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湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案課件

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湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案課件

  要提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果,就必須創(chuàng)新課堂數(shù)學(xué)教學(xué),而創(chuàng)新課堂教學(xué)的關(guān)鍵是編好教案。學(xué)習(xí)啦為大家整理了湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案課件,歡迎大家閱讀!

  湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案課件

  教學(xué)內(nèi)容:§1.2數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值(2)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能 :(1)借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

  (2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想、驗(yàn)證等能力,初步形成數(shù)形結(jié)合的思想。

  2、過程與方法:在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生通過觀察、比較,歸納出相反數(shù)的概念和性質(zhì)。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn): 理解相反數(shù)的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

  2、難點(diǎn): 對(duì)相反數(shù)意義的理解。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

  1、[游戲?qū)隴請(qǐng)兩位同學(xué)背靠背,一個(gè)向左走5步,另一個(gè)向右走5步,如果向右走為正,向左、向右分別記作什么?(生答:+5、-5),+5與-5這樣成對(duì)出現(xiàn)的數(shù)就是為們今天要學(xué)習(xí)的相反數(shù)。

  二、合作交流,解讀探究

  1、(出示小黑板)

  -2.6

  2.6

  教師提出問題:上圖中數(shù)軸上的點(diǎn)B和點(diǎn)D表示的數(shù)各是什么?有什么關(guān)系?

  學(xué)生活動(dòng):分小組討論,與同伴交流。

  教師活動(dòng):請(qǐng)幾位同學(xué)說出他們討論的結(jié)果,指出點(diǎn)B表示+2.6,點(diǎn)D表示-2.6,它們只有符號(hào)不同,到原點(diǎn)的距離都是2.6。 2、(板書):如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們將其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。

  0的相反數(shù)是0

  3、學(xué)生活動(dòng):在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)有什么關(guān)系?

  學(xué)生代表回答后,小結(jié):在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn),位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且與原點(diǎn)的距離相等。

  4、練習(xí)(小黑板)填空:

  3的相反數(shù)是 ; -6的相反數(shù)是 ;

  1

  3的相反數(shù)是3)=

  1

  3-(-0.8)= ;-()=

  學(xué)生活動(dòng):在練習(xí)本上解答,并與同伴交流,師生共同訂正。

  歸納:化簡(jiǎn)多重符號(hào)時(shí),一個(gè)正數(shù)前不管有多少個(gè)“+”號(hào),都可全部省去不寫;一個(gè)數(shù)前有偶數(shù)個(gè)“-”號(hào),也可以把“-”號(hào)一起去掉;一個(gè)正數(shù)前面有奇數(shù)個(gè)“-”號(hào),則化簡(jiǎn)后只保留一個(gè)“-”號(hào)。

  三、應(yīng)用遷移,鞏固提高

  1、課本P12第1題

  2、填空: ①21

  3的相反數(shù)是 ②的相反數(shù)是1

  19;

 ?、廴?x=10,則x的相反數(shù)在原點(diǎn)的 側(cè)。

  四、總結(jié)反思

  本節(jié)課學(xué)習(xí)了相反數(shù)的意義,并認(rèn)識(shí)了相反數(shù)在數(shù)軸上的特征,數(shù)a的相反數(shù)是-a,0的相反數(shù)是0,在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)(零除外)的兩個(gè)點(diǎn),位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相等。

  五、課后作業(yè)

  課本P13習(xí)題1.2A組第2、4題

  七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

  有理數(shù)的乘除法

  有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。

  乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  有理數(shù)除法法則:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

  兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0。 mì

  求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫乘方,乘方的結(jié)果叫冪(power)。在a的n次方中,a叫做底數(shù)(base number),n叫做指數(shù)(exponent)。

  負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。

  把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10的n次方的形式,用的就是科學(xué)計(jì)數(shù)法。

  從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)非0數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字(significant digit)。

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