七年級語文下學期期末考試模擬題
七年級語文下學期期末考試模擬題
對于學生來說,七年級是中學學習的開端,具有至關重要的作用，學好語文很重要。接下來一起分享學習啦小編和整理的七年級語文下學期期末考試模擬題，希望可以幫到你。
七年級語文下學期期末考試模擬題練習(一)
本卷滿分100分，考試時間150分鐘
在答題中，能寫出一筆好字，不僅為評卷者所欣賞，而且也從一個側面展示了你的風采。本卷書寫分5分。
基礎知識與運用(16分)
1、按拼音寫漢字，或給加點字注音。(2分)
kuì( )不成軍 雅俗共shǎng( ) 摩肩接踵( )
深惡( )痛疾 方興未艾( ) qìng( )竹難書
2、默寫填空。(6分)
?、僬埬氵x擇喜愛的古詩詞中的名句來表達自己對崇高人生理想的追求，并寫明出處或作者：
“__________________________________________________________________”。
?、凇肚邎@春•雪》中毛澤東對幾代帝王評價的句子是
“____________________________________________________________”。
?、酃糯泻芏嗟乃蛣e詩句至今流傳，請寫出自己喜歡的兩句并注明作者(課內(nèi)外均可)：
___________________________________________________________________________________________________________
?、苷垖懗觥饵S河頌》中你最喜歡的一個詩句
__________________________________________________________________。
?、荨赌咎m詩》中概述曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是
____________________________________________________________
描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是：
___________________，___________________。
比喻作結，抒情議論的句子是：____________________，________________。_________________，____________________。
⑥八百里分麾下炙，____________________。____________________。
3.下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。(1分)
①吳學究雙掌連環(huán)計，宋公明三打祝家莊。( )
?、趯O行者大鬧黑風山，觀世音收伏熊羆怪。( )
4、用符號修改下列病句，每句只改一處。(1分)
?、贄罴蚁角嗨悖m然開發(fā)不久，但已經(jīng)遠近聞名，聞名遐邇。
?、谔乜炝熊囻傔^蘇通長江大橋，我站在車窗前，看到了大橋的雄姿，也看到了正在橋頭日夜站崗的戰(zhàn)士。
5.仿昭下面句式， 寫一個比喻句。(1分)
同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。
同情是 ________________________
6、狼山是我國八小佛教名山之一，是我市著名的旅游景點。請根據(jù)自己的游覽體驗或閱讀鄉(xiāng)土教材的感受，參考下列的例句，為狼山擬寫一則宣傳語。(1分)
例句①桂林：桂林山水甲天下
例句②黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業(yè)更上一層樓
例句③杭州宋城：給我一天，還你千年
狼山：________________________
7.找出下列詞語中的錯別字，并改正。(1分)
不寒而栗 理屈辭窮 嘎然而止 刻不容緩
8.在空格內(nèi)給下面的新聞擬寫一個標題，不超過12個字(1分)
2004年6月3日，雅典奧運會圣火離開雅典，正式開始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國際機場舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運圣火的環(huán)球傳遞活動將首次穿越5大洲，經(jīng)過27個國家的33個城市。同時，火炬將首次到達非洲和拉丁關洲，并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過奧運會的城市。
________________________
9.請擬制一份“賽詩會”語文實踐活動方案。內(nèi)容應包括活動目的、活動過程、注意事項等。(2分)
活動目的________________________
________________________
活動過程________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
注意事項________________________
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閱讀理解(44分)
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不說必鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直cuàn( )向云xiāo( )里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥;倘若用手指按它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和大蓮滕纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有yōnɡ
zhǒnɡ( )( )的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從沒有見過一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
10、讀拼音，在( )中填漢字。(1分)
11、從詳略角度看，兩個“不必說”是________泥墻根一帶的景物屬________。(1分)
12、本段寫景的順序是：________(1分)
13、本段敘述了四件趣事，概括出來。(1分)
________________________________
________________________________
14、兩個“不必說”是寫百草園的________，前一個“不必說”是________，后一個“不必說”是________。(1分)
A、自然景物 B、社會環(huán)境 C、動態(tài)描寫
D、靜態(tài)描寫 E、從高到低 F、從低到高
(1)湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。(2)不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。(3)我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(4)所有預定計劃，都已實現(xiàn)。(5)至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。(6)此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。(7)我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。
15.下列是第(2)句中的四個詞，突出我軍出奇制勝的一個詞是( )(1分)
A.不料 B.正 C.又 D.被
16.從第(4)句中“所有”“都”兩個詞能感到作者發(fā)電時的特殊心情，下列理解正確的一項是( )(1分)
A.藐視敵人的豪情 B.勝利的自豪感
C.必勝的信念 D.對敵人的嘲諷
17.第(5)句中用“至發(fā)電時止”這一短語，除了強調(diào)新聞的及時性，還強調(diào)新聞的什么特點?(1分)
答：________________________。
18.第(6)句中“此處”具體指哪里?(1分)
答：_______________________。
19.(6)(7)兩句表現(xiàn)我軍英勇無畏、銳不可當?shù)囊幌盗袆釉~是________________(至少寫四個)。(1分)
燕 子
席慕容
初中的時候，學會了那一首《送別》的歌，常常唱：
長亭外，古道邊，芳草碧連天……
有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：
長亭外，古道邊……
剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外?怎么不是長城外呢?我一直以為是長城外啊!”
我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤。可是父親并不要看，他只是很懊喪地對我說：
“好可惜!我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別地感動，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯了，好可惜!”
父親一連說了兩個好可惜，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。
我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。
“燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。
可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎?
在南國的溫熱的陽光里，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：
燕子啊!燕子啊!你是我溫柔可愛的小小燕子啊……
在以后的好幾年里，我都會常?？吹竭@種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著凱兒，每一次，我都會興奮地指給孩子看：
“快看!寶貝，快看!那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!”
懷中的凱兒正咿呀學語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍，風好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。
一直到了去年的夏天，因為內(nèi)政部的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。
在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個時候惟一的反應，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。
在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。其實，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯誤。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。
我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!