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初一歷史單元檢測題(人教版)

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  在復(fù)習(xí)的過程中,做好每一次的試卷練習(xí),對我們考試是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一歷史單元檢測題(人教版)以供大家學(xué)習(xí)。

  初一歷史單元檢測題(人教版):

  一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分。每題只有一個(gè)正確答案,請把正確選項(xiàng)填在后面的括號內(nèi)。)

  1.公元207年,曹操曾寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!苯Y(jié)合所學(xué)知識判斷,當(dāng)時(shí)曹操“志”在何處( )

  A.統(tǒng)一天下 B.消滅袁紹 C.廢漢稱帝 D.建立魏國

  2.示例:官渡之戰(zhàn)——袁紹對曹操;參照示例,“赤壁之戰(zhàn)——”的正確搭配是( )

  A.曹操對孫、劉 B.孫、劉對東晉 C.前秦對東晉 D.西晉對前秦

  3.下列對三國鼎立局面的評價(jià),符合歷史發(fā)展趨勢的是( )

  A.戰(zhàn)亂頻繁,破壞了社會經(jīng)濟(jì) B.三國鼎立,加劇了國家分裂

  C.破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合 D.局部統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件

  4.經(jīng)過東漢末年的軍閥混戰(zhàn),最終形成了三國鼎立的局面。下表中不完全符合三國鼎立局面形成時(shí)歷史實(shí)際情況的一項(xiàng)是( )

  魏 蜀 吳

  A 建立者 曹操 劉備 孫權(quán)

  B 都城 洛陽 成都 建業(yè)

  C 建立時(shí)間 220年 221年 222年

  D 國號 魏 漢 吳

  5.公元198年,洛陽郊外的幾戶農(nóng)家,相約遷往江南。下列有關(guān)他們南遷原因的表述不符合史實(shí)的是( )

  A.南方自然條件優(yōu)越 B.北方戰(zhàn)亂頻繁,南方相對安定

  C.為躲避內(nèi)遷少數(shù)民族侵?jǐn)_ D.江南地區(qū)還沒有得到開發(fā),荒地多,有發(fā)展空間

  朝代 北方 南方

  西漢 80% 20%

  南宋 37% 63%

  6.右圖表反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因( )

  A.江南社會相對穩(wěn)定 B.江南自然條件優(yōu)越

  C.北方人口大量南遷 D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)

  我國古代南北方人口比例表

  7.中國古代史上北方人口大量向南遷移,它所帶來的最重要的影響是( )

  A.加劇南方的混亂局面 B.使北方趨于平靜

  C.促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.使北方人口急劇減少

  8.某博物館要求選出最能體現(xiàn)東晉南朝朝江南青瓷燒制技術(shù)的文物,最應(yīng)該當(dāng)選的是( )

  A. B. C. D.

  9.公元4—6世紀(jì),曾一度統(tǒng)一過黃河流域的少數(shù)民族政權(quán)是( )

 ?、偾扒?②北魏 ③西晉 ④東晉

  A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④

  10.從第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系,給第二組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~( )

 ?、倨聘林?amp;mdash;—巨鹿之戰(zhàn) ②草木皆兵——( )

  A.官渡之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)

  11.《愛我中華》歌唱道:“五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”北魏時(shí),孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合,其主要措施是( )

  A.興修水利工程 B.派船隊(duì)到達(dá)夷洲C.遷都洛陽行 D.學(xué)漢語、通漢婚、改漢姓

  12.自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的謚號多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。這其中主要是因?yàn)樗麄? )

  A.與漢族貴族聯(lián)姻 B.采用了漢族的官制

  C.學(xué)習(xí)漢族的禮法 D.將鮮卑族的姓氏改為了漢族姓氏

  13.北魏孝文帝改革的根本目的是( )

  A.促進(jìn)北方民族融合 B.加速北方各民族封建化的進(jìn)程

  C.學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化 D.鞏固北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治

  14.商鞅和北魏孝文帝都是我國古代杰出的改革家,他們改革的共同之處是( )

