七年級第一學(xué)期生物期中試卷
生物是理科里期中的一個(gè)科目，今天小編就給大家來分享一下七年級生物，歡迎大家來閱讀哦
第一學(xué)期七年級生物期中試卷
第一部分 選擇題(共70分)
在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求，請將所選答案的字母填寫在題后表格中。
1.下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是
A.秋天植物落葉 B.病毒能繁殖后代
C.親鳥喂養(yǎng)雛鳥 D.鐘乳石慢慢長大
2.“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長和繁殖的特性
3.觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用
A.顯微鏡 B.放大鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.平面鏡
4. 某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片，若使用的目鏡為5×，物鏡為10×，則物像的放 大倍數(shù)是
A.5倍 B.10倍 C.15倍 D.50倍
5.某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí)，若光線很強(qiáng)，則選用的光圈和反光鏡依次是
A.較小的光圈，凹面鏡 B.較大的光圈，凹面鏡
C.較大的光圈，平面鏡 D.較小的光圈，平面鏡
6.顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是
A.轉(zhuǎn)動反光鏡 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡 C.移動載玻片 D.換一個(gè)目鏡
7.為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科
大棚 甲 乙 丙
二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
溫度 30℃ 30℃ 20℃
技小組按右表在三個(gè)大棚內(nèi)進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)(其他條
件均相同)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度
C.甲丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
8.小紅同學(xué)觀 察到烤面包片難以生出霉菌，則提出：水分對霉菌的生活有影響嗎? 這屬于科學(xué)探究步驟中的
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施記錄
C.作出假設(shè) D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論
9.巴斯德通過右圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設(shè)，他
采用的探究方法是
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測量法 D.調(diào)查法
10.細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分
11.對于農(nóng)田中的蝗蟲來講，它的生活環(huán)境是指
A.陽光、空氣、土壤和溫度等因素 B.農(nóng)田中的其他蝗蟲
C.農(nóng)田中的其他各種生物 D.以上三項(xiàng)都是
12.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，所觀察的生物材料必須
A.形態(tài)不規(guī)則 B.厚實(shí)一點(diǎn) C.越大越好 D.薄而透明
13.下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是
A.仙人掌的葉變成刺狀 B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C .沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長很多 D.秋天大雁從北方飛向南方
14.“風(fēng)吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是
A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
15.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
16.下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林中所有的樹 B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片水稻地 D.一片草地上的陽光、土壤和空氣
17.下列操作不規(guī)范的是
A.用試管夾夾住試管加熱 B.用嘴吹滅酒精 燈
C.用兩只手轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理實(shí)驗(yàn)桌
18.將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖)，該操作的目的是為了
驗(yàn)證植物光合作用需要
A.水 B.葉綠體 C.光 D.二氧化碳
19.王大爺今年種植的蘿卜喜獲豐收， 使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自
A.土壤中的水分和無機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
20.王剛用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
21.使用顯微鏡有五個(gè)步驟，圖中表示對光步驟的是
A B C D
22.在測量空氣的相對濕度時(shí)，能減小誤差提高測量數(shù)據(jù)可靠性的做法是
A.測量一次 B.測量多次取最大值 C.測量多次取最小值 D.測量多次取平均值
23.具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋 生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
24.下表為某課外活動小組探究“溫度對 鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案，下列修改建議正確的是
鼠婦位置 鼠婦數(shù)量 光照 溫度 濕度
紙盒左半側(cè) 20只 明亮 20℃ 適宜
紙盒右半側(cè) 20只 陰暗 30℃ 適宜
A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不 同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同
25.植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明
A.生物生存依賴環(huán)境 B.生物能夠影響環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境影響生物生存
