蘇教版七年級語文下冊第五單元知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)
勤奮是開啟知識大門的鑰匙，同學(xué)們要掌握好蘇教版七年級語文下冊第五單元的知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)的知識點，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版七年級語文下冊第五單元知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
蘇教版七年級語文下冊第五單元知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)：
【重點難點提示】
重點、難點提示
1.通過相關(guān)新聞，了解中國歷史上的一些重大事件，感受時代的變遷和社會的發(fā)展，激發(fā)民族自豪感。
2.了解常見新聞形式的基本知識，捕捉新聞線索，嘗試新聞寫作。
3.拓寬視野，學(xué)會運用現(xiàn)代信息工具進行閱讀、寫作與交流。
考點指要
1.了解新聞報道的時效性、真實性和簡明性的特點，掌握新聞體裁的相關(guān)知識，學(xué)會區(qū)別一般新聞、通訊及錄音廣播稿的不同的寫作要求。
2.體會新聞?wù)Z言的簡潔、生動與準確。
3.閱讀重點語段，理解描寫、議論等表達方式在通訊報道中的作用。
【典型熱點考題】
例1 比較下面兩個句子，看哪個句子表達效果更好些
A.7月1日零點整，激動人心的神圣時刻到來了：中國人民解放軍軍樂隊奏起雄壯的中華人民共和國國歌，中國國旗和香港特區(qū)區(qū)旗一起徐徐升起。
B.7月1日，激動人心的神圣時刻到來了：中國人民解放軍軍樂隊奏起雄壯的中華人民共和國國歌，中國國旗和香港特區(qū)區(qū)旗一起徐徐升起。
解：這道題主要考查學(xué)生對新聞?wù)Z言的準確性這一特點的理解程度。作為新聞，“以事實說話”是其最基本的特點。這個“事實”就是不能有半點錯誤的“事物的本色”。題中A與B的區(qū)別只是相差“零點整”這三個字。也許有人會說，這“零點整”只是代表秒針的一次微弱跳動，它只是歲月長河中的一個微不足道的“小點點”，不值得大驚小怪。但在1997年7月1日的這一時刻，它卻非同一般：它是一個標志，它是一個里程碑，它是一個具有劃時代意義的“瞬間”。因為在這一時刻前，香港政權(quán)還在英國的手里，而在這一時刻后，香港卻回到了我們偉大祖國的懷抱。這一時刻，宣告英國在香港的殖民統(tǒng)治的結(jié)束;這一時刻，宣告我們偉大祖國對香港恢復(fù)行使主權(quán)的開始;這一時刻，宣告中華民族雪洗了百年恥辱;這一時刻，宣告香港迎來了新的時代。這是一個莊嚴的時刻、特別的時刻。在這一時刻里，凝聚著幾代中國人的愿望;在這一時刻里，洋溢著華夏子孫的興奮與自豪;在這一時刻里，充滿了全國人民對香港美好未來的信心。而B條消息所報道的1997年7月1日，時間概念顯得很籠統(tǒng)，與事實不符，表達不準確，而且因為沒有提及何時何分何秒回歸的，顯得很不莊重嚴肅，也難以激起崇高的民族自豪感，使得這一具有深遠意義的“瞬間”，這一彪炳中華民族史冊的盛事變得平淡無奇，和“神圣時刻”無法相照應(yīng)。所以，A句的表達效果要好于B。
本題是比較選擇題，而且是最佳選項題。這類題一般以兩個相近或相似的答案進行比較，重點是考查學(xué)生的評價、鑒別能力。解答這類題，一是要注意選項的概念與事實是否相符，二是要將相關(guān)的詞語或整個選項放到具體的語境中去，聯(lián)系上下文考察、對照，這樣才可得出正確的答案。
例2 選出下列語句所運用的表達方式，將其序號填在句后括號里。
A.記敘 B.描寫 C.說明 D.議論 E.抒情
(1)“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們偉大的祖國……”，伴著《歌唱祖國》的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。( )
(2)5時30分，楊利偉深情地注視了一眼面前鮮艷的五星紅旗，然后轉(zhuǎn)身向停在旁邊的專車走去?？傊笓]李繼耐率有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)乘車隨后。( )
(3)這一天，中國人已渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。( )
(4)首飛航天員梯隊由楊利偉和聶海勝、翟志剛組成。在此之前，他們按照首飛任務(wù)計劃完成了綜合性演練。飛船發(fā)射前，任務(wù)指揮部研究決定，首飛任務(wù)由楊利偉擔(dān)任。( )
