七年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷
七年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷
轉(zhuǎn)眼間初一的學(xué)習(xí)生活快過一半，教師們要如何準(zhǔn)備七年級(jí)上冊(cè)語文的期中考試卷?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)上冊(cè)語文的期中考試卷題目，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
七年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷題目
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(24分)
1、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、苦心孤詣(yì ) 衙門 (wū) 不輟勞作 (chuò)和藹可親(ǎi)
B、狼吞虎咽(yè) 執(zhí)著 (zhāo) 步履蹣跚 (shān)心有余悸(jì)
C、含辛茹苦(rú) 毛坯 (pī) 風(fēng)塵仆仆 (pú) 密密匝匝(zā)
D、隨聲附和 (hè) 穹隆(qióng) 鏗鏘有力(jiāng)笑容可掬(jū)
2.選出字形有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.笑柄 滑稽 盛氣凌人 苦心孤詣
B.笸籮 戲謔 無病而呻 寬厚仁慈
C.朦朧 稀疏 人情事故 幕色蒼茫
D.慰勉 炫耀 萍水相逢 敏而好學(xué)
3、下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、對(duì)于初犯錯(cuò)誤的學(xué)生，老師應(yīng)耐心教育，不要大動(dòng)肝火。 ....
B、看他六神無主的樣子，我覺得他很無助，決定卻幫助他。 ....
C、他是個(gè)頭號(hào)的花花公子，一臉奸笑，穿著俗不可耐。 ....
D、趙敏同學(xué)記憶力特別好，背書經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，我對(duì)他望洋興嘆。 ....
4、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)氖? )(2分)
?、倌赣H是個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。②我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛時(shí)無法彌補(bǔ)的。③母親現(xiàn)在離我而去了。④我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢? A、①②③④ B、②③④① C、③②①④ D、④③②①
5、仿寫句子。(2分)
我是清涼的小溪，總是滋潤(rùn)干涸的土地;我是勇敢的雄鷹，
總是向往遼闊的天空。
我是_________總是 ;
我是 總是 。
6、默寫填空。(6分)
(1)、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，借自然景物變化暗示社會(huì)發(fā)展，蘊(yùn)
含深刻哲理的名句是_________，
(2)、《送杜少府之任蜀州》中，道出千山萬水隔不斷朋友情誼的名句是______,________。
(3)孔子認(rèn)為興趣是最好的老師的句子是________,__________。
7.名著閱讀(4分)
(1)《西游記》是我國(guó)經(jīng)典小說之一，根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀，請(qǐng)簡(jiǎn)述美猴王煉成“火眼金睛”的故事情節(jié)。
(2)《哈利波特與魔法石》中哈利波特們種種神秘而有趣的經(jīng)歷，讓少年讀者渴望______,渴望______。
(3)《童年》寫的是_______親身經(jīng)歷的一段童年往事，不僅寫個(gè)人的遭遇，而是通過他的家庭和遭遇來反映________。
8.閱讀材料，按要求答題。(4分)
上課鈴響了，一位同學(xué)還慢悠悠地往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢地
回到座位上。老師笑著對(duì)大家說：“某某同學(xué)真聽話，上次在教室追打同學(xué)，老師教育了他，現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，都不快走兩步。”
老師的言外之意是什么?如果你是這同學(xué)的好朋友，你會(huì)怎么說?