26.科學(xué)家薩克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn)：綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)后，把葉片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理，結(jié)果如圖。對實(shí)驗(yàn)的解釋，錯(cuò)誤的是
A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之一
C.實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的，所以沒有形成對照
D.將綠葉放在暗處數(shù)小 時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物
27.魚生活在水里，離開水一段時(shí)間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
28.夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是
A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣
29.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列做法錯(cuò)誤的是
A.首先制定調(diào)查方案 B.記錄要客觀真實(shí) C.隨意到野外進(jìn)行 D.仔細(xì)觀察
30.數(shù)百年前， 我國黃土高原有茂密的森林，后來由于人口過于集中和長期掠奪式的開發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
31.下列主要反映非生物因素對生物影響的是
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
32.“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.水分
33.生物圈的范圍包括
A.大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B.水圈、大氣圈、巖石圈上層
C.大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D.大氣圈、水圈、巖石圈
34.下列措施，可以使農(nóng)作物高產(chǎn)的是
A.合理密植 B.增加光照強(qiáng)度 C.增施“氣肥”(二氧化碳) D.以上都對
35.光合作用的實(shí)質(zhì)是
A.合成有機(jī)物，釋放能量 B.分解有機(jī)物，釋放能量
C.合成有機(jī)物，貯藏能量 D.分解有機(jī)物，貯藏能量
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
題號 31 32 33 34 35
答案
第二部分 非選擇題(共30分)
36.(1)鐵器表面的銹斑會不斷增多，橘子表面的霉斑也會不斷增加。你認(rèn)為鐵銹_____ (屬于、不屬于)生物，判斷的依據(jù)是 (只需一理由);橘子上的
霉菌_ (屬于、不屬于)生物。
(2)科學(xué)探究最基本的方法是 。
37.(1)使用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著 ____ (填“目鏡”或“物鏡”)，以免壓碎玻片標(biāo)本。
(2)從目鏡內(nèi)看到的物像是 像;如果透明玻片上寫“b”，那么顯微鏡觀察到的是 ;顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越 。(填“多”或“少”)
(3)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是 和 。
38.(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是_____________，它利用
太陽的光能，制造_____________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥。
(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 __ 。此生態(tài)系統(tǒng)
中的分解者能將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的___ _____，
供 再利用。
39.媽媽買了一束花放在盛有自來水的花瓶中，但一般幾天后花就會枯萎。小佳認(rèn)為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會保存更長時(shí)間。請完善她的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測可能的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔詠硭偷V泉水對插花保存時(shí)間的影響。
實(shí)驗(yàn)步驟：
?、僭诨ǖ曛匈徺I開花狀況基本相同的花20枝;
②取大小相同的花瓶10個(gè)，分為A、B兩組，每組5個(gè);
?、巯駻組每個(gè)花瓶加入500ml自來水，向B組每個(gè)花瓶加入 ml礦泉水;
?、茉诿總€(gè)花瓶中插放2枝花，并將花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;
?、菝刻煊^察花的枯萎情況并做記錄，最后計(jì)算出A、B兩組的花開始枯萎時(shí)的平均天數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
?、瘢喝艋ㄩ_始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組，則礦泉水更利于用來插花;
?、颍喝艋ㄩ_始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組 (填“多于”、“少于”或“等于”)B組，則自來水更利于用來插花;
?、螅喝艋ㄩ_始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同，則礦泉水和自來水對插花保存時(shí)間影響差不多。
40.完成綠色植物光合作用的概念圖：
41.(1)影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和 。
(2)說出下列生物之間的關(guān)系(填字母)：菟絲子和其他植物 ;水稻田中的水稻和雜草 ;獵豹和羚羊 ; 蝴蝶和花 。
(A：競爭關(guān)系 B：寄生關(guān)系 C：捕食關(guān)系 D：種間互助關(guān)系)
七年級生物試題參考答案
第一部分 選擇題(每小題2分，共70分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B A D D A C A B C D D B B C
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B A B A B D C C B C D C C C
題號 31 32 33 34 35
答案 D C A D C
第二部分 非選擇題(每空1分，共30分)
36.(1)不屬于 略(答案有道理即可) 屬于
(2)觀察和實(shí)驗(yàn)
37.(1)物鏡
(2)倒 q 少
(3)目鏡 物鏡
38.(1)綠色植物/生產(chǎn)者 有機(jī)物
(2)消費(fèi)者 無機(jī)物 綠色植物
39.500 相同 少于 多于
40.
