七年級(jí)下冊(cè)生物能量與呼吸練習(xí)題及其答案
勤勉做七年級(jí)生物測(cè)試卷是好運(yùn)之母。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)下冊(cè)生物能量與呼吸練習(xí)題，希望你能從中得到感悟!
七年級(jí)下冊(cè)生物能量與呼吸練習(xí)題
一、選擇題
1.預(yù)計(jì)王大爺家今年糧食大豐收，你認(rèn)為貯藏糧食的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是：( )
A.高溫、潮濕 B.低溫、潮濕 C.低溫、干燥
2.國(guó)家糧食部門(mén)明確規(guī)定，糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限(一般是4--5年)后，不能再作糧食出售，其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲(chǔ)存過(guò)久
A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而造成營(yíng)養(yǎng)成分缺乏
C.種子生蟲(chóng)消耗了大量的有機(jī) 物而無(wú)法食用
D.種子發(fā)霉易引起中毒
3.下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物?( )
A. 氧和二氧化碳 B. 氧和有機(jī)物 C. 水和二氧化碳 D. 水和有機(jī)物
4.以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是( )
A.在光照下只進(jìn)行光合作用
B.在 光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C. 蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物釋放二氧化碳
D. 氣孔是植物體與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”
5.人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( )
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B.植物缺少水，影響光合作用
C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
6.右圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是 激活中考教學(xué)網(wǎng)
A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮 激活中考教學(xué)網(wǎng)
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張 激活中考教學(xué)網(wǎng)
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張 激活中考教學(xué)網(wǎng)
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮 激活中考
7.人體的呼吸系統(tǒng)包括( )
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺 B.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
C.呼吸道、肺 D.鼻、氣管、支氣管、肺
8.下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表，在“成分”一欄中，甲、乙、丙表示二氧化碳、氧氣、其它氣體，其中表示二氧化碳?xì)怏w的是
成分 吸入氣體/% 呼出氣體/%
甲 20.96 16.40
乙 0.04 4.10
丙 79.00 79.50
合計(jì) 100.00 100.00
A.甲 B.乙 C.丙
9.煤氣中毒是由于人體吸入了較多的( )
A.氧氣 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮?dú)?/p>
10.右圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖。下 列敘述正確的是
A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮
11.你的身體時(shí)刻都在與周?chē)諝膺M(jìn)行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是( )
A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加 B .氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加 D.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少
12.人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有( )
?、俦敲?②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會(huì)厭軟骨
A、①②⑤ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤
13.下列哪項(xiàng)與肺泡完成氣體交換無(wú)直接關(guān) 系 ( )
A、肺泡雖小，數(shù)目很多 B、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C、肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成 D、支氣管入肺后反復(fù)分支
14.右圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是
A.肋間肌舒張，膈肌收縮
B.肋間肌收縮，膈肌舒張
C.肋間肌和膈肌都舒張
D.肋間肌和膈肌都收縮
二、非選擇題
15.下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)A瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是 。
(2)D瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是 。
(3)若將萌發(fā)的種子換成 大豆幼苗，應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行 處理，目的是 。
16.某研究人員曾經(jīng)對(duì)綠色植物的光合作用與呼吸作用作過(guò)以下研究。
實(shí)驗(yàn)一：將某綠色植物放在黑暗裝置中，分別測(cè)定在不同溫度下植物對(duì)氧氣的吸收量，如圖1所示.a、b分別表示10℃和20℃時(shí)植物吸收氧氣量隨時(shí)間變化的情況。
實(shí)驗(yàn)二：按圖2所示裝置進(jìn)行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)分析回答：
(1)分析實(shí)驗(yàn)一可知，溫度越高植物吸收氧氣越 。 ’
(2)由實(shí)驗(yàn)一結(jié)果可推知：在實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)廣口瓶?jī)?nèi)黃豆種子溫度 適當(dāng) 時(shí).就會(huì)促進(jìn)玻璃罩內(nèi)番茄植株的光合作用。
(3)聯(lián)系本實(shí)驗(yàn)，試 分析吐魯番瓜果特別甜的原因。
17.下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答：
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置 中，序號(hào) 模擬人體的膈，序號(hào) 模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的 徑增大。
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。
18.右圖是某人在一次平靜 呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(l)曲線AB段表示
時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化;此時(shí)，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)，胸廓的前后徑和上下徑都 。
(2)在坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。
19.下圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶 ，向乙瓶 ;
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是 瓶;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是 瓶。
七年級(jí)下冊(cè)生物能量與呼吸練習(xí)題參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B C B C C C B B C C B D D
15.(1)吸收空氣中的CO2 (2)檢驗(yàn)呼吸作用產(chǎn)生CO2
(3)遮光(放在暗室中) 防止大豆幼苗光合作用吸收CO2
16. (1)快(答“多”不給分)(2)升高(提高) (3)晚上溫 度低，呼吸作用弱，有機(jī)物分解少(合理均可)
17. (1)④ ② (2)吸氣 上下 (3)左右
18.(1)吸氣 收縮 由小變大 (2)相等
19.(1)吹氣 吸氣 (2)甲(3)乙
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