸种萍?xì)胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)或者細(xì)胞壁。而正因?yàn)椴《局荒芗纳趧e人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)，所以抗生素對(duì)病毒全無(wú)作用。

　　(4)病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會(huì)那樣猖獗呢?例如埃博拉的感染力極強(qiáng)，病死率可達(dá)80%.實(shí)際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒(méi)有那么可怕，有的也不會(huì)使人得病。冠狀病毒本來(lái)致病的能力并不強(qiáng)，問(wèn)題在于“變種”上。變異的病毒和原來(lái)的不同了，它可能是無(wú)害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必?fù)?dān)心它會(huì)因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因?yàn)榫蜌Χ?，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。至少有史以來(lái)還沒(méi)有過(guò)這樣的記錄。如果有過(guò)，可能現(xiàn)在就沒(méi)有我們的存在了。

　　(5)必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個(gè)因素是人類還沒(méi)有接觸過(guò)這樣變種后的新病毒。當(dāng)人群有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對(duì)人類的威脅也就小得多了。

　　《病毒和細(xì)菌》閱讀題目：

　　20.本文說(shuō)明的對(duì)象是_______(2分)

　　21.文章多處運(yùn)用比喻說(shuō)明的方法。下列比喻分別具有什么作用?(4分)

　?、?病毒)且不奢談“庫(kù)房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒(méi)有。

　?、谧儺惥拖褓€博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。

　　22.文章從哪四方面把病毒和細(xì)菌作比較?請(qǐng)分點(diǎn)概括回答。(3分)

　　23.根據(jù)病毒的特征，給病毒下一個(gè)定義。(不超過(guò)35個(gè)字)(2分)

　　24.本文說(shuō)明的中心是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)

　　25.第(1)—(3)自然段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是其作用是什么?(2分)

　　26.讀了第(5)段，你明白了什么?(2分)

　　《病毒和細(xì)菌》閱讀答案：

　　20.病毒和細(xì)菌

　　21.①說(shuō)明病毒沒(méi)有完整的生命結(jié)構(gòu)?；?ldquo;說(shuō)明病毒沒(méi)有賴以生存的配套設(shè)施”。

　?、谡f(shuō)明病毒不會(huì)因反復(fù)變異而使殺傷力越來(lái)越大。(4分。各2分)

　　22.四方面作比較：①體積大?、谏Y(jié)構(gòu)。或“生存的配套設(shè)施”③生存能力④對(duì)抗菌素的反應(yīng)(4分。各1分)

　　23.病毒是沒(méi)有完整生命結(jié)構(gòu)的毫無(wú)獨(dú)立生存能力的可以致病的微生物。

　　(3分。要點(diǎn)齊備，表述符合要求，不超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。有欠缺酌扣)

　　24.說(shuō)明病毒并不可怕?；颍翰《揪哂兄旅娜觞c(diǎn)，對(duì)人類的威脅是很小的。

　　(3分。意思符合，表述簡(jiǎn)明。有欠缺酌扣)

　　25.作比較鮮明的說(shuō)明了病毒的特點(diǎn)。

　　26.要想戰(zhàn)勝病毒必須提高人體免疫力