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人教版七年級歷史上期中測試題及答案

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人教版七年級歷史上期中測試題及答案

  十年寒窗今破壁,錦繡前程自此辟。放好心態(tài)向前沖。祝:七年級歷史期中考試時能超水平發(fā)揮。以下是學習啦小編為大家整理的人教版七年級歷史上期中測試題,希望你們喜歡。

  人教版七年級歷史上期中試題

  一、選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案

  題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案

  1.“我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手, 愛讓我們直立行走。”這首在網(wǎng)上頗為流傳的詩句,讓我國境內(nèi)的遠古人類蒙上一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠古人類中,生活在云南省的是( )

  A.半坡人 B.北京人 C.元謀人 D.河姆渡人

  2.下列哪一項不屬于北京人的生活內(nèi)容( )

  A.用火燒食物 B.使用石器、木棒追打野獸 C.使用骨針縫制衣服 D.過著群居生活

  3.右圖是骨針和裝飾品,反映了山頂洞人( )

  A. 注意防寒 B. 懂得愛美 C. 開始種植 D. 知道定居生活

  4.下列屬于長江流域原始農(nóng)耕時代居民的是 ( )

  A. 河姆渡原始居民 B.北京人 C. 元謀人 D.半坡原始居民

  5.我國在世界上最早種植的農(nóng)作物( )

  A.水稻、小麥 B.水稻、玉米 C. 玉米、粟 D. 水稻、粟

  6.下列人物,哪一個和歷史上的禪讓制沒有關系( )

  A. 禹 B.堯 C.舜 D. 黃帝

  7.原始社會終結的標志是( )

  A.禹當上了部落聯(lián)盟的首領 B. 禹建立了夏朝

  C. 禪讓制被破壞 D.社會生產(chǎn)的發(fā)展

  8.滅夏建商的是( )

  A、湯 B、禹 C、啟 D、盤庚

  9.武王伐紂的性質是( )

  A、民族間的相互戰(zhàn)爭 B、奴隸主貴族領導的推翻暴君的斗爭

  C、平民和奴隸反抗壓迫的斗爭 D、諸侯國之間的爭霸戰(zhàn)爭

  10.目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是( )

  A.大盂銅鼎 B.青銅豕尊 C.司母戊鼎D.毛公鼎

  11.春秋的霸主中,最先稱霸的人是( )

  A.秦穆公 B.齊桓公 C.晉文公 D.楚莊王

  12.春秋時期,齊晉兩國能夠迅速強大的共同原因是( )

  ①政治上,改革內(nèi)政 ②經(jīng)濟上,發(fā)展生產(chǎn) ③軍事上,加強軍隊建設

 ?、苡萌松希加匈t相輔佐 ⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號

  A.①②③ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

  13.戰(zhàn)國末期,使東方六國再也無力抵擋秦國強大攻勢的戰(zhàn)役 是( )

  A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)

  14.下列事件,成為我國春秋時期農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次革命性標志的是( )

  A.用磨制的石鐮收割莊稼 B.帶木柄的耒耜在農(nóng)業(yè)上的使用

  C.牛耕的使用和進一步推廣 D.鐵制農(nóng)具的使用和進一步推廣

  15.后人寫詩“始知事太守,伯禹亦不如”,贊揚李冰的功勞勝過大禹,這是因為李冰

  A.發(fā)明了望、聞、問、 切“四診法” B.修筑了都江堰,造福于民

  C.發(fā)明了鐵農(nóng)具和牛耕 D.進行了變法,推動了歷史前進

  16.下列哪項措施不屬于商鞅變法的內(nèi)容( )

  A. 建立分封制 B.獎勵耕織 C.獎勵軍功 D. 推行縣制

  17.端午節(jié)與下列哪一個歷史名人有關系( )

  A、屈原 B、管仲 C、扁鵲 D、姜尚

  18.孔子思想中,體現(xiàn)和諧社會要求的是( )

