2017英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)參考答案
2017英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)參考答案
暑假來(lái)臨，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)真是讓我們對(duì)假期又愛(ài)又恨，英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)的答案出來(lái)了嗎？以下是小編為大家提供的《英語(yǔ)2015七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案》，供大家參考!
英語(yǔ)2017七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案
英語(yǔ)練習(xí)一(基礎(chǔ)訓(xùn)練)第一題1.D2.H3.E4.F5.I6.A7.J8.C9.B10.G
第四題.1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.C
練習(xí)二(能力提高)第二題1.tolive2.sitting3.friendly4.isputting5.teacher'swww.oh100.comuntries7.mine8.togrow
練習(xí)七
五，dbcbddccdb
六，wayokalongondrivehowtakebyand
七，1，drivescartofactory
2，i'mafaid
3,tryingto
4,shalltake
5,goingtohold
6,straightseebright
7,thewayto
8,goingtoraintakeumbrella
9,whoshallinvite
10,arelookingforwardtovisiting
練習(xí)八
二，badabdabbc
三，1,robbers
2,areplanning
3,turning
4,seeing
5,foreighers
6,cheapest
7,surprised
8,willdo
9,raing
10,doesn'teat
四，towaygoalongpassgobyfindyouright
五，1，favouritefootballplayerabove
2,straightonuntiltrafficlights
3,surprisedtherewrongwithwork
4,waittoruntowards
5,failedin
6,latermorefineart
7,willtaketo
8,chooseanylike
練習(xí)一
一、SHEFIAJCBG
二、1、friendly
2、lying
3、twelfth
4、twenty
5、countries
6、dog's
7、has
8、child
9、wooden
10、busy
三、1、myfavouriteplace
2、morethantenrooms
3、shareabedroomwithAmy
4、liveonthefifthfloor
5、can'twaittodo...
6、與……不同
7、在同一時(shí)間
8、至少
9、長(zhǎng)的飛機(jī)旅行
10、燒飯
四、BDADBCBDCC
五、speakto
Who's
fromstudy
callnumber
tell六、
1、about
2、of
3、with
4、near
5、near
6、to
7、After
8、to
七、(以下純屬亂寫(xiě)，請(qǐng)笑納)
Mydreamhome
My dream home is a very large house. The kitchen is beautiful and big. The garden is so quiet and there are many flowers in it. The balcony is on the second floor.
七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
興趣是人們力求認(rèn)識(shí)、探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲，激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使自己頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人，無(wú)一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈、濃厚的興趣?？鬃釉f(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者。”講的就是這個(gè)道理。為了培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，首先就得明確外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及英語(yǔ)的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向，形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教材安排了新穎有趣、豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，就第一冊(cè)而言，就安排有歌曲、游戲、謎語(yǔ)、壓韻詩(shī)、小對(duì)話(huà)、小表演等活動(dòng)，非常有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二)樹(shù)立信心
要想學(xué)好英語(yǔ)，除了有濃厚的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學(xué)者須先立志”，“無(wú)志則不能學(xué)”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿(mǎn)懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
(三)養(yǎng)成良好習(xí)慣
七年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)，仍沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教師讓做什么就做什么，不會(huì)積極、主動(dòng)的去獲得知識(shí);不少學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課也不會(huì)記筆記，靠死記硬背等等。因此，對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)尤為重要。同時(shí)教授學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法不僅能減少學(xué)習(xí)的盲目性，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從常規(guī)學(xué)習(xí)抓起，包括聽(tīng)課、完成作業(yè)、復(fù)習(xí)總結(jié)等。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤為重要。首先，要對(duì)學(xué)習(xí)方法提出適當(dāng)?shù)囊?，使他們?jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到，從而樹(shù)立信心。其次，教師要給他們具體的任務(wù)和一定的時(shí)間，并且要經(jīng)常性地檢查指導(dǎo)，啟發(fā)和調(diào)動(dòng)他們的自覺(jué)性和積極性，使學(xué)生逐漸由學(xué)習(xí)適應(yīng)、自覺(jué)運(yùn)用到養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)而形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
