初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試
初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試
七年級(jí)歷史期中考試近了，努力了,就無怨無悔!有道是:天道籌勤!相信自己吧!你是最棒的!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試題
一、選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其前面的字母填在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。)
1.小強(qiáng)的爸爸要去參觀我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類遺址，他要去的地方應(yīng)該是 ( )
A. 陜西省 B. 浙江省 C. 云南省 D. 北京市
2.下列關(guān)于北京人的描述正確的是 ( )
A. 能直立行走，體質(zhì)特征與現(xiàn)代人一樣 B. 使用磨制石器
C. 過群居生活，會(huì)人工取火 D. 過群居生活，使用天然火
3.距今6000多年前，使用磨制石器、骨器、黑色陶器的我國(guó)原始居民是 ( )
A. 河姆渡人 B. 半坡人 C. 大汶口人 D. 山頂洞人
4.中華民族常被稱為炎黃子孫的主要原因是 ( )
A. 因?yàn)檠椎酆忘S帝都是部落聯(lián)盟的首領(lǐng)
B. 因?yàn)檠椎酆忘S帝有許多發(fā)明創(chuàng)造
C. 因?yàn)檠?、黃部落聯(lián)合發(fā)展形成了中華民族的主體——華夏族
D. 因?yàn)檠椎酆忘S帝共同打敗了蚩尤
5.《禮記•禮運(yùn)篇》描述了原始社會(huì)的一些情況，其中“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”贊頌了 ( )
A. 黃帝的功績(jī) B. 禪讓的做法 C. 公有制的先進(jìn) D. 國(guó)家的出現(xiàn)
6.我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立者是 ( )
A. 黃帝 B. 堯 C. 舜 D. 禹
7.以王位世襲制取代禪讓制，使“公天下”變?yōu)?ldquo;家天下”的是 ( )
A. 堯 B. 舜 C. 禹 D. 啟
8.夏朝建立于 ( )
A. 公元前20世紀(jì)前期 B. 公元前21世紀(jì)前期
C. 公元前20世紀(jì) 晚期 D. 公元前21世紀(jì)晚期
9. “漢風(fēng)-中國(guó)漢代文物展”在今年10月于法國(guó)國(guó)立吉美亞洲藝術(shù)博物館開幕。國(guó)家主席為展覽題寫序言，從西漢建立(公元前202年)距今 ( )
A. 1811年 B. 1812年 C. 2215年 D. 2216年
10.七年三班同學(xué)要編排歷史劇“夏、商、周的殘暴統(tǒng)治”，三位同學(xué)分別要扮演夏、商、周時(shí)期的亡國(guó)之君，他們分別是 ( )
?、賳?②紂 ③周幽王 ④桀 ⑤武王 ⑥湯
A. ①③④ B. ④②③ C. ①⑤⑥ D. ②④⑥
11.文字的出現(xiàn)，是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。我國(guó)有文字可考的歷史開始于 ( )
A. 原始社會(huì)末期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周
12.小明看電視劇《封神演義》時(shí)看到：公元前1046年周武王聯(lián)合800多個(gè)部落擊敗商
朝軍隊(duì)，商王自焚，商朝滅亡。由此他可回憶起的歷史事件是 ( )
A. 炎黃部落打敗蚩尤部落 B. 牧野之戰(zhàn)
C. 商湯滅夏 D. 犬戎攻破鎬京
13.青銅工藝是商、周文明的重要標(biāo)志，我國(guó)歷史上的青銅時(shí)代是指 ( )
A. 夏、 商時(shí)期 B. 晚商至西周時(shí)期
C. 西周時(shí)期 D. 夏、商、周時(shí)期
14.“苦心 人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這里的苦心人指的是 ( )
A. 越王勾踐 B. 楚莊王 C. 吳王闔閭 D. 晉文公
15.“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映的是 ( )
A. 晉文公稱霸 B. 齊桓公稱霸 C. 楚莊王稱霸 D. 勾踐稱霸
16.我國(guó)進(jìn)入鐵器時(shí)代開始于 ( )
A. 夏朝 B. 商周時(shí)期 C. 春秋時(shí)期 D. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
17.戰(zhàn)國(guó)前期，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的是 ( )
A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步
C.水利工程的興修 D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高
18.下列事件中最能體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治特點(diǎn)的是 ( )
①吳越爭(zhēng)霸 ②鐵器和牛耕的使用和推廣 ③各國(guó)相繼變法 ④馬陵之戰(zhàn)
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
19.認(rèn)為“民為貴”，“君為輕”，主張實(shí)行“仁政”的思想家是 ( )
A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 莊子
20.下列有關(guān)朝代順序的排列，正確的是 ( )
A. 夏——商——西周——戰(zhàn)國(guó)——春秋
B. 夏——西周——商——春秋——戰(zhàn)國(guó)
C. 夏——商——西周——春秋——戰(zhàn)國(guó)
D. 商——夏——西周——春秋——戰(zhàn)國(guó)
二、非選擇題(本大題包含6個(gè)小題，共30分。其中21題5分，22題5分，23題4分，24題4分，25題7分，26題5分)
21.相關(guān)鏈接(5分)
(1)發(fā)現(xiàn)早期人類文化遺存最多的國(guó)家是 。
(2)被后人尊稱為“人文初祖”的是 。
(3)李冰父子主持修建的防洪灌溉工程是 。
(4)屈原創(chuàng)造的新的詩(shī)歌體裁是 。
(5)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是 。
22.讀圖識(shí)圖(5分)
下圖是我國(guó)原始居民房屋復(fù)原圖
請(qǐng)回答：
(1)說出圖A和圖B所表示的房屋名稱，它們分別是我國(guó)哪些原始居民建造的?
