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七年級(jí)下冊(cè)語文6月月考試卷

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七年級(jí)下冊(cè)語文6月月考試卷

  教師們要如何準(zhǔn)備即將到來的月考試卷呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語文6月月考試卷,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

  七年級(jí)下冊(cè)語文6月月考試卷:

  一、積累與運(yùn)用(30分)

  ★1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )(2分)

  A.確鑿záo 門檻kǎn 嗔視 chēn 鋒芒畢露lù

  B哺育(pǔ) 祈禱 qí 荒謬 miù 戛然而止jiá

  C.熾痛 chì 嫉妒 jí 剽悍biāo 叱咤風(fēng)云zhà

  D.窺伺 sì 熾熱 (zhì) 慫恿 sǒng 怏怏不樂yàng

  ★2、下列每組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)先用橫線標(biāo)出,然后改正在方格內(nèi)。(2分)

  A、興高采烈 鞠躬盡瘁 相得益章 憂心忡忡 ( )

  B、回環(huán)曲折 略勝一疇 眼花繚亂 婦孺皆知 ( )

  C、 一拍既合 義憤填膺 孜孜不倦 姍姍來遲 ( )

  D、慷慨淋漓 嘔盡心血 語無倫次 勇往直前 ( )

  ★3、下列詞語中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、收斂(收攏) 亙古(遠(yuǎn)古) 粲然(笑容燦爛的樣子) 鍥而不舍(刻)

  B、驪歌(告別的歌)冗雜(繁雜) 遒勁(雄健有力) 兀兀窮年(勞苦的樣子)

  C.吞噬(吞食) 粲然(愉快的樣子) 蒼穹(天空) 迥乎不同(差得遠(yuǎn))

  D.彌高(更高) 讕語(沒有根據(jù)的話)嫻熟(熟練)雜亂無章(條理)

  ★4、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A《爸爸的花兒落了》采用插敘的手法,通過回憶父親逼“我”上學(xué),到學(xué)校給“我”送衣服,愛花,鼓勵(lì)“我”獨(dú)自去寄錢等往事,刻畫了一個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛的父親形象。

  B.《最后一課》通過韓麥爾在最后一堂法語課中的見聞和感受,反映了法國淪陷區(qū)人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國的熱愛,集中體現(xiàn)了法國人民崇高的愛國主義精神。

  C.《安塞腰鼓》通過氣勢恢宏的安塞腰鼓,極贊安塞腰鼓所顯示的力量之美,讓人感悟到從黃土高原所產(chǎn)生的壯闊,豪放的氣概和精神,催人奮進(jìn),給人以震撼鼓舞。

  D.《偉大的悲劇》主要寫了英國探險(xiǎn)家斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒的經(jīng)歷,頌揚(yáng)了人類勇于探索的精神,為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。

  ★5、。(10分)

  (1)峨眉山月半輪秋,___________________

  (2)__________________ ,何人不起故園情。

  (3)趙翼的《論詩》中的千古名句:______________,_____________ 。

  (4)、《木蘭詩》中木蘭矯健英姿的句子是 , 。

  (5)《滁州西澗》中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢襯托閑淡寧靜之景的句子是 , 。

  (6)《約客》一詩中含而不露地表現(xiàn)作者寂寞心情的兩句是 , 。

  ★6、名著積累。(3分)

  《昆蟲記》的作者是 本書又譯為 ,被譽(yù)為 ,全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情,充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。

  7.修改病句:(4分)

  (1)這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。

  (2)十多年的教學(xué)生涯使他積蓄了相當(dāng)多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  8,仿寫:(2分)

  我是小草,沐浴明媚的陽光;我是蜜蜂,沾染百花的芬芳;我是 , 。

  9,開明大戲院有一場文娛演出,你的一位同學(xué)給你買了一張票,約你一同去看,不巧你因故不能前往,回答得體的一句是( )(3分)

  A.對(duì)不起,你怎么買今晚的票?我正好有事,你另送別人吧?

  B.對(duì)不起,我正好有事,如果你誠心請(qǐng)我看,就去改換明晚的吧!

  C.謝謝你,這場戲,我已經(jīng)看過了,你自己去看吧!

  D.謝謝你,聽說這一場演出很吸引人,但因?yàn)槲艺糜惺虏荒芡惴窒恚瑢?shí)在遺憾。

  二、文言文(共12分)

  閱讀下面文言文,完成7――11題

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫?聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。新課標(biāo)第一網(wǎng)

  ★10、寫出下列加點(diǎn)字在句中的意思。(2分)

  (1)婦撫兒乳( ) (2)賓客意少舒( )

  (3)中間力拉崩倒之聲( ) (4)不能名其一處也( )

  11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

  滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  雖人有百手,手有百指,不能指其一端。

  12、請(qǐng)用文中的一個(gè)句子概括表演者表演的成千上萬種聲音。(2分)

  13、選文是從哪兩個(gè)方面來寫口技表演者技藝高超的,請(qǐng)舉例回答。(2分)

  14、選文中提到的口技屬于民間技藝,請(qǐng)你再列出你喜歡的一種民間技藝,并說明喜歡的理由。(2分)

  三 、現(xiàn)代文閱讀

  (一)閱讀下面文章,完成15――19小題。(共12分)

  我長大了

  小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。

  終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”

  于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。

  在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長大。”

  漸漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

  后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

  那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。

  許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?

