初一歷史上冊(cè)期末試題

　　隨著期末考試的來(lái)臨，做好試卷的復(fù)習(xí)是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初一歷史上冊(cè)期末試題，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　初一歷史上冊(cè)期末試題：

　　一、選擇題

　　1.我國(guó)境內(nèi)已知的最早使用火的人類是( )

　　A.山頂洞人　　 B.北京人　　 C.元謀人　　 D.河姆渡人

　　2.小明想利用暑假時(shí)間，實(shí) 地考察我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類遺址，他應(yīng)該去的省市是 ( )

　　A.云南省 B.北京市 C.陜西省 D.浙江省

　　3.世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古居民遺址最多的國(guó)家是( )

　　A.美國(guó) B.中國(guó) C. 日本 D.法國(guó)

　　4.人和動(dòng)物的根本區(qū)別是( )

　　A.使 用工具 B.使用火 C.保存火種 D.制造工具

　　5.下列遠(yuǎn)古人類，還不懂得人工取火的是( )

　　A. .北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民

　　6、我國(guó)青銅藝術(shù)的鼎盛時(shí)期是 ( )

　　A、夏商B、商周C、春秋D、戰(zhàn)國(guó)

　　7.假如由時(shí)光隧道回到半坡氏族時(shí)期，在半坡人居住的地方我們會(huì)看到以下哪種現(xiàn)象( )

　　A.男人們?cè)谒锢锊シN水稻 B.婦女們忙著收割粟

　　C.小孩子們正在學(xué)習(xí)甲骨文 D.老人們穿著棉布衣服散布

　　8.圖一是依據(jù)化石殘骸復(fù)原的北京人像，據(jù)此像能得到的結(jié)論是( )

　　A.北京人能夠直立行走

　　B.北京人頭部仍保留著不少原始特征

　　C.北京人上肢的進(jìn)化比頭部快

　　D.北京人過(guò)著采集和狩獵的生活

　　9.下列原始人類遺址，位于長(zhǎng)江流域的是( )

　　A.北京人遺址 B.元謀人遺址 C.山頂洞人遺址 D.半坡人遺址

　　10.早期人類按血緣關(guān)系組成的生活集體稱為( )

　　A.原始人群 B.氏族 C.部落 D.部落聯(lián)盟

　　11、目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺跡最多的國(guó)家是( )

　　A、中國(guó) B、肯尼亞 C、英國(guó) D、法國(guó)

　　12、我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類生活在距今約( )

　　A、170萬(wàn)年 B、80萬(wàn)年 C、70萬(wàn)年 D、3萬(wàn)年

　　13、下列關(guān)于北京人的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

　　A、懂得使用B、使用磨制石器 C、過(guò)著群居的生活 D、保留著古猿的一些特征

　　14、下列遠(yuǎn)古人類 在同一地點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)的是( )

　　A、藍(lán)田人和半坡B、北京人和山頂洞人C、半坡人和河 姆渡人D丁村人和藍(lán)田人

　　15、最早掌握磨光和鉆孔技術(shù)，還懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類是( )

　　A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡人

　　16、已經(jīng)掌握 原始農(nóng)耕技術(shù)的原始居民有( )

　?、俦本┤刷谠\人③半坡人④河姆渡人

　　A、①② B、②③ C、 ③④ D、①④

　　17、促使原 始人類過(guò)定居生活的主要原因是( )

　　A、自然環(huán)境的變化 B、他們掌握了建造房屋的技術(shù)

　　C、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D、他們掌握了學(xué)會(huì)挖掘水井的技術(shù)

　　18、與半坡原始居民 的生活不 符的是( )

　　A、用陶器盛水 B、吃豬肉 C、住草屋 D、穿棉布衣服

　　19、我國(guó)最早的奴隸制國(guó)家夏王朝的建立者是( )

　　A、湯 B、啟 C、堯 D、禹

　　20、下圖突出的反映了( )

　　A、商朝的風(fēng)土民情 B、奴隸與奴隸主的對(duì)立

　　C、奴隸地位的極端低下 D、商朝刑罰的殘酷殷墟墓中的無(wú)頭骨架

　　二.材料解析題

　　21、閱讀下列材料

　　衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮屠 龍不 足多。”孝公曰：“善!”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定 變法之令。——《史記•商君列傳》

　　請(qǐng)回答：

　　(1)文中的“衛(wèi)鞅”指的是誰(shuí)?“孝公”是哪國(guó)國(guó)君?(2分)

　　(2)文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張?(1分)結(jié)果如 何?(2分)

　　22、閱讀材料，回答問(wèn)題

　　“始知李太守，伯禹亦不如。”

　　(1)材料中的李太守是誰(shuí)?他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪國(guó)的太守?(2分)

　　(2)與李太守相關(guān)的是哪一大型工程?(1分)

　　(3)伯禹是誰(shuí)?把他和李太守相提并論的原因是什么?(2分)

　　23.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

　　材料一 “中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”──孫中山

　　材料二 “堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱病;授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：終不以天下之病而利一人。”──《史記?五帝本紀(jì)》

　　請(qǐng)回答：

　　(1)材料一中的“軒轅”指哪位歷史人物?他被后人尊稱為什么?(2分)

　　(2)材料一中“平定蚩尤亂”的戰(zhàn)役是什么?這一戰(zhàn)役產(chǎn)生了怎樣的歷史影響? (3分)

　　(3)材料二反映的是一種什么制度?這種制度的實(shí)質(zhì)是什么?(3分)

　　(4)上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點(diǎn)有哪些?(3分)

　　24.閱讀下列材料：

　　材料一 “封建親戚，以藩屏周。”

　　材料二 孟子曰：天子適諸侯，曰巡 狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職;述職者，述所職也。無(wú)非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其他，三不朝則六師移之。

　　材料三 如圖所示

　　請(qǐng)回答：

　　(1)這兩段文字和圖片反映了哪朝的什么制度?圖中第四層代表的是什么人物?(3分 )

　　(2)制定該制度的目的是什么?其內(nèi)容是什么?(5分)

　　(3)該制度產(chǎn)生了什么影響?(2分)