41.(1)非生物因素
(2)B A C D
有關(guān)七年級生物上期中試題
第一部分 選擇題(共70分)
在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求。考生必須將所選答的正確答案填寫在答題卷相應(yīng)的位置。(每小題2分)
1.下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物特征的是
A.天氣轉(zhuǎn)冷 B.鐘乳石慢慢長大
C.雪越積越厚 D.艾滋病病毒的傳播
2.藏羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開，這說明生物具有的特征是
A.具有遺傳和變異的特性 B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長和繁殖的特性
3. 為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在甲、乙、丙三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)(其他條件均相同)，下列說法錯(cuò)誤的是
大棚 甲 乙 丙
二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
溫度 30℃ 30℃ 20℃
A.甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度
C.甲丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
4.巴斯德認(rèn)為，引起肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣。他通過設(shè)計(jì)的曲頸瓶(如上圖)，證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的主要探究方法是
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測量法 D.調(diào)查法
5. 面包片烤干后，難以生出霉菌。某同學(xué)觀察此現(xiàn)象后提出：水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的
A.提出問題 B.作出假設(shè) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 D.得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
6. 細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分
7. 用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，制作裝片的觀察樣品必須
A.單個(gè)細(xì)胞 B.能夠運(yùn)動 C.越大越好 D.薄而透明
8. 沙漠植物常具有較小的葉片，且葉片的氣孔較小。這有利于
A.不被動物食用 B.對缺水環(huán)境的適應(yīng) C.提高光合作用效率 D.減少呼吸作用
9. 生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是
A.魚兒離不開水 B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C.雪蓮生長在高寒地區(qū) D.秋天大雁從北方飛向南方
10. “風(fēng)吹草低見牛羊”所描繪的生態(tài)系統(tǒng)是
A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
11.下列敘述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.校園內(nèi)全部的植物 B.草原上奔跑的所有動物
C.一個(gè)池塘里的所有魚 D.溱湖濕地公園
12.植物葉片和幼嫩的莖都是綠色的，能進(jìn)行光合作用，是由于這些部位的細(xì)胞中含有
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.葉綠體
13. 驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，先是將植物放在黑暗處一晝夜，主要目的是
A.提高光合作用的效率 B.消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉
C.儲備光合作用的原料 D.分解綠葉內(nèi)的葉綠素
14.右圖將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了
驗(yàn)證植物光合作用需要
A.水 B.葉綠體 C.光 D.二氧化碳
15. 王大爺今年種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增重的物質(zhì)主要來自
A.土壤中的水分和無機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
16. 王剛在使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
17.使用顯微鏡觀察時(shí)，常用的正確的方法是
18.實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇，要使觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為
A.④和⑤ B.③和① C.①和② D.②和⑤
19. 某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是
A.較小的光圈，凹面鏡 B.較大的光圈，凹面鏡
C.較大的光圈，平面鏡 D.較小的光圈，平面鏡
20. 顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，不能判斷污點(diǎn)位置的操作是
A.轉(zhuǎn)動反光鏡 B.換一個(gè)物鏡 C.移動載玻片 D.換一個(gè)目鏡
21.“魚兒離不開水”，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
22. 植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明
A.生物生存依賴環(huán)境 B.生物能夠影響環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境影響生物生存
23. 夏季中午蟬鳴陣陣，當(dāng)早晚氣溫在24℃以下蟬就停止鳴叫。影響蟬鳴的主要非生物因素是
A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣
24. 下列選項(xiàng)中，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)的非生物因素是
A.田鼠大量繁殖 B.大量捕捉青蛙 C.雜草叢生 D.旱災(zāi)
25.下列詩句都描述了當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是
A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 B.探花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛
C.一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地沙亂走 D.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
26.具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
27. “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，請從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.水分