  A、仁者“愛人” B、等級觀念 C、舉一反三 D、溫故知新

  19.戰(zhàn)國末期,主張“君主應憑借權利和威勢,保證法令的貫徹執(zhí)行,以鞏固君主地位”的思想家是( )

  A、孔子 B、韓非 C、莊子 D、孟子

  20.他是我國歷史上一位重要的歷史人物,李白稱贊他說:“秦王掃六合,虎視何雄哉!”李白稱贊他的功績是( )

  A.結束春秋戰(zhàn)國以來分裂割據(jù)局面,完成統(tǒng)一B. 統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字

  C. 推行郡縣制,在我國歷史上影響深遠 D. 創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度

  21.毛澤東講“百代都行秦政制”,這個“制” 指的是( )

  A. 禪讓制   B. 分封制  C.郡縣制 D.世襲制

  22.秦始皇統(tǒng)治時期,給我國古代文化造成極大損失的事件是( )

  A. 統(tǒng)一文字 B. 焚書坑儒 C. 統(tǒng)一度 量衡 D. 修建長城

  23.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中,對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是( )

  A.巨鹿之戰(zhàn)   B. 長平之戰(zhàn)   C.城濮之戰(zhàn)   D.馬陵之戰(zhàn)

  24.陳勝、吳廣領導農(nóng)民起義的根本原因是( )

  A.遇雨誤期當斬 B. 秦的暴政

  C.陳勝要建立張楚政權 D. 看到被秦所滅的原六國的貴族都想恢復政權

  25.陳勝、吳廣起義的獨特歷史作用是( )

  A.以大無畏的精神,推翻了封建王朝的統(tǒng)治

  B.他們的革命首創(chuàng)精神,在我國歷史上永遠閃耀光輝

  C.首先提出平等、平均的口號

  D.攻占郡縣,沉重打擊地主階級的統(tǒng)治

  二、材料題(共25分)

  26.讀下列材料,結合所學的知識,回答下列問題:(計8分)

  西周等級示意圖

  請 回答:

  (1)此圖是西周什么制度的反映?(1分)

  (2)西周實行此制度的目的是 什么?(1分)

  (3)圖中第二層人從周天子手中得到了什么東西?同時他們要向天子盡什么義務(4分)

  (4)西周的分封制在當時起到什么作用?(2分)

  27、閱讀材料后:(計9分)

  “國家承認土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制,由國君直接派官吏治理。”

  請回答:

  (1)材料反映的是哪次變法內(nèi)容?這次變法發(fā)生于哪一年?在誰的支持下進行的?(3分)

  (2)變法中促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施是什么?有利于加強中央對地方控制的措施是什么?(3分)

  (3)材料中最能反映出這次變法性質的內(nèi)容是什么?(1分)

  (4)商鞅在秦國的變法起到了什么作用?(2分)

  28.閱讀下列材料(計8分):

  材料一:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷;

  一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕,……” ———毛澤東《沁園春•雪》

  材料二:

  請回答:

  (1)材料一中毛澤東在詞中提到的“秦皇”是指什么人? (1分)

  (2)秦皇的最偉大功績是什么?(2)

  (3)材料二中反映的是秦朝為 鞏固統(tǒng)一而采取的措施。你知道是什么措施嗎?秦朝為鞏固統(tǒng)一又采取哪些措施?(4分)

  (4)秦皇采取的哪項措施產(chǎn)生了消極影響? (1分)

  人教版七年級歷史上期中測試題參考答案

  一、選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分。)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 C C B A D D B A B C B C C

  題號 14 15 16 17 18 1 9 20 21 22 23 24 25

  答案 C B A A A B A C B A B B

  二、材料題

  26、(1)分封制。(1分)

  (2)鞏固統(tǒng)治。(1分)

  (3)得到土地和平民、奴隸;(2分)向天子繳納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。(2分)

  (4)西周通過分封諸侯,開發(fā)了邊遠地區(qū),加強統(tǒng)治,成為一個強盛的國(2分)

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