學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初一學(xué)習(xí)方法>七年級(jí)語文>

七年級(jí)語文書上冊(cè)古詩詞

時(shí)間: 妙純901 分享

  教學(xué)七年級(jí)語文時(shí),教師從挖掘詩眼入手,引領(lǐng)學(xué)生品味古詩的含義,體會(huì)古詩的意境、感悟古詩的詩情,并充分挖掘其中的美學(xué)因素,可有效提高古詩教學(xué)的質(zhì)量。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級(jí)語文書上冊(cè)古詩詞,感謝欣賞。

  七年級(jí)語文上冊(cè)古詩詞

  1.龜雖壽 曹操

  神龜雖壽,猶有竟時(shí).

  騰蛇乘霧,終為土灰.

  老驥伏櫪,志在千里;

  烈士暮年,壯心不已.

  盈縮之期,不但在天;

  養(yǎng)怡之福,可得永年.

  幸甚至哉,歌以詠志.

  2.過故人莊 (唐)孟浩然

  故人具雞黍,邀我至田家.

  綠樹村邊合,青山郭外斜.

  開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻.

  待到重陽日,還來就菊花.

  3.題破山寺后禪院 常建

  清晨入古寺,初日照高林.

  曲徑通幽處,禪房花木深.

  山光悅鳥性,潭影空人心.

  萬籟此都寂,但余鐘磬音.

  4.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白

  楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪.

  我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.

  5.夜雨寄北 李商隱

  君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.

  何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).

  6.泊秦淮

  唐 杜牧

  煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家.

  商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花.

  7.浣溪沙 晏殊

  一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái). 夕陽西下幾時(shí)回?

  無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來. 小園香徑獨(dú)徘徊.

  8.過松源晨炊漆公店

  【宋】楊萬里

  莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡.

  正入萬山圈子里,一山放過一山攔..如夢(mèng)令 南宋 李清照

  常記溪亭日暮,

  沉醉不知?dú)w路.

  興盡晚回舟,

  誤入藕花深處.

  爭(zhēng)渡,

  爭(zhēng)渡,

  驚起一灘鷗鷺.

  10.觀書有感 南宋 朱熹

  半畝方塘一鑒開,

  天光云影共徘徊.

  問渠那得清如許?

  為有源頭活水來.

  七年級(jí)語文課外古詩春夜喜雨全詩賞析

  《春夜喜雨》是唐詩名篇之一,是杜甫在成都草堂居住時(shí)所作。全詩寄托了詩人什么情感呢?

  春夜喜雨

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  注釋

  好雨:指春雨,及時(shí)的雨。

  乃:就。

  發(fā)生:催發(fā)植物生長,萌發(fā)生長。

  潛:暗暗地,靜悄悄地。

  潤物:使植物受到雨水的滋養(yǎng)。

  野徑:田野間的小路。

  俱:全,都。

  江船:江面上的漁船。

  獨(dú):獨(dú)自,只有。

  曉:清晨。

  紅濕處:指帶有雨水的紅花的地方。

  花重(zhong)(第四聲):花因沾著雨水,顯得飽滿沉重的樣子。

  錦官城: 故址在今成都市南,亦稱錦城。三國蜀漢管理織錦之官駐此,故名。后人又用作成都的別稱。也代成都。

  譯文

  這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候,正當(dāng)春天萬物生長之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來到,它默默地滋潤萬物,沒有一點(diǎn)聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫,只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來看看,錦官城里該是一片萬紫千紅吧!(看看帶有雨水的紅花之地,就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。)

  賞析

  《春夜喜雨》是杜甫在公元761年(唐肅宗上元二年)春天,在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫的。此時(shí)杜甫因陜西旱災(zāi)來到四川定居成都已兩年。他親自耕作,種菜養(yǎng)花,與農(nóng)民交往,因而對(duì)春雨之情很深,寫下了這首詩。

  描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景,抒發(fā)了詩人的喜悅之情。文章中雖沒有一個(gè)喜字,但四處洋溢著作者的喜。春夜喜雨》抒發(fā)詩人對(duì)春夜細(xì)雨的無私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情。

