學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初一學(xué)習(xí)方法 > 七年級語文 > 初一語文下冊古詩詞匯總

初一語文下冊古詩詞匯總

時間: 鄭曉823 分享

初一語文下冊古詩詞匯總

  同學(xué)們要復(fù)習(xí)的古詩詞有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一語文下冊古詩詞匯總,希望會對大家有所幫助。

  初一語文下冊古詩詞匯總:

  (一)

  《傷仲永》

  1.出處:選自《臨川先生文集》

  2.作者:王安石,字介甫,晚號半山也被稱為王文公;是北宋政治家、思想家和文學(xué)家。他的散文雄健峭拔,被列為“唐宋八大家”之一。

  3.內(nèi)容理解:告訴我們學(xué)習(xí)和教育對于人才的培養(yǎng)是十分重要的。

  4.字詞句:

  A.字音:環(huán)謁[ye] 泯[min]然 稱[chen] 夫[fu]

  B. 詞義:

 ?、?。通假字:

  ①。日扳仲永環(huán)謁于邑人: “扳通”攀“,牽、引。②。賢于材人遠(yuǎn)矣: ”材“通”才“,才能。

 ?、?。未嘗識書具: ”嘗“同”曾“,曾經(jīng)。

 ?、?。古今異義:

  ①。是:古義此,與”自“組合意為”自從“,eg:自是指物作詩立就;今為判斷詞。

 ?、凇;颍汗帕x不定代詞,有的,eg:或以錢幣乞之;今義為或許。

  ③。文理:古義是文采和道理,eg:其文理皆有可觀者;今表示文章內(nèi)容或語句方面的條理。

  ⑶。一詞多義:

 ?、?。自:a.自己,eg:并自為其名;b.從,eg:自是指物作詩立就。

  ②。聞:a.聽說,eg:余聞之也久;b.名聲,eg:不能稱前時之聞。

  ③。其:a.這,eg:其詩以養(yǎng)父母;b.他的,eg:稍稍賓客其父。

 ?、?。并:a.連詞,并且,eg:并自為其名;b.副詞,全,都,eg:黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

 ?、?。名:a.名詞,名字,eg:并自為其名;b.動詞,說出,eg:不能名其一處也。

 ?、?。賓客:a.動詞,以賓客之禮相待,eg:稍稍賓客其父;b.名詞,客人,eg:于是賓客無不變色離席。

 ?、?。就:a.動詞,完成,eg:自是指物作詩立就;b.動詞,從事,做,eg:蒙乃始就學(xué)。

  ⑧。然:a.代詞,這樣,eg:父利其然也;b.形容詞詞尾,……的樣子,eg:泯然眾人矣。

  ⑨。于:a.介詞,此,eg:賢于材人遠(yuǎn)也;b.介詞,在,eg:與廳事之東北角。

  ⑩。為:a.動詞,作為,eg:其讀以養(yǎng)父母,收族為意;b.動詞,成為,eg:卒之為眾人。

 ?、狻7颍篴.指示代詞,那些,eg:今夫不受之天;b.名詞,丈夫,eg:夫起大呼。

 ?、?。詞語活用:

 ?、?。忽啼求之(啼,哭著,動詞作狀語。)②。父異焉(異,奇怪,形容詞作動詞。)

 ?、邸Ye客其父(賓客,名詞作動詞。以賓客之禮相待。)④。父利其然(利,作動詞。)

 ?、荨H瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人(日,每天,作狀語;環(huán)謁,四處拜訪。)

 ?、?。重點詞語翻譯:

 ?、?。世隸耕(隸,屬于。)②。 不至:沒有達(dá)到(要求)。 ③。稱前時之聞(稱,相當(dāng)。)④。通悟:通達(dá)聰慧。 ⑤。收族:和同一宗族的人搞好關(guān)系,;收,聚、團(tuán)結(jié)。 ⑥。彼其:他。 ⑦。泯然:完全。

  ⑧。賢于材人:勝過有才能的人;賢,超過;材人,有才能的人。

  C.特殊句式及重點句子翻譯:

  ①。判斷句:金溪民方仲永,世隸耕。金溪百姓方仲永,世代務(wù)農(nóng)。

 ?、?。省略句:a.不使學(xué)。(即”不使之學(xué)“,省略賓語)不讓方仲永學(xué)習(xí)。

  b.令作詩。(即”令其做詩“,省略賓語)我叫方仲永作詩。

  c.還自揚州。(省略主語”我“)(我)從揚州回鄉(xiāng)。

  d.受之天。(”之“后省略”于“)先天得到的。

 ?、邸R厝似嬷?,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之:同鄉(xiāng)人對他感到驚奇,漸漸地請他父親去做客,有的人還用錢幣求仲永題詩。

