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七年級(jí)語(yǔ)文作文范文

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  作文是培養(yǎng)具備應(yīng)用寫作能力人才的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)語(yǔ)文作文范文,僅供參考。

  七年級(jí)語(yǔ)文作文范文一

  那春天,那美麗

  突然間心中有種失落感,不知道干什么好,走出房間,我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下,透露著鮮嫩的綠色。

  春雪乍到,那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠,與雪的交相輝映下,仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上,唯美到了極致。

  那美麗的一瞬間過后,溫度讓那美麗升華到了極致

  雪水由嫩綠的葉間滑落,此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛。我又怎么舍得不去欣賞,這冰與水,冬與春的交替,那無(wú)數(shù)人傾盡一生也尋不到的美。

  于是,當(dāng)那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻,整個(gè)世間再只剩下黑暗。

  樓道里鋪上了熒光地毯,坐在椅子上任那凄冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒有它萬(wàn)分之一的細(xì)膩,柔軟??墒悄:g我看到了那獨(dú)坐于銀閣之上的婦人,身著素衣,懷中一個(gè)雙目赤紅,盡顯伶俐的白兔。構(gòu)成一幅看完后,令人忍不住惆悵的畫面,可與那銀閣相比這里充滿了生命的氣息,毛孔貪婪的呼吸著這空氣。

  吻著緋紅的臉蛋,沉醉在若隱若無(wú)的花香中,睡在大自然的懷里。

  哥哥拉開了窗簾,投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱,一切都那么自然。“景偉,自己出去看看,你會(huì)喜歡。”哥哥笑道,我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。

  我震撼了,滿山桃花競(jìng)相開放,微風(fēng)吹過,整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受,隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉,那臉仿佛輕輕一撫就會(huì)撫出水來(lái)。任何文字都是對(duì)那一刻的褻瀆。

  那一刻,日月同天恍若我心,泛著魚肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處,太陽(yáng)半遮著臉看著那越來(lái)越淡的月,露出不忍??墒撬凡坏?,可是誰(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。

  花雨落下,赤日逐月;蒼穹若海,百花爭(zhēng)艷;黯然轉(zhuǎn)身,只為記住那最美一刻,苦笑著。

  繁華落后,還是那最美景色嗎?只求安然記住那美麗一刻,此時(shí)不舍換永遠(yuǎn)的美麗,不是很值的?

  七年級(jí)語(yǔ)文作文范文二

  小女孩是不是開錯(cuò)了窗

  一個(gè)小女孩趴在臥室的窗臺(tái)上,她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛,小女孩常和它嬉戲??吹叫」繁瘧K地死去,小女孩不僅淚流滿面。他的外祖父見狀,便把小女孩帶到另一個(gè)房間,打開了另一個(gè)窗口。從這個(gè)窗口望出去,那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、陽(yáng)光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云為之一掃,心境頓時(shí)開朗起來(lái)。老人慈祥地對(duì)小女孩說(shuō):“孩子,你開錯(cuò)了窗。”

  小女孩是不是開錯(cuò)了窗?

  我想不是的。人總要面臨苦難,如果只是一味地看美好的事物,而對(duì)悲慘的情況不予理睬,那么就是逃避,逃避現(xiàn)實(shí),當(dāng)只縮頭烏龜。不錯(cuò),可愛的生活固然讓我們無(wú)憂無(wú)慮,暫且忘卻煩惱,可這能管一輩子嗎?生活中的挫折數(shù)不勝數(shù),假如我們選擇逃避,逃得了一時(shí)逃不了一世。

  也許你會(huì)說(shuō):“生活中丑陋的事情會(huì)讓我們悲觀消沉,而美好的事情會(huì)讓我們心情開朗。”我想:面對(duì)挫折是不可避免的,但悲觀消沉的心態(tài)是可以避免的,為什么我們只盯著不好的那一面呢?面對(duì)苦難,我們應(yīng)該更好地調(diào)節(jié)心態(tài),比如說(shuō)小女孩,她應(yīng)該想,小狗雖然死了,但它和我有過快樂的時(shí)光。人生免不了死,回憶卻是永遠(yuǎn)的。打開了一扇苦難的窗,我們應(yīng)該再尋找有出路的地方,面對(duì)悲慘的事物,我們應(yīng)該再化悲憤為動(dòng)力,闖過難關(guān),笑對(duì)生活。

  小女孩沒有開錯(cuò)窗,她開的是兩扇窗。

  七年級(jí)語(yǔ)文作文范文三

  聽<<高山流水>>有感

  今日喜逢此曲,與古箏拂于耳聽之,其優(yōu)游感慨,不勝再數(shù)。

  古云:嵇康之廣陵散尤萬(wàn)古之奇曲,惜三千太學(xué)無(wú)一會(huì)此,世之大痛矣。吾言:夫子之琴意意在厭而無(wú)知亦沒存其琴其行之理,何顧于此蒼蒼?乃不同與高山流水,渾然一體,無(wú)西月秋之氣涼山河,悲憫欲絕,無(wú)廣陵散之絕恨,厭世咄咄,惟次臨南樓,別有情意番在心頭。

  激浪之中,石臺(tái)滑階,參參其青,玉水澹澹,斯斯逝流,余化青石,順之而下,翻轉(zhuǎn)騰離,兩岸群山,峭壁逢生,凌絕萬(wàn)里,芳草萋萋,竹影搖曳,空谷無(wú)云,故思,何以不為之奏箏一曲,垂鬢長(zhǎng)簫。

  昭昭乾坤,吾欲言曰,不見亭臺(tái),若有其音,不見小流,若有其聲。此雖有百川長(zhǎng)江,卻無(wú)雅頌閑情,固使賞之,樂此不疲。

  悅哉!

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