28. 1864年德國科學(xué)家薩克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光.經(jīng)過一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化，而照光部分的葉片顯示深藍(lán)色。對這一實(shí)驗(yàn)解釋錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.實(shí)驗(yàn)可以證明光照是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一
C.在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中有多個(gè)變量，且沒有形成對照
D.將綠色葉片先放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物
29. 與綠色植物光合作用特點(diǎn)無關(guān)的是
A.釋放能量供生命活動的需要 B.釋放氧氣
C.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 D.合成淀粉等有機(jī)物
30. 1991年，美國的科學(xué)家建起了一個(gè)研究地球現(xiàn)象的巨大模型——生物圈II號，該模型與外界完全隔離，有8名科學(xué)家生活在里面，并在其中引入了3800個(gè)物種，其中有相當(dāng)大數(shù)量的綠色植物，引入綠色植物的主要目的是
A.抵擋太陽的照射，用以遮陰 B.為生物圈II號中的人和動物提供食物和氧氣
C.腐爛后變成石油和煤提供能量 D.改善生物圈II號的風(fēng)景，消除研究人員的寂寞
31. 下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是
A.合理密植，使作物的葉片充分接受光照 B.增加光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率
C.降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗 D.大棚作物施農(nóng)家肥，增加原料二氧化碳
32.從物質(zhì)轉(zhuǎn)變的角度分析，光合作用的實(shí)質(zhì)是
A.將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物，釋放能量 B.將二氧化碳直接轉(zhuǎn)變成氧氣
C.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能 D.將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
33. 將下列液體各滴一滴于載玻片上，放在酒精燈外焰上均勻加熱片刻后，玻片上“水漬”最明顯的是
A.蒸餾水 B.自來水 C.井水 D.土壤浸出液
34.使青菜等葉菜類蔬菜豐收，土壤施肥時(shí)應(yīng)適量多施
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.二氧化碳?xì)夥?/p>
35. 用蛋殼、骨頭浸泡液稀釋后澆花草，花卉生長茂盛，更易開花。主要原因是浸泡液含
A.水 B.有機(jī)物 C.無機(jī)鹽 D.微生物
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
題號 31 32 33 34 35
答案
第二部分 非選擇題(共30分)
36.(4分)某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)。他查閱資料后知道：氧氣難溶于水且具有助燃性(能使帶火星的木條復(fù)燃)。為此他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟。請你為實(shí)驗(yàn)步驟正確順序。
A.把金魚藻放在燒杯里，再將漏斗和試管依次反扣 B.將收集到一定量氣體的試管取出
C.把裝置移到光下 D.把帶火星的木條插進(jìn)試管
該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：_____ _______ _______ ________。
37.(14分)某興趣小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖)的組成成分。
時(shí)間：4月16日 地點(diǎn)：校園內(nèi)的池塘 組織形式：小組分工協(xié)作
器材：溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測定儀、水中溶解氧測定儀、
水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。
請完成下面調(diào)查項(xiàng)目：
①非生物成分有：水、_______、______和光照。
?、谏锍煞郑荷a(chǎn)者：__________ ;
消費(fèi)者： ;分解者：__________________。
?、鄹鞣N生物與它們生存的 所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于 ，是生產(chǎn)者通過 作用獲得的。
?、墚?dāng)水中溶解氧測定儀測量出水中溶氧數(shù)值最大時(shí)，此時(shí)光照強(qiáng)度測定儀所顯示的數(shù)值接近
。(填“最大”或“最小”)
?、菖d趣小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)池塘水質(zhì)發(fā)綠，你對此作出的假設(shè)是 ;小組成員取樣后，到生物實(shí)驗(yàn)室作進(jìn)一步探究，他們需向老師借用的實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)包括： 、
、 、 等 。
38. (5分)完成綠色植物的葉片進(jìn)行光合作用的概念圖。
39.(7分)閱讀兩段材料，回答相關(guān)問題。
材料一：2017年10月26日，沙特阿拉伯授予美國漢森機(jī)器人公司生
產(chǎn)的機(jī)器人索菲亞公民身份。索菲亞擁有橡膠皮膚，能夠使用很多自然的
面部表情和語言與人類互動，索菲亞自信自己會越來越聰明。
索菲亞是人類嗎? ;你的理由是(1) ，
(2) 。
材料二：國慶期間，小明和媽媽參觀某大型蔬菜生產(chǎn)基地，他發(fā)現(xiàn)水槽里的植物沒有土壤也能枝繁葉茂。游玩回家，小明看到媽媽國慶前插在花瓶里的百合花已經(jīng)凋萎。同樣都沒有土壤，怎么會有這么大的差別呢?請你幫小明解開困惑。
?、俅笮褪卟松a(chǎn)基地，運(yùn)用的是 技術(shù)，水槽里雖沒有土壤，但植物生長需要的多種 ，已按植物的種類和生長的需要配制成培養(yǎng)液，放置在水槽里。
?、诓寤軓幕ㄆ坷镂?，是由于枝條細(xì)胞內(nèi)溶液濃度 花瓶內(nèi)水的濃度，而百合花易凋萎的原因是由于花瓶內(nèi)的水溶液中 。
期中考試
七年級生物試卷參考答案
第一部分 選擇題(共70分，每小題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B C B A C D B B B D D B A B
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B D D A D B C D C C C C A B
題號 31 32 33 34 35
答案 C D D A C
第二部分 非選擇題(共30分,每空1分)
36. 實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是： A C B D
37.① 土壤 、 溫度
?、谏a(chǎn)者 ： 水草、浮萍 ;消費(fèi)者： 魚、蝦 ;分解者： 細(xì)菌、真菌 。
③ 非生物環(huán)境 太陽 光合
?、茏畲?/p>
?、葑鞒龅募僭O(shè)是 水中某種微生物大量繁殖(增多) ;
實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)包括： 放大鏡 、 顯微鏡 、 載玻片 、 蓋玻片(滴管) 等 。
38.