解：近幾年的中高考對作文的文體要求降低，只要學(xué)生能有真情實感，會運用祖國的語言文字準確地表情達意即可。這種要求本無可厚非，但它卻在一定程度上影響了學(xué)生對表達方式的理解，從而進一步導(dǎo)致了學(xué)生在賞析課文時，不能很好地分析不同的表達方式在文章中的作用，也就很難準確地賞析課文了。五種表達方式作用不一，效果不一：記敘，是指不加修飾地將人物的出身、經(jīng)歷和事物的發(fā)生、發(fā)展、變化、結(jié)局予以陳述介紹，使讀者對基本情況有一個大致的了解，獲得一個整體的印象;描寫，指用形象的語言對人物、事物和景物的情態(tài)狀貌進行具體的刻畫和細致的描繪，給讀者以栩栩如生、感同身受的印象。例如朱自清的《春》對春雨的描寫就使讀者仿佛看到了密而斜織的生動情景;抒情，指運用語言文字將內(nèi)心的情感表達出來。它是抒情詩、抒情散文等以表達情感為主的文學(xué)體裁的主要表達方式，在其他體裁的文章中則是一種重要的輔助表達手段;說明，指用簡潔扼要的語言直接介紹具體事物的形狀、性質(zhì)、特征、功用、成因、關(guān)系，或者解說抽象的事理如思想、原理、概念、技術(shù)、方法、經(jīng)驗等。它是說明文的主要表達方式，在記敘文、議論文以及某些文學(xué)作品中也是一種輔助的表達方式;議論，是用抽象的概念和概括的語言，對人物、事物和某種思想觀點進行分析、評論，表達作者自己的立場、觀點、態(tài)度的一種表達方式。它是議論文的主要表達方式，在記敘文、說明文中，有時也配以簡短的議論。
(1)句就非常具體地將大家為航天英雄楊利偉送行的場面描繪出來了：揚聲器中有雄壯的樂曲《歌唱祖國》，送行的人們揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行，讓讀者真切地感受到了送行的熱烈場面。
(2)句很自然地介紹了楊利偉上專車的和其他領(lǐng)導(dǎo)如何出發(fā)的情況，讓讀者對楊利偉出發(fā)上車的情況有了一個大致的了解，因此這一句是記敘。
(3)句是議論，但有的學(xué)生會理解成抒情，認為這次飛行將中華民族千百年的飛天夢變成了現(xiàn)實，故這句話包含了中國人民無比的自豪感，這樣理解是有道理的，但這一句主要是表達了作者對這次飛行意義的客觀表述，而不是抒發(fā)自豪感的，所以，它應(yīng)是議論。
(4)句是說明，因為本句簡明扼要地向讀者介紹了首飛航天員梯隊的組成、怎樣完成綜合性演練以及首飛任務(wù)到底由誰擔(dān)任等情況，所以，這一句的表達方式是說明。
例3 閱讀下面這則新聞，回答問題
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
(1949年4月22日)
毛澤東
新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面，由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當;另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。
1.找出這則新聞的導(dǎo)語。
2.劃出這則新聞中表示議論的語句，并談一談對新聞中插入議論的看法。
解：1.這題主要是考查學(xué)生對新聞結(jié)構(gòu)的理解。一篇新聞或說是一則消息一般由標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語構(gòu)成，不可少的是標題、導(dǎo)語、主體三部分。標題，顧名思義就是一篇新聞的題目，是全文的眉目，它用十分簡明的語言標出所報道的內(nèi)容，以此來吸引讀者并有幫助讀者閱讀的作用。相對來說比較好找。導(dǎo)語是一篇新聞不可或缺的一個部分，它是新聞的核心，是新聞作品的精髓，一般來說導(dǎo)語一經(jīng)設(shè)計出來，就為整個新聞內(nèi)容定下了基調(diào)，有人把導(dǎo)語比作是一篇新聞的眼睛，可見它在新聞中的地位不同一般。從其所處的位置上說，它一般在一篇新聞的第一段或第一句;從其所起作用上來看，它集中概括新聞的主要事實，照應(yīng)標題中的信息，揭示整篇新聞的主題，引起讀者的興趣和注意;從其內(nèi)容上講，它一般粗略敘述新聞發(fā)生的時間、地點、主要內(nèi)容以及新聞所涉及的主要人物，使人對這則消息有一個大概的輪廓，不像主體部分對所報道的內(nèi)容作展開敘述。找新聞的導(dǎo)語就是要先掌握以上這些特點，然后再根據(jù)其在整篇結(jié)構(gòu)中的功用，找出其所在的具體位置。分析上面這則新聞，根據(jù)導(dǎo)語所處的一般位置，可以初步確定這則新聞的導(dǎo)語是第一句。再看其內(nèi)容，它交代了渡江部隊的人數(shù)、戰(zhàn)線的長度、作戰(zhàn)的聲勢，但并未作具體的敘述。第二句是對第一句中的聲勢和戰(zhàn)線的補充。比起下文的具體敘述來，可以說這兩句只是照應(yīng)了標題中的信息，具有很強的概括性，是本新聞最有價值的“黃金點”，確切、簡潔地表現(xiàn)出了這則新聞的主要內(nèi)容。所以說這兩句是這則新聞的導(dǎo)語。