  ④。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁與邑人,不使學(xué):(他的)父親以為這樣有利可圖,每天拉著仲永四處拜訪縣里的人,不讓他學(xué)習(xí)。

 ?、荨F涫苤煲?,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也:他的天資,比一般有才能的人高的多。最終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到后天的教育。

 ?、蕖F湓娨责B(yǎng)其父母,收族為意:這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。

 ?、摺W允侵肝镒髟娏⒕停簭拇?,指定事物叫他作詩,他立即寫成。

 ?、?。令作詩,不能稱前時之聞:叫他做詩,寫出來的詩已經(jīng)不能跟以前聽說的相當(dāng)了。

 ?、帷=穹虿皇苤?,故眾人,又不受之人,得為眾人而已耶。

  那么,現(xiàn)在那些不是天生聰明、本來就平凡的人,又不接受后天的教育,難道之成為普通人就完了嗎

  (二)

  《木蘭詩》

  1.出處:又叫《木蘭辭》,這是南北朝時北方名歌中的一首 敘事詩 ,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》;這首詩后經(jīng)文人加工潤色,被歷代傳誦,與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“雙璧”,二者異曲同工,互相輝映,對后代的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過不小的影響。

  2.字詞句:

  A.字音:機(jī)杼[zhu] 鞍韉[an jiang] 轡[pei]頭 鳴濺濺[jian] 金柝[tuo] 阿姊[zi] 霍霍[huo] 可汗[ke han] 貼:軍帖[tie];貼[tie]黃花;字帖[tie]

  B.詞義:

 ?、?。通假字:

 ?、?。對鏡帖花黃:“帖”通“貼”,粘,粘貼。 ②。出門看火伴:“火”通“伙”.

 ?、啤9沤癞惲x:

 ?、佟敚汗帕x指父親,eg:卷卷有爺名;今指爺爺,即父親的父親。

 ?、?。走:古義為跑,雙兔傍地走;今義行走。

 ?、邸5汗帕x為只,副詞,eg:但聞黃河流水鳴濺濺;今常用作轉(zhuǎn)折連詞。

 ?、堋9汗帕x為外城,eg:出郭相扶將;今僅用作姓氏。

 ?、?。一詞多義:

  市:a.集市,eg:東市買鞍馬;b.買,eg:愿為市鞍馬。(名詞作動詞。我愿意為此去買鞍馬。)

  買:a.買(東西), eg:東市買駿馬;b.雇,租,eg:欲買舟而下。

 ?、?。詞語活用:

 ?、佟?ldquo;何”疑問代詞作動詞,是什么。問女何所思。

 ?、凇?ldquo;策”名詞作動詞,登記。策勛十二轉(zhuǎn)

 ?、邸?ldquo;騎”動詞作名詞,戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。

 ?、?。重點詞語翻譯:

 ?、?。旦:早晨。 ②。濺濺:流水聲。 ③。 胡騎:胡人的戰(zhàn)馬。

 ?、?。強(qiáng),有余。 ⑤。不用:不愿做。 ⑥。 扶將:扶持。

 ?、?。賞賜百千強(qiáng):賞賜很多財物。

  C.殊句式及重點句子翻譯:

  ①。省略句:愿為市鞍馬。(愿為‘此’市鞍馬“,”此“指代父從軍這件事。)

  愿意為此去買鞍馬。

  ②。 倒裝句:問女何所思(”何所思“是”思所何“的倒裝。賓語前置。)

  問一聲閨女想的是什么?

  ③。萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸: (木蘭)不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場,跨越關(guān)山嶺(疾行)如飛。北方的寒氣傳送著打更的聲音, 寒冷的月光照射著鎧甲。將軍(身經(jīng))百戰(zhàn)出生入死,壯士(轉(zhuǎn)戰(zhàn))多年(凱旋而)歸來。

  ④。當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃:對著窗戶,梳理著烏云般(美麗)的頭發(fā),對著鏡子(在前額)貼上花黃。

看過初一語文下冊古詩詞匯總的還看了:

1.初中語文七年級古詩詞匯總

2.人教版七年級語文必背古詩詞

3.初一語文古詩復(fù)習(xí)材料

4.7年級下冊語文書古詩

1051445