(根系、導(dǎo)管都可以)
39.材料一：不是人類 (1)不能繁殖(2)不能進(jìn)行新陳代謝(不能通過繁殖，產(chǎn)生后代;不是由細(xì)胞構(gòu)成等答案給分)
材料二：①無土栽培 無機(jī)鹽(礦質(zhì)養(yǎng)分)
②大于 無機(jī)鹽種類不全或比例不當(dāng)
七年級生物上學(xué)期期中試卷閱讀
一、單項(xiàng)選擇題(共20分，每題1分)
1.含羞草有落葉的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象反映生物能夠
A.進(jìn)行呼吸 B.生長和繁殖
C.對外界刺激作出反應(yīng) D.排出身體產(chǎn)生的代謝廢物
2.為了解2019年長春新區(qū)適齡兒童入學(xué)的情況，工作人員對本區(qū)內(nèi)所有小區(qū)進(jìn)行走訪，這采用的科學(xué)方法是
A.推測法 B.調(diào)查法 C.比較法 D.模型制作
3.生態(tài)因素中的生物因素往往會對生物產(chǎn)生影響，下列古文詩句所描述的生物現(xiàn)象符合這一說法的是
A.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳 B.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
C.種豆南山下，草盛豆苗稀 D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
4.吉林省西部的白城地區(qū)解放前由于植被稀少風(fēng)沙大，被稱作“八百里瀚海”，而吉林省東部的長白山地區(qū)卻植物繁茂，造成這種巨大差異的主要生態(tài)因素是
A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分
5.醫(yī)院化驗(yàn)員用患者血液制成玻片標(biāo)本，進(jìn)行化驗(yàn)觀察，這種標(biāo)本屬于
A.切片 B.裝片 C.涂片 D.都不是
6.科學(xué)探究的一般步驟為
?、僮鞒黾僭O(shè) ②實(shí)驗(yàn) ③提出問題 ④得出結(jié)論
A.④②①③ B.④③②① C.①②③④ D.③①②④
7.某生物興趣小組要探究“光照對鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修改的內(nèi)容是
鼠婦數(shù)量 光照條件 溫度 土壤
10只 陰暗 適宜 一層濕土
10只 明亮 適宜 一層干土
A.鼠婦數(shù)量 B.光照條件 C.溫度 D.土壤
8.地衣是藻類和真菌的共生體，藻類為真菌提供有機(jī)養(yǎng)料，真菌為藻類提供適宜的生活環(huán)境。地衣中藻類和真菌的關(guān)系是
A.共生 B.競爭 C.捕食 D.寄生
9.下列有關(guān)生物和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是
A.能夠運(yùn)動的物體就一定是生物
B.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可將生物歸為植物、動物和其他生物三大類
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”、“地球之腎”之稱
10.生態(tài)系統(tǒng)中，下列不同于其他三項(xiàng)的生物成分是
A.乳酸菌 B.藍(lán)藻 C.光合細(xì)菌 D.羊草
11.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.查干湖中的鯉魚 B.松花江中的所有生物
C.牡丹園里的全部植物 D.長白山自然保護(hù)區(qū)
12.下列選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是
A.草→ 鼠→ 蛇→ 鷹 B.陽光 → 草→ 鼠→ 蛇 → 鷹
C.草← 鼠← 蛇← 鷹 D.草→ 鼠→ 蛇→ 鷹 → 細(xì)菌和真菌
13.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
14.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是
A.調(diào)節(jié)光圈→調(diào)節(jié)視野的大小 B.調(diào)節(jié)反光鏡→調(diào)節(jié)物象大小
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→使鏡筒快速升降 D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→換用不同放大倍數(shù)的物鏡
15.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。對下列操作流程的敘述不正確的是
A.①壓片時(shí)將所要觀察的目標(biāo)對準(zhǔn)通光孔的中央
B.②順時(shí)針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)眼睛從側(cè)面看物鏡
C.③當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí)，用反光鏡的平面鏡來調(diào)節(jié)視野亮度
D.④當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，眼睛注視目鏡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到看到物象