2.做這個題目首先要知道什么是議論的表達方式。所謂議論是指作者對某一事物所持的觀點和看法，表明自己對該事物的態(tài)度，帶有很強的主觀性。它和常見的記敘、說明兩種表達方式有明顯的區(qū)別。依此，我們很容易找到這則新聞的議論的語句，這就是兩個“一方面”所引導(dǎo)的兩個句子。因為這兩個句子精辟地分析了我軍勝利以及敵軍潰敗的原因，表明了毛澤東對我軍取得渡江作戰(zhàn)勝利的看法。
新聞本該以報道事實，用事實說話，可以說事實才是新聞的主體，一般不在新聞中進行議論，新聞作者的觀點暗含在文字里，并不直接說出來。正因為如此，不少新聞常常變成了記流水帳，讀來索然無味。其實，好的新聞，常常在敘述事件、報道消息的同時，適當?shù)夭迦胍恍┳h論，把敘述和議論巧妙地結(jié)合在一起，做到夾敘夾議。這種議論，由于是在敘述事實的基礎(chǔ)上生發(fā)出來的，所以常常有畫龍點睛的作用，使讀者對所報道的事實有一個更全面的了解，對事實本身所包含的意義有一個更深刻的認識，使新聞的主題更鮮明，增強了新聞的思想性。當然，這并不是說.每一篇新聞都要有議論，在使用議論這一表達方式時，要充分考慮到報道的事實本身的特點，需要則用，不需要，則決不要亂發(fā)一通議論，以致畫蛇添足。即使有議論也不可長篇大論，以免破壞新聞的客觀性，沖淡新聞主體，讓“用事實說話”變成一句空話。
例4 給下列這則新聞選一個恰當?shù)臉祟}
據(jù)新華社電 日前，黃河小北干流(山西和陜西河段)山西河津段大、小石嘴區(qū)間出現(xiàn)了百年奇觀“揭河底”，河底的淤積物如同地毯一樣被水流卷起。
“揭河底”現(xiàn)象是黃河上獨有的一種泥沙運動規(guī)律，主要發(fā)生在黃河小北干流的龍門及支流渭河河段，其表現(xiàn)是當高含沙的洪峰通過時，短期內(nèi)河床遭受劇烈的沖刷，這樣強烈的沖刷，在幾小時至幾十小時內(nèi)能將該段河床沖深幾米至幾十米。因此“揭河底”被稱為黃河百年奇觀。
此次“揭河底”自7月5日8時10分開始，一直持續(xù)到8時40分，其間，在河津河段小石嘴改建工程1號丁壩段，先后掀起高約一米、長約9米左右的兩塊大的掀起物。
A.“揭河底”出現(xiàn)了
B.黃河上出現(xiàn)“揭河底”現(xiàn)象
C.黃河底淤積物被水流卷起
D.黃河出現(xiàn)奇觀“揭河底”
解：本題主要考查學(xué)生對新聞標題作用的理解能力及語言概括能力。新聞的標題是新聞內(nèi)容的精粹，是對新聞內(nèi)容鮮明而精煉的概括，是新聞的“眼睛”，是人們首先接觸到的部分。它的作用有：一是揭示新聞的內(nèi)容，傳遞新聞內(nèi)容中的主要信息;二是可以引導(dǎo)人們理解新聞的主題;三有吸引人們閱讀新聞的作用(還有美化版面的作用)。因此，概括提煉新聞的標題一定要符合準確鮮明、生動簡潔的要求。即標題所含信息要準確無誤，表現(xiàn)出的態(tài)度鮮明不含糊;文字既要新鮮活潑，生動形象，又要凝煉明快，做到言簡意賅。本題的A選項，雖然告訴了人們出現(xiàn)了“揭河底”這一事實，但人們不清楚這一現(xiàn)象究竟發(fā)生在什么地點，也不知道“揭河底”到底是怎么一回事，雖然簡潔，但并不準確。選項B，是對本新聞所報道內(nèi)容的精煉概括，但它缺乏生動性，不能一下子就抓住讀者，引起他們的閱讀興趣。這樣的表達與“揭河底”這樣一個十分壯觀的景象形成強烈的對比。如果用選項C作為本新聞的標題，人們對此新聞的內(nèi)容就不會感到任何新鮮。因為黃河底的淤積物被水流卷起是件很正常的事情，它雖然揭示了產(chǎn)生“揭河底”這一現(xiàn)象的原因，但它與“揭河底”比較起來顯得啰嗦而不凝煉，既不生動也不形象。而選項D就不同了，它首先告訴了人們“揭河底”這一現(xiàn)象發(fā)生的地點，又指出它不同于一般的水沖淤積物，它是奇觀，這樣，必使人們產(chǎn)生欣賞這一奇觀的想法，從而引發(fā)人們的閱讀興趣。況且，“揭河底”是一個非常形象的說法，十分符合標題文字新鮮活潑的特點。所以D選項是正確的。
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