  我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。

  我并不想敷衍她,我決定這么做。

  然而,我不知道如何面對(duì)父母。

  小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

  依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著責(zé)任。

  的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)夏任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。

  15.聯(lián)系上下文,說說下列句子中劃線詞的意思。(2分)

  (1)小的時(shí)候想長大。

  (2)我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大。

  16.在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?(2分)

  17.面對(duì)被撞倒的老太太,“我”是怎么想的?又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?(3分)

  18.“我”的成長離不開“父母”的關(guān)懷和教育,請(qǐng)從文中舉出例子并加以說明。(2分)

  ★19.簡要談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解,并結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)你的啟示。(3分)

  (二 )閱讀下面文章,完成20――26小題 (16分)

  住在母親的掌心

  接到母親的電話。母親問,今天是什么日子?我想了半天。母親說,今天是你的生日啊。三十幾年了.母親不怎么看日歷,兒子的生日卻一次不落地記得。小時(shí)候,日子過得再怎么艱難,母親到了這時(shí)總給我煮兩個(gè)雞蛋。而且母親把手從繁忙的家務(wù)中解放出來,長時(shí)間放在我的頭頂,讓我周身流遍慈愛。

  兒子回家了,我問兒子,今天是什么日子,兒子說,今天星期五,明天不用上學(xué)了。妻子說,今天18號(hào),好像還是星期五,有《同一首歌》。連我自己都不記得,他們?cè)鯐?huì)記得?兒子的生日只有母親記得。因?yàn)閹资昵暗哪莻€(gè)尋常日子,一個(gè)生命的誕生,對(duì)其他人無足輕重,無關(guān)痛癢;而對(duì)一位母親來說,卻是驚天動(dòng)地的。

  母親猶豫了好長時(shí)間,她有些急切,又有些遲疑。終于,她拿出了一塊玻璃。我不知道她這是干什么。母親說,把它放到你的電腦前面,興許能遮檔輻射。這是一塊普通的窗戶玻璃,不普通的是邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。我這才回想起,一段時(shí)間以來。母親不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識(shí)。

  我日夜坐在電腦前寫作:母親不知從何處聽說,電腦輻射對(duì)人體有害。“傷害”被緊張和擔(dān)憂無限夸大,而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等的粗心大意。能想象出,多少個(gè)不眠之夜,母親冥思苦想,才想出了這個(gè)“高招”。當(dāng)兒子對(duì)一切都粗枝大葉掉以輕心時(shí),母親的心,卻像敏感的雷達(dá),小心地捕捉著一切可能對(duì)兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡。母愛無微不至。

  我還能憶起去年冬天的情景。每次去看望母親,她都會(huì)整上一桌子好吃的。她靜靜地坐在桌邊,還希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子??墒?,我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。母親念叨著,那么動(dòng)腦筋,吃這點(diǎn)怎么成啊?后來幾次去.就發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上放了幾口大缸,缸里是專門為我制作的泡菜。我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子。 母親終于滿意了。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋恚谲嚿?,我把泡菜瓶放在掌心。腦海里想象著白發(fā)的母親,是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。在那個(gè)寒冷的季節(jié),我還注意到一個(gè)細(xì)節(jié),每次的玻璃瓶母親都用一塊毛巾包好,外面再套上網(wǎng)兜,讓我的手掌時(shí)時(shí)感到溫暖。車子載著我離家?guī)装倮?。我在外漂泊,已?jīng)不是一個(gè)孩子,可是在那一刻,我感覺自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心。

  20.此文是由三個(gè)部分組成的,三個(gè)部分三個(gè)事件,你能用自己的語言簡要概括嗎?(6分)

  第一個(gè)事件:_______________________________________________

  第二個(gè)事件:_______________________________________________

  第三個(gè)事件:_______________________________________________

  21.表面看來,文中幾個(gè)事件毫不相干,但實(shí)際上卻有一根線在串聯(lián)著它們,你發(fā)現(xiàn)了嗎?(2分)

  22.讀第二段,你知道作者寫“我”“兒子”和“妻子”都不記得“我”生日的匠心嗎?(2分)

  23.讀三,四段,在其中選一個(gè)句子作為此部分的小標(biāo)題。(2分)

  24.你知道“我感覺自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心”一句話的深層意思嗎?(2分)

  25.讀了此文后,你最想對(duì)你母親說一句什么話?(2分)

  ★四、寫作(50分)

  生活中總有那么些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,讓你感動(dòng),或鼓舞,或受到教益,或深受啟發(fā),……請(qǐng)以“那 的一幕”為題,寫一篇600字左右的文章。

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