16.下列有關(guān)顯微鏡的操作和臨時(shí)裝片的制作，敘述正確的是
A.若在視野中看到草履蟲逆時(shí)針游動，則玻片上草履蟲實(shí)際游動方向?yàn)轫槙r(shí)針
B.顯微鏡的倍數(shù)越大，則視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多
C.觀察動植物細(xì)胞，都要進(jìn)行染色處理，觀察效果會更好
D.蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡
17.下列關(guān)于細(xì)胞核及其中物質(zhì)的概念圖中，正確的是
A. B.
C. D.
18.生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是
A.購物時(shí)為了方便多使用塑料袋
B.對防止環(huán)境污染將秸稈焚燒處理
C.多利用太陽能等清潔能源緩解空氣污染
D.生物資源無需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用
19.關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是
A.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長
B.細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加
D.動植物細(xì)胞分裂過程完全相同
20.下圖為人體的各種結(jié)構(gòu)層次的代表，一株番茄中不含有的結(jié)構(gòu)層次對應(yīng)的是
A. B. C. D.
二、非選擇題(共30分，每空1分)
21.判斷題：(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)
(1)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 ( )
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞。 ( )
(3)畫細(xì)胞簡圖時(shí)要使用鉛筆。 ( )
(4)人體皮膚的結(jié)構(gòu)層次屬于器官。 ( )
(5)生物圈的范圍包括大氣圈的上部、水圈的全部和巖石圈的表面。 ( )
22.識圖題：下圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖，寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：
① ② ③ ④ ⑤
23.綜合分析題：下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。請回答下列問題：
(1)圖一中共有 條食物鏈。
(2)雜食性的鳥與昆蟲之間的關(guān)系為 。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染，那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是 。
(4)由于人類大量捕捉野生鳥，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有的 能力是有限的。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括 (填生態(tài)系統(tǒng)的組成成分)。
24.實(shí)驗(yàn)題：為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，李同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。請分析回答下列問題(“[ ]”中填序號)：
(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸，影響觀察，應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴________。
(2)若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確順序是________。(用操擇作步驟前的字母排序)
a.漱口后，用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中
b.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次
c.用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央
d.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平
(3)圖中顯微鏡觀察到的物象的放大倍數(shù)為________，
(4)若視野中看到了模糊的物象，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]________，使物像清晰。
25. 綜合分析題：下圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的菠菜葉肉細(xì)胞(甲)和人口腔上皮細(xì)胞(乙)，畫出的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題(“[ ]”中填序號)：
(1)將細(xì)胞與外界分隔開，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 。(填序號和結(jié)構(gòu)名稱)
(2)[ ] 是細(xì)胞生命活動的控制中心。
(3)細(xì)胞的生活需要能量，圖乙所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] 。
(4)除圖中序號標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外，乙細(xì)胞與甲細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)有葉綠體和 。
26.材料分析題：閱讀資料，回答問題：
①在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到40.7℃時(shí)才會出汗。
②蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松。
?、廴说谋乔粌?nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可以預(yù)熱干冷的空氣，北歐的生存環(huán)境較寒冷，生活在那里的人們的鼻子又高又大。
④近年來，人們發(fā)現(xiàn)大氣層出現(xiàn)了臭氧層空洞，究其原因主要是人們使用的冰箱中的氟利昂進(jìn)入大氣，破壞了臭氧和氧氣之間的平衡。
?、莨珗@里的月季花有粉紅、大紅、玫瑰紅、黃色等各種顏色。
(1)資料 (填序號，可能不只一項(xiàng))說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境， (填序號，可能不只一項(xiàng))說明生物能夠影響環(huán)境。
(2)⑤說明生物具有 特征。
生物答案
(滿分50分)
一、單項(xiàng)選擇題(共20分，每題1分)
1--5: C B A B C 6--10: A D C B C
11--15: B D C C D 16--20: A D A C B
二、非選擇題(共30分，每空1分)
21.(1)三、兩
(2)鰓、肺
(3)門齒、臼齒
(4)DE(少寫或多寫不得分)
22.(1)①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)軟骨 ④關(guān)節(jié)囊 ⑤關(guān)節(jié)腔
(2)②④⑤(少寫或多寫不得分)
(3)膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)(或其他關(guān)節(jié)均可)
23.(1)肱二頭、肱三頭
(2)2、1 (3)兩 (4)神經(jīng)
24. (1)光照
(2)先天性、遺傳因素(或遺傳物質(zhì)/基因)
25.(1)學(xué)習(xí) (2)先天性行為
(3)讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
26.(1)CFABED
(2)食物的味道
(3)只用了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
(4)排除偶然性，減小誤差(意思對即可)