  全詩這樣寫道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。”一二句“好”字含情,贊盛春雨。“知時(shí)節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感,在作者看來,春雨體貼人意,知曉時(shí)節(jié),在人們急需的時(shí)候飄然而至,催發(fā)生機(jī)。多好的春雨!首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”,又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩人的聽覺感受。春雨來了,在蒼茫的夜晚,隨風(fēng)而至,悄無聲息,滋潤萬物,無意討好,唯求奉獻(xiàn)。聽雨情景作者體察得很細(xì)致,就連春雨灑灑,靜默無聲也被詩人聽出來了??梢?,驚喜于春雨的潛移默化,詩人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián),詩人唯愿春雨下個(gè)通宵,又恐突然中止,亦喜亦憂,推門而出,佇立遠(yuǎn)眺,只見平日涇渭分明的田野小徑也融入夜色,漆黑一片,可見夜有多黑,雨有多密。而江船漁火紅艷奪目,又反襯出春夜的廣漠幽黑,也從側(cè)面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭,詩人目睹春雨綿綿,欣慰地想到第二天天亮的時(shí)候,錦官城將是一片萬紫千紅的春色?;ㄖt艷欲滴、生機(jī)盎然正是無聲細(xì)雨潛移默化,滋潤洗禮的結(jié)果。因此,寫花實(shí)乃烘托春雨的無私奉獻(xiàn)品格。 通過以上對(duì)詩句的分析,不難看出,杜甫是按這樣一條情感思路來構(gòu)思行文的:即盼雨——聽雨——看雨——想雨。俗話說,“春雨貴如油”,對(duì)于這珍貴如油的春雨,眾人皆盼,詩人亦然。而當(dāng)春雨飄然降臨的時(shí)候,詩歌意在盛贊春雨默默無聞、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì),這份對(duì)春雨的喜愛之情描繪得如此細(xì)膩逼真,曲折有致,讓人能感受到當(dāng)時(shí)的情景,這不能不令人驚嘆杜甫洞幽顯微,體物察情的藝術(shù)功力。此外,詩歌細(xì)節(jié)的捕捉和描繪也能體現(xiàn)詩人體物察情的優(yōu)長。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”“潛”字?jǐn)M人化,摹春雨來間悄無聲息、無影無蹤的情態(tài),頗具情趣,誘發(fā)人們對(duì)春雨的喜愛之情。“潤”字傳達(dá)神,準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了春雨滋潤萬物,靜默無聲的特點(diǎn),既繪形,又言情,形情皆備,精深獨(dú)妙。“花重錦官城”,著一“重”字,準(zhǔn)確地寫出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤之后錦官城花朵紅艷欲滴,飽含生機(jī)的情態(tài),寄寓了作者對(duì)春雨的盛贊之情。“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”則又抓住典型細(xì)節(jié),工筆細(xì)描,精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍??傊?,杜甫的《春夜喜雨》無論在錘字煉句方面,還是在意象的捕捉、細(xì)節(jié)的描寫方面,都體現(xiàn)了他體物察情,精細(xì)入微的過人之處。結(jié)合杜甫詩風(fēng)沉郁頓挫來對(duì)比賞讀,讀者必將獲得對(duì)杜詩另一種生命情趣的深刻理解。這是描繪春夜雨景,表現(xiàn)喜悅心情的名。

  詩歌一開頭(首聯(lián))就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里,“好”常常被用來贊美那些做好事的人。這里用“好”贊美雨,已經(jīng)會(huì)喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去,就把雨擬人化,說它“知時(shí)節(jié)”,懂得滿足客觀需要。的確,春天是萬物萌芽生長的季節(jié),正需要下雨,雨就下起來了。它是多么“好”。

  第二聯(lián)(頷聯(lián)),進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”。雨之所以“好”,就好在適時(shí),好在“潤物”。稱贊春雨霏霏、悄無聲息的特點(diǎn),而且表現(xiàn)了它無私的品質(zhì)。春天的雨,一般是伴隨著和風(fēng)細(xì)細(xì)地滋潤萬物的。然而也有例外。有時(shí)候,它會(huì)伴隨著冷風(fēng),由雨變成雪。有時(shí)候,它會(huì)伴隨著狂風(fēng),下得很兇暴。這樣的雨盡管下在春天,但不是典型的春雨,只會(huì)損物而不會(huì)“潤物”,自然不會(huì)使人“喜”,也不可能得到“好”評(píng)。所以,光有首聯(lián)的“知時(shí)節(jié)”,還不足以完全表現(xiàn)雨的“好”。等到第二聯(lián)寫出了典型的春雨伴隨著和風(fēng)的細(xì)雨,那個(gè)“好”字才落實(shí)了。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這仍然用的是擬人化手法。這兩句也是名句,比喻無微不至的關(guān)愛與和風(fēng)細(xì)雨的教誨。“潛入夜”和“細(xì)無聲”相配合,不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細(xì)雨,而且表明那雨有意“潤物”,無意討“好”。如果有意討“好”,它就會(huì)在白天來,就會(huì)造一點(diǎn)聲勢(shì),讓人們看得見,聽得清。惟其有意“潤物”,無意討“好”,它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來,在人們酣睡的夜晚無聲地、細(xì)細(xì)地下。

  雨這樣“好”,就希望它下多下夠,下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì)兒,就云散天晴,那“潤物”就很不徹底。詩人抓住這一點(diǎn),寫了第三聯(lián)(頸聯(lián))。在不太陰沉的夜間,小路比田野容易看得見,江面也比岸上容易辨得清。此時(shí)放眼四望,“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。”只有船上的燈火是明的。此外,連江面也看不見,小路也辨不清,天空里全是黑沉沉的云,地上也像云一樣黑。看起來,準(zhǔn)會(huì)下到天亮。

  尾聯(lián)寫的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜,萬物就都得到潤澤,發(fā)榮滋長起來了。萬物之一的花,最能代表春色的花,也就帶雨開放,紅艷欲滴。等到明天清早去看看吧:整個(gè)錦官城(成都市南)雜花生樹,一片“紅濕”,一朵朵紅艷艷、沉甸甸,匯成花的海洋。

  這首詩寫的是“雨”,詩人敏銳地抓住這場(chǎng)雨的特征,從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。前兩句寫了下雨的季節(jié),直接贊美了這場(chǎng)雨的及時(shí)。雨仿佛知曉人們的心思,在最需要的時(shí)候悄然來臨。后面六句集中寫了“夜雨”。野外一片漆黑,只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測(cè):等到天明,錦官城里該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個(gè)“喜”字,但從'潛"“潤”“細(xì)”“濕”等字,都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。

  浦起龍說:“寫雨切夜易,切春難。”這首《春夜喜雨》詩,不僅切夜、切春,而且寫出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格,表現(xiàn)了詩人的、也是一切“好人”的高尚人格。

七年級(jí)語文書上冊(cè)古詩詞相關(guān)文章:

1.七年級(jí)上冊(cè)語文書古詩十首

2.七年級(jí)上冊(cè)語文古詩十首

3.初一上冊(cè)語文古詩十首

4.初一上冊(cè)語文古詩大全

5.七年級(jí)上冊(cè)語文書古詩

2312108