2017七年級語文下冊課本古詩詞
在七年級語文下冊課文的學(xué)習(xí)中,古詩詞的學(xué)習(xí)占有十分重要的地位。小編整理了關(guān)于2017年七年級語文下冊課本的古詩詞,希望對大家有幫助!
七年級語文下冊課本古詩詞
七年級語文下冊古詩:山中雜詩
年代:南北朝 作者:吳均
山際見來煙,竹中窺落日.鳥向檐上飛,云從窗里出.
七年級語文下冊古詩:竹里館
年代:唐 作者:王維 體裁:五絕
獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯.
深林人不知,明月來相照.
七年級語文下冊古詩:峨眉山月歌
年代:唐 作者:李白 體裁:七絕
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流.
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州.
七年級語文下冊古詩:春夜洛城聞笛
年代:唐 作者:李白 體裁:七絕
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城.
此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情.
七年級語文下冊古詩:逢入京使
年代:唐 作者:岑參 體裁:七絕
故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干.
馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安.
七年級語文下冊古詩:滁州西澗
年代:唐 作者:韋應(yīng)物 體裁:七絕 類別:山水
獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴.
春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫.
七年級語文下冊古詩:江南逢李龜年
年代:唐 作者:杜甫 體裁:七絕
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞.
正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君.
七年級語文下冊古詩:送靈澈上人
年代:唐 作者:劉長卿 體裁:五絕
蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚.
荷笠?guī)标?青山獨(dú)歸遠(yuǎn)
七年級語文下冊古詩:約客
年代:宋 作者:趙師秀 體裁:七絕
黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.
七年級語文下冊古詩:論詩
年代:清 作者:趙翼 體裁:七絕
李杜詩篇萬人傳,至今已覺不新鮮.
江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年.
七年級語文下冊課本古詩詞賞析
(一)《山中雜詩》
1、“山際、來煙、竹中、落日、鳥飛、云出”,你認(rèn)為詩人他傾向于一種怎樣的生存境界(心情)?環(huán)境清幽,閑適恬淡的心情。
2、“鳥向檐上飛,云從窗里出”,展現(xiàn)了一副怎樣的畫面?
鳥飛檐上,云出窗里,在動和靜的變化中寫出了輕快飄逸的生活情趣。
〔主題〕寫詩人住在山中的有趣生活,借幽居的景象,暗示當(dāng)時的山居之樂,表達(dá)了作者恬淡超然的閑適心情。
1、展開聯(lián)想與想象,描繪一下本詩所展現(xiàn)的畫面。
答:山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙,竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去,白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。
2、請結(jié)合具體的景物描寫說說本詩所表達(dá)的思想感情。
答:這首詩寫了四處場景:山際來煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里,生動描繪了山居環(huán)境的幽靜,表現(xiàn)了作者閑適的心情。
3、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答:不能。因?yàn)?ldquo;窺”是從縫隙中看的意思,表現(xiàn)出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思,境界開闊疏朗,與詩歌整體意境不合。所以不能改。
4、詩中說明怎樣一個道理?
答:擁有獨(dú)到的觀察角度,就會欣賞到與眾不同的景物。
(二)竹里館
1、月夜竹林的幽靜,以 彈琴長嘯 反襯。
2、詩歌表現(xiàn)了作者怎樣的感情?能體現(xiàn)使人思想感情的詞語有哪一些?
表達(dá)了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。 獨(dú)坐、彈琴、長嘯
3、蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”,請用生動的語言描繪詩中表現(xiàn)出來的畫面。
詩人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里,又是彈琴又是高聲呼嘯。竹林深深,沒有人知道詩人在這里,只有皎潔的明月透過茂密的竹林照射過來,灑在詩人的身上,也灑在詩人的琴上。(王維,唐代,山水田園詩人,與孟浩然并稱“王孟”。)
〔主題〕寫詩人在竹林中獨(dú)自彈琴、長嘯、與明月相伴的情景,表達(dá)了詩人寧靜、淡泊的心情。
〔特色〕以彈琴長嘯,反襯月夜竹林的幽靜,以明月的光影,反襯深林的昏暗,表面看來平平淡淡,卻是匠心獨(dú)運(yùn),妙手回天的大手筆。
1、蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”,請用生動的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。
答:月夜,詩人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里,一邊彈琴,一邊高聲長嘯。竹林深深,沒有人知道詩人在這里,只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來,灑在詩人的身上,也灑在詩人的琴上。
2、詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些?
答:表達(dá)了詩人寧靜、淡泊的心情。詞語:獨(dú)坐、彈琴、長嘯。
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