  A.都鞏固了奴隸主貴族的統(tǒng)治 B.都促進(jìn)了民族融合

  C.都順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流 D.都加強(qiáng)了中央集權(quán)

  15.我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)書《齊民要術(shù)》的作者是( )

  A.酈道元 B.賈思勰 C. 祖沖之 D.王羲之

  16.想了解我國古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川、城鎮(zhèn)、物產(chǎn)、礦藏等情況,需要查閱( )

  A.《九章算術(shù)》 B.《農(nóng)政全書》 C.《齊民要術(shù)》 D.《水經(jīng)注》

  17.體現(xiàn)三國兩晉南北朝時(shí)期最高藝術(shù)成就的是( )

  A.書法 B.繪畫 C.雕塑 D.石窟藝術(shù)

  18.右圖河南洛陽龍門石窟雕像藝術(shù)繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的風(fēng)格,

  同時(shí)吸收了外來哪一宗教的藝術(shù)養(yǎng)分( )

  A.佛教 B.____ C.道教 D.伊斯蘭教

  19.某電視劇攝制組布置一個(gè)三國初期時(shí)曹植的書房場景,其道具有四樣,根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識判斷其中搞錯(cuò)的是( )

 ?、贂郎嫌忻P、紙張 ②書桌上有一疊印制的書籍 ③墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》④書桌上放有一盤葡萄

  A.①② B.③④ C.①④ D.②③

  20.民族融合是魏晉南北朝時(shí)期的一大特點(diǎn),那么這一時(shí)期民族融合的最基本原因是( )

  A.反對各族的斗爭 B.各族人民之間經(jīng)濟(jì)文化長期交往

  C.各族之間的戰(zhàn)爭 D.統(tǒng)治階級的政治經(jīng)濟(jì)改革

  二 組合列舉題(8分)

  1.寫出《三國鼎立形勢圖》中字母所代表的三國都城:

  A_____________________

  B_____________________

  C_____________________

  2.請你答出有關(guān)三國兩晉南北朝時(shí)期的成語典故。(至少五個(gè))

  三、 判斷改錯(cuò)題(本題10分,在題后括號內(nèi)正確的打√,錯(cuò)誤的打×,并加以改正)

  (1)奠定三國鼎立形成基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)()

  改正:

  (2)220年,曹操廢除漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國號魏,定都洛陽。()

  改正:

  (3)東漢末年由于北方動蕩不安,形成北方人口南遷浪潮()

  改正:

  (4)三國時(shí)期吳國船隊(duì)曾達(dá)到夷洲,夷洲就是今天的臺灣()

  改正:

  (5)北魏孝文帝把都城由開封遷到洛陽

  改正:

  四、材料解析題(本大題共兩小題,共計(jì)24分)

  1.閱讀下列材料:(10分)

  材料一:(魏主下詔)……不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。

  ——引自《魏書》

  材料二: 鮮卑姓氏改為漢姓

  鮮卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 賀賴 獨(dú)狐

  漢 姓 元 長孫 陸 賀 劉

  請回答:

  (1)根據(jù)以上材料提供的信息,你認(rèn)為魏主是指誰?(2分)

  (2)他提出的改革的目的是什么?(2分)

  (3)除了材料一、材料二的改革措施外,請?jiān)倭砼e2例。(4分)

  (4)結(jié)合所學(xué)知識請你談?wù)勎褐鞯母母镌诋?dāng)時(shí)的影響?(2分)

  2.閱讀下列材料(14分)

  材料一:江南地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物,人們還可以從山中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒有非常富裕的人。

  ——西漢《史記》

  材料二:江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒覆衣天下。

  ——南朝《宋書》

  (1)分析比較以上兩則材料,說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化?(2分)

  (2)為什么會發(fā)生這樣的變化?(4分)這種變化對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響?(2分)

  (3)從江南變化原因中,你認(rèn)為對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示?(2分)

  (4)與此同時(shí),我國北方出現(xiàn)了________________趨勢,于是,_____________(皇帝)順應(yīng)這種趨勢進(jìn)行了改革,改革的作用如何?(4分)

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