一、課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)課文中出現(xiàn)的新單詞、短語(yǔ)以及語(yǔ)言點(diǎn)有初步的了解，在學(xué)生聽(tīng)講時(shí)，條理性、針對(duì)性就能大大地加強(qiáng)，學(xué)起來(lái)也會(huì)覺(jué)得容易一些。給這個(gè)年齡段的學(xué)生布置課前預(yù)習(xí)，教師要提供具體任務(wù)，但不要太多，使他們能比較容易的完成老師布置的作業(yè)。老師還可根據(jù)不同的材料教學(xué)生采用不同的預(yù)習(xí)方法，如復(fù)習(xí)課可采用系統(tǒng)歸納法，預(yù)習(xí)課文可采用發(fā)現(xiàn)問(wèn)題法和排除障礙法等等。
二、課堂聽(tīng)講
學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要在課堂上，聽(tīng)課是獲取知識(shí)培養(yǎng)能力的重要途徑，因此培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課是很重要的。首先應(yīng)對(duì)他們提出要求，
(1).專(zhuān)心聽(tīng)課
用心識(shí)記上課時(shí)應(yīng)做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內(nèi)有目標(biāo)有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子。強(qiáng)迫自己在課內(nèi)記住這節(jié)課最重要的內(nèi)容，這樣，使自己真正體會(huì)到“這節(jié)課學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成就感，進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī)，提高興趣，更有信心去迎接今后的學(xué)習(xí)。
(2).勤記筆記
課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸?，增進(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)的能力。其實(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記，把老師上課講的重點(diǎn)和難點(diǎn)記在筆記本上，以備復(fù)習(xí)時(shí)用。
(3). 聽(tīng)要一句一句地聽(tīng)，說(shuō)也要一句一句地說(shuō)。
不要求快。要反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)說(shuō)，直到聽(tīng)懂每一個(gè)詞，說(shuō)好每一句才行。練習(xí)可以起到一石三鳥(niǎo)的效果：既鞏固了語(yǔ)言知識(shí)，提高了聽(tīng)力水平，又實(shí)現(xiàn)了口語(yǔ)運(yùn)用。何樂(lè)而不為呢?
要求他們上課要集中精力聽(tīng)好每節(jié)課，在老師講重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)不能走神，緊跟老師的教學(xué)環(huán)節(jié)走，要情緒高昂、積極思考，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，更重要的是聽(tīng)課時(shí)要懷有很強(qiáng)的求知欲，這樣才可能有明顯的效果。其次，要求學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記，把老師上課講的重點(diǎn)和難點(diǎn)記在筆記本上，以備復(fù)習(xí)時(shí)用。
三、課后作業(yè)
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固，是形成技巧并熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。課后布置作業(yè)，能夠及時(shí)地檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，并能夠在學(xué)生的腦海里加深印象，反之，則會(huì)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和印象不夠牢固。因而所以課后作業(yè)就必須要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)完成。在布置作業(yè)時(shí)，首先應(yīng)考慮習(xí)題的難易程度，如果較難則給予一些提示，不然的話(huà)，學(xué)生做起作業(yè)來(lái)就會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，久而久之，會(huì)挫傷學(xué)生的自信心，導(dǎo)致一些學(xué)生因不會(huì)做而只有抄襲。在對(duì)學(xué)生布置口頭作業(yè)時(shí)，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的檢查，以督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量的完成。另外，布置作業(yè)還要有針對(duì)性、選擇性和反復(fù)性。
四、及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要解決困擾學(xué)習(xí)者最大的知識(shí)遺忘問(wèn)題，只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。從時(shí)間安排上講，復(fù)習(xí)既要及時(shí)又要經(jīng)常，不僅在當(dāng)天，而且在第二天、一周后、一個(gè)月后、在你需要用它之前、在考試前都要安排復(fù)習(xí)。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識(shí)。 總之，初中階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同學(xué)們要努力做到聽(tīng)、說(shuō)先行，讀、寫(xiě)跟進(jìn)。
五、工具書(shū)的使用
七年級(jí)的學(xué)生詞匯量少，知識(shí)面窄，從一開(kāi)始教師就要教會(huì)他們使用工具書(shū)，要求他們備有常用的英漢字典和一些其他的學(xué)習(xí)工具書(shū)。這樣，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，他們自己就可以查閱資料，可逐漸養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)將會(huì)大有幫助。
總之，從一開(kāi)始就教學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，不僅能使學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，樹(shù)立強(qiáng)烈的自信心，而且也會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)起到重要的作用。
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