(2)你能介紹一下這兩處居民在糧食生產(chǎn)方面所做出的世界性貢獻(xiàn)嗎?
(3)造成圖A和圖B房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素是( )
A.生產(chǎn)工具 B.生產(chǎn)方式 C.人文環(huán)境 D.自然環(huán)境
23.讀圖識(shí)圖(4分)
24.讀圖填圖(4分)
(1)填出圖中A、B、C、D處戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱
(2)與成語“紙上談兵”有關(guān)的戰(zhàn)役是
(3)圖中E、F、G曾是春秋時(shí)期的哪個(gè)諸侯國(guó)?
25.材料分析(7分)
材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。
——《史記•商君列傳》
材料二：有軍功者，各以率受上爵。……戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者，舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者，不得為屬籍(享受特權(quán))。
請(qǐng)回答：
(1)上述材料反映的是我國(guó)歷史上哪一次變法?當(dāng)時(shí)在位的國(guó)君是誰?
(2)材料二反應(yīng)的變法措施是什么?
(3)該變法措施中最重要的是哪一條?
(4)此次變法對(duì)該國(guó)產(chǎn)生了什么影響?
(5)“治世不一道，便國(guó)不法古”已成為千古流傳的名言，在科學(xué)日新月異的信息時(shí)代，我們最需要名言體現(xiàn)的哪一種精神?
26.材料分析(5分)
材料一：“封建親戚，以藩屏周。”
材料二：右圖所示
請(qǐng)回答：
(1)上述材料反映的是西周的什么制度?統(tǒng)治者實(shí)行這一制度的目的是什么?
(2)處于圖中第二等級(jí)的可能是什么人?為保證前三個(gè)等級(jí)職位的順利繼承，統(tǒng)治者又
采取什么措施?
(3)這一制度有什么作用?
初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試參考答案
21. (5分)
(1)中國(guó) (2)黃帝 (3)都江堰 (4)楚辭 (5)孔子(每小問1分，字錯(cuò)不得分)
22.(5分)
(1)圖A：干欄式房屋 河姆渡原始居民
圖B：半地穴式房屋 半坡原始居民 (每問0.5分，共2分)
(2)圖A最早種植水稻 圖B最早種植粟 (每問1分，共2分)
(3)D(1分)
23.(4分)
(1)司母戊鼎 商朝 (每問1分，共2分)
(2)商王權(quán)力 (1分)
(3)是目前我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器 (1分)
24.(4分)
(1)A——齊 B——秦 C——燕 D——楚(每空0.5分，共2分，必須填在圖中指定位置)
(2)長(zhǎng)平之戰(zhàn) (1分)
(3)晉國(guó) (1分)
25. (7分)
(1)商鞅變法 秦孝公(每問0.5分，共1分)
(2)獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) (1分)
(3)承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許自由買賣 (1分)
(4)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，(1分)提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力(1分)，使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的諸侯國(guó)，為兼并六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(1分)
(5)不因循守舊的創(chuàng)新精神(只要符合題意即可得分)(1分)
26.(5分)
(1)分封制 目的：為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)廣大地區(qū)的統(tǒng)治(每問0.5分，共1分)
(2)王族、功臣以及舊貴族的后代 (答出2點(diǎn)即可給1分)
實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制(1分)
(3)不但鞏固了對(duì)原來商朝地區(qū)的統(tǒng)治，而且擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍，(1分)加速了全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1分)
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