學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初一學(xué)習(xí)方法>七年級(jí)生物>

七年級(jí)上冊(cè)生物書(shū)知識(shí)內(nèi)容

時(shí)間: 妙純901 分享

  志士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)。惜取時(shí)間努力學(xué)習(xí)七年級(jí)生物書(shū)本內(nèi)容知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級(jí)上冊(cè)生物書(shū)知識(shí)內(nèi)容,感謝欣賞。

  七年級(jí)上冊(cè)生物書(shū)知識(shí)內(nèi)容(一)

  生物圈中的綠色植物

  ▲ 蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大。

  ▲孢子是一種生殖細(xì)胞。

  ▲蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

  ▲苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。

  ▲苔蘚植物密集生長(zhǎng),植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。

  ▲苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn),把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

  ▲ 藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。

  ▲藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料,放出的氧氣除供魚(yú)類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。

  ▲ 藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用

  七年級(jí)上冊(cè)生物書(shū)知識(shí)內(nèi)容(二)

  沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒

  ▲病毒的種類

  以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

  ▲病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

  種子植物

  ▲種子的結(jié)構(gòu)

  蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

  玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

  ▲種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

  ▲記住常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。

  ▲課本84頁(yè)表和85頁(yè)圖,課本88頁(yè)2題

  ▲種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

  自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過(guò)休眠期。

  ▲測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè)

  ▲種子萌發(fā)的過(guò)程

  吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的

  ▲植株的生長(zhǎng)

  根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能

  ▲幼根的生長(zhǎng)

  生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)

  ▲根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

  ▲枝條是由芽發(fā)育成的,植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):氮、磷、鉀

  ▲花由花芽發(fā)育而來(lái)

  ▲花的結(jié)構(gòu)(課本102)

  ▲傳粉和受精(課本103-104)

  ▲果實(shí)和種子的形成

  子房——果實(shí) 受精卵——胚

  胚珠——種子 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別)。

  ▲課本105頁(yè)1題

  ▲人工受粉

  當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。

  ▲被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果、衰老和死亡。

  ▲ 生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。`

  ▲ 綠色植物的生活需要水

  ▲水分在植物體內(nèi)的作用

  水分是細(xì)胞的組成成分

  水分可以保持植物的固有姿態(tài)

  水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?/p>

  水分參與植物的代謝活動(dòng)

  ▲水影響植物的分布

  ▲植物在不同時(shí)期需水量不同 P109

  ▲水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。

  ▲根的結(jié)構(gòu)

  從外到里:樹(shù)皮:韌皮部(有篩管)、形成層;木質(zhì)部(有導(dǎo)管)

  ▲運(yùn)輸途徑

  導(dǎo)管:向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽

  篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

  七年級(jí)上冊(cè)生物書(shū)知識(shí)內(nèi)容(三)

  被子植物的一生

  1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

  自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過(guò)休眠期。

  2、測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè)

  3、種子萌發(fā)的過(guò)程

  吸收水分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的

  4、幼根的生長(zhǎng)

  生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)

  根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

  5、枝條是由芽發(fā)育成的

  6、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):氮、磷、鉀

  7、花由花芽發(fā)育而來(lái)

  8、花的結(jié)構(gòu)(課本102)

  9、傳粉和受精(課本103)

  10、果實(shí)和種子的形成

  子房果實(shí) 受精卵胚

  胚珠種子 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別)。

  11、人工受粉

  當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。

  12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果、衰老和死亡。

七年級(jí)上冊(cè)生物書(shū)知識(shí)內(nèi)容相關(guān)文章:

1.七年級(jí)上冊(cè)生物課本知識(shí)內(nèi)容

2.人教版七年級(jí)生物上冊(cè)課本知識(shí)內(nèi)容

3.七年級(jí)上冊(cè)生物書(shū)重點(diǎn)知識(shí)

4.七年級(jí)上冊(cè)生物課本知識(shí)蘇教版

5.七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納

2280306