(1)言外之意：
__________________________________________________________。
(2)你說的話：
___________________________________________________________。
二、閱讀理解(46分)
(一)課內(nèi)閱讀。(19分)
春
?、倥瓮?，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
?、谛〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，
一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
?、厶覙?、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的
像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
?、?ldquo;吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新
翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
?、萦晔亲顚こ５?，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像
細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
?、尢焐系娘L(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老
老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
⑦春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
?、啻禾煜裥」媚?，花枝招展的，笑著，走著。
?、岽禾煜窠训那嗄?，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
9.文中“吹面不寒楊柳風(fēng)”是_____朝志南和尚寫的_______ 中的詩句，這句詩中引號(hào)的作用是__________。(3分)
10.體會(huì)重點(diǎn)字的表達(dá)效果。(4分)
?、傩〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。
鉆：
?、诨ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。
鬧：
11.指出下列各句運(yùn)用的修辭方法并說說其作用。(4分)
(1)鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。
(2)看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。
12.理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.春天給人以希望和力量，我們也要珍惜光陰，奮發(fā)向上。
B.最后三句，寫出了春天的成長(zhǎng)過程，點(diǎn)明全文的主旨。
C.“一個(gè)個(gè)都出來了”,“各做各的一份兒事去”突出人們平時(shí)蟄伏不動(dòng)，
春天才干活。
D.“領(lǐng)著我們向前去”與“東風(fēng)來了”相呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。
13.閱讀第⑤段摘錄有關(guān)詞句填空。(3分)
(1)最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個(gè)動(dòng)詞是____________。
(2)運(yùn)用擬人手法傳達(dá)出春雨中鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個(gè)詞是________。
(3)最能顯示江南地方色彩的一句話是_________________________。
14.結(jié)尾連用三個(gè)比喻，分別表現(xiàn)了春天的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者怎樣
的思想感情?(3分)
(二)課外閱讀。(14分)
小 名
大約我的出生與水有關(guān)，于是頗懂得斯文的外公順口給我起名叫淼兒。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長(zhǎng)大了，到了要上學(xué)的年齡時(shí)，爸爸覺得該有個(gè)體面的學(xué)名才對(duì)，便為我取了個(gè)挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。
不知為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，再聽到家人喚我小名競(jìng)有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終于有一天，我在聽到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚后，鄭重地對(duì)她說：“媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?”然后我在媽媽驚愕的表情里走進(jìn)了自己的房間。
但媽媽終究還是改不了。
那天是我16歲生日聚會(huì)，好多同學(xué)都跑來了，家里的小客廳擠得滿滿的。我一邊給大家分發(fā)糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當(dāng)一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時(shí)，同學(xué)萍將送給我的大蛋糕端了上
來。我立即連聲稱謝著打開了蛋糕盒。我喊道：“媽媽，拿刀子來!”
媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點(diǎn)!”
“咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!”
萍?xì)g快地叫著，同時(shí)在空中打了一個(gè)別致的手勢(shì)。朋友們也善意地哄笑起來，我的臉唰地紅到了耳根。
晚上，臨睡覺時(shí)，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對(duì)她說：“媽
媽，我不是說過嘛，別叫我小名!”語氣里已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈
現(xiàn)出一種復(fù)雜的表情，看了走進(jìn)來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對(duì)不起!高翔!”可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。
沒多久，我要離開家到數(shù)百里外的一座城市去讀書。
不知怎的。媽媽竟在短短的幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時(shí)那樣順口熟練。我自然很高興。
分別的那一天，爸媽一起送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默著，顯得有些黯然。我大人似的笑笑，反過來撫慰著他們：“放心吧，沒
事的，我已不是孩子了。”
火車開動(dòng)的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別，一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼里竟有了淚。她追著，跑著，揮動(dòng)雙手，脫口喊了出來——
“寫信回來。淼兒!”
我稍稍一愣，心里似乎被什么東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。
15.本文貫穿全篇的線索是 。 (1分)
16.現(xiàn)在的“我”為什么不喜歡媽媽叫自己的小名?聯(lián)系全文，概括出兩點(diǎn)原因。(4分) (1) (2)
17.作者是用哪一具體事例來說明媽媽“終究還是改不了”的?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括出來，不超過15個(gè)字。(1分)
18.“我”曾兩次抗議媽媽喊“我”小名，這兩次抗議在語氣上有什么不同?媽媽的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次抗議的語氣 ，媽媽的表情 ;
第二次抗議的語氣 媽媽的表情
19.為什么媽媽在送別“我”的時(shí)候脫口喊出了“我”的小名?(2分)
20.結(jié)尾一段中的“什么東西”應(yīng)該是指什么?(2分)
(三)文言文(13分)
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
21.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)
愿為市鞍馬 惟聞女嘆息
問女何所憶 關(guān)山度若飛
22.請(qǐng)劃分朗讀節(jié)奏(1分)
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
23.用原文填空。(2分)
(1)概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是_____ 。
(2)木蘭替父從軍的主要原因是____________ 。
24.對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B.寫戰(zhàn)爭(zhēng)到來的悲涼氣氛。
C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫行軍旅途的歡快。
閱讀下面一首詩，完成下列小題。(4分)
《夜雨寄北》
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)。
25.“巴山夜雨漲秋池”中“漲”字用的特別生動(dòng)，說說妙在哪里。(2分)
26.“何當(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)”兩句詩，作者想象了怎樣的情景?表達(dá)了怎樣的感情?(2分)
三、作文。(50分)
在學(xué)校生活、家庭生活中，會(huì)有好多讓我們難忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尷尬”„„這里的“笑”“哭”“后悔”“尷尬”正是表達(dá)了某一件事的真情實(shí)感或心理。
以“那一次，我______________”為題，寫一篇記敘文。
要求：①、在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語
②、文章真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)600字左右
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