廈門人教版語文初一下冊期末考試

廈門人教版語文初一下冊期末考試

　　只準成功不準失敗!去吧，朝著勝利前進!七年級語文期末考加油!下面是小編為大家精心整理的廈門人教版語文初一下冊期末考試，僅供參考。

　　廈門人教版語文初一下冊期末考試題

　　一、積累與運用(20分)

　　1、下列加點字的注音完全正確的一項是( )(2分)

　　A、菜畦( qí) 驪歌( lí) 少時(shào) 逞能(chěng)

　　B、苫蔽(shàn) 嫻熟(xián) 砭骨(biān) 棹著(zhào)

　　C、叱咤(chà) 嗔視(chēn) 木屐( jǐ ) 悲愴(chuàng)

　　D、剽悍(piāo) 抽搐(chú) 庇蔭(yīn) 熾痛(chì)

　　2、下列詞語的書寫完全正確的一項是( )(2分)

　　A、相得益彰 來勢兇兇 家喻戶曉 雜亂無章

　　B、眼花瞭亂 一塵不染 刮目相待 憂心忡忡

　　C、鋒芒畢露 蕓蕓眾生 語無倫次 姍姍來遲

　　D、怏怏不樂 面面相覷 進退唯谷 參差不齊

　　3、下列說法錯誤的一項是( )(2分)

　　A、《論詩》中寫到“李杜詩篇萬口傳”，其中“李杜”指的是李白和杜甫。

　　B、魯迅，字豫才。我國偉大的文學家、思想家、革命家。我們所學的《從百草園到三味書屋》選自他的散文詩集《朝花夕拾》。

　　C、顏真卿是唐代與歐陽修、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書法家之一。《多寶塔碑》、《顏勤禮碑》是他的楷書名作。

　　D、法布爾的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。文中除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。

　　4、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

　　A、沿著陰森森的泊油路，我們一路快樂的騎行。

　　B、通過老師的教育，使我明白了學習的重要性。

　　C、她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠的王阿姨家去，讓她陪她一同回家。

　　D、在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家，不斷涌現(xiàn)。

　　5、古詩文名句默寫。(8分)

　　(1) ，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)

　　(2) ，野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)

　　(3)天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南， 。

　　(4)有約不來過夜半， 。(《約客》)

　　(5)杜甫在《江南逢李龜年》中常被用來表達久別重逢、機會難得的心情的詩句是： ， 。

　　(6)趙翼的《論詩》中表現(xiàn)作者主張創(chuàng)作時要不斷創(chuàng)新的詩句是： ， 。

　　6、綜合性學習(4分)

　　某校七年級(2)班開展了一次以“馬的世界”為主題的綜合性學習活動。

　　(1)漢字里有許多以“馬”為偏旁的字，如“駢、馭”請你再寫出4 個這樣的字。(2分)

　　(2)千里馬(這里指人才)和伯樂(本名孫陽，擅長相馬)的關(guān)系一直是人們關(guān)注的話題。有人認為“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”(韓愈《馬說》)，在二者的關(guān)系中伯樂起決定作用;也有人認為，只要是千里馬而不是駑馬(跑不快的馬)，無論是否有伯樂，它在任何地方都會顯示出卓越的才能。你同意哪種觀點?說說理由。(2分)

　　二、閱讀理解(40分)

　　(一)古詩賞析(2分)

　　逢入京使(岑參)

　　故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

　　馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

　　7、此詩作于天寶八載(749)作者赴西安途中，詩中表達了詩人

　　之情。

　　(二)閱讀下面文言文，回答問題。(15分)

　　⑴屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，耽耽相向。

　?、粕贂r，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀劈之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

　?、抢且圜镆?，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

　　8、選文選自課文《 狼 》，作者是 ，清代杰出文學家。(1分)

　　9、解釋下列加點的字詞(4分)

　　顧野有麥場( ) 意暇甚( )

　　蓋以誘敵( ) 一狼洞其中( )

　　10、翻譯下列句子(4分)

　　少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

　　禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

　　11、由“耽耽相向”可想到一個成語它是 (1分)

　　12、從語言的表達方式看，第2段是___ _____，第3段是_________。(2分)

　　13、第3段在全文內(nèi)容上起作用?讀完這兩節(jié)文字受到什么啟發(fā)?(3分)

　　(二)現(xiàn)代文閱讀(12分)

　　⑴那天晚上 看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚。

　?、七@不是一個煽情的節(jié)目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在里面，還有那份期待和緊張。

　　⑶是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這兒，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多么好的一個男人啊。

　?、戎鞒秩艘埠芨袆?，她問，那你為什么還要一臺電腦給你的父母?他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。

　?、蛇@就是他的家庭夢想，幾乎全是為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著，當然。因為要答12道題，而每一道題幾乎都是機關(guān)重重，要達到頂點談何容易?答到第六題時他顯得很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺得很不好意思，為什么那么多的人都會這道題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個人啊。

　?、蚀痤}依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一道題時，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的關(guān)愛，也應(yīng)該讓他答對吧。

　?、俗詈笠活}出來了，居然是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，你快說啊，要不來不及了，因為只有30秒時間。

　?、掏跣⊙疽仓绷?，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了! 他沉默了一會兒，說，妹妹，你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當然想。坐在電視機前的我著急了，天哪，這都什么時候了，怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我?guī)缀醵家鷼饬?，怎么有這樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒際的話!他又說，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點頭， 很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現(xiàn)了。然后時間到，電話 斷了。

　　⑼天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!

　?、挝业难蹨I一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。

　?、瞎凰p輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅。而在臺下的父母，眼角也悄悄地濕潤了。

　?、形覐膩頉]有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。

　　14、讀完后請給文章請擬一個合適的題目。(1分)

　　15、文章一、二自然段說“我流了淚”，卻又解釋說“這不是一個煽情的節(jié)目”，這樣開頭用意何在?(2分)

　　16、讀完全文，用幾個詞語概括一下“我”在觀看“他”答題過程中的心理和情感的變化。(3分)

　　( )——緊張——( )——激動——( )

　　17、文中畫線的句子寫出了我怎樣的心理?“圓滿”一詞在這里的含意是什么?(2分)

　　18、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹心莻€答題的“他”是一個怎樣的人?(4分)

　　(三)閱讀文章完成題目(11分)

　　剝豆

　?、乓惶?，我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離 位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽?” “對”。兒子眼動手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”

　?、埔恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。

　?、?一時，原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”如是想，手不 知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。 “在外面競爭是靠實力。誰會讓你?讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。

　?、刃菏植煌＃蹍s時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了„„剝豆的動作不覺中又緩了下來。

　　⑸ “不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。

　?、室淮蟠愣购芸靹児?。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

　　⑺“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子。”我糾正他。 “我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。

　?、?細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。

　　19、文中第二自然段 “一些喜悅悄悄在我心里散開”，“喜”的是：

　　_______________________ (2分)

　　20、文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。(2分)

　　21、結(jié)合課文后說說文中的兒子有怎樣的性格特點。(4分)

　　_________________________________________________ ___

　　22、用自己的話說說文中的母親在教育孩子方面的可取之處。(3分)

　　三、寫作(40分)

　　23、從下面兩題中任選一題作文，寫一篇不少于600字的文章。要求不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。

　　題目：(1)成長，不相信眼淚 (2)拜拜，我的煩惱

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