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人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

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人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

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  人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納(一)

  漢通西域和絲綢之路

  [知識(shí)要點(diǎn)]

  1、張騫通西域

  (1)第一次,公元前138年,張騫出使西域,目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。

  (2)第二次, 公元前119年 張騫出使西域,目的是建立與西域各國的友好交往。后西域各國紛紛歸漢

  (3)西域都護(hù)設(shè)立,管理西域事物——公元前60年,西漢設(shè)立。從此西域地區(qū)(今新疆)開始隸屬中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分

  2、絲綢之路

  (1)陸上絲綢之路

  路 線:長安——河西走廊——新疆——西亞——歐洲的大秦。

  交流物品:中國的絲綢、瓷器、西域各國的奇珍異寶。

  作 用:溝通了東西交通,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  (2)海上絲綢之路

  3、班超經(jīng)營西域

  (1)公元73年,東漢派班超出使西域,被任命為西域都護(hù),經(jīng)營西域三十年。

  (2)班超派甘英出使大秦,166年大秦使臣安敦訪問洛陽。

  [難點(diǎn)解析]

  1. 議一議,絲綢之路的開辟對(duì)漢代社會(huì)有什么影響?這條東西通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中有什么價(jià)值

  或作用?

  絲綢之路的開辟,有力的促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流,對(duì)促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路,至今仍是中西交往的一條重要通道,在我國當(dāng)今對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用,我們應(yīng)該很好地加以利用。

  2.近幾十年來,在我國新疆發(fā)現(xiàn)了許多漢代的絲織品,在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片,在印度尼西亞出土了漢代的錢幣 、陶器,這些考古發(fā)現(xiàn)說明了什么?

  新疆是陸上絲綢之路的必經(jīng)之地,馬來西亞和印度尼西亞地處海上絲綢之路的交通要道,從這些地方考古發(fā)掘出漢代絲織品、錢織品、錢幣和陶器,不僅證實(shí)了當(dāng)時(shí)絲綢之路的存在,而且說明當(dāng)時(shí)我國的對(duì)外貿(mào)易已相當(dāng)繁榮。

  [重點(diǎn)考點(diǎn)]

  1、新疆隸屬中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分是在 (公元前60)年。當(dāng)時(shí)西漢政府設(shè)立(西域都護(hù))管轄西域事務(wù)。

  2、陸上絲綢之路的路線(從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊、新疆、西亞、最后到達(dá)歐洲的大秦)。

  3.開通絲綢之路的過程中功勞最大的是(張騫)。

  人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納(二)

  司馬遷與《史記》:(七上P88)

  生活在漢武帝時(shí)期,是我國古代偉大的史學(xué)家?!妒酚洝肥堑谝徊考o(jì)傳體通史,敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史 ,創(chuàng)立了紀(jì)傳體的體例;既是一部歷史學(xué)著作,又是一部文學(xué)著作。

  例:材料【“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛” 】

  1) 這是誰說的?寫在什么書上?答:司馬遷;《史記》。

  2) 他生活在什么朝代? 這句話是什么意思?答:西漢。這句話是:人當(dāng)然都有一死,但有的死得比泰山還重,有的卻死得比鴻毛還輕。

  3)這部書內(nèi)容如何?答:敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。

  4)這部書地位如何?答:《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史

  5)魯迅怎樣評(píng)價(jià)這部書?答:“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  赤壁之戰(zhàn):(七上P95-96)

  208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操,赤壁之戰(zhàn)后,曹操退回北方,不敢輕易南下。從此,奠定了三國鼎立的局面。

  例:材料一:“曹操率大軍南下,想消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一天下,孫、劉聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn),用火攻打敗曹軍。”

  材料二:引用蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》

  1)這是描述的中國歷史上哪次著名戰(zhàn)役?答: 208年的赤壁之戰(zhàn)。

  2)你從他們的勝敗中得到了什么啟示?答:驕兵必?cái)?團(tuán)結(jié)就是力量;知己知彼,百戰(zhàn)不殆……

  3)要更詳細(xì)的了解這次戰(zhàn)役的情況,應(yīng)從哪里去查詢或查找資料?

  230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達(dá)夷洲,加強(qiáng)了內(nèi)地與臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。(七上P98)

  (這是臺(tái)灣與內(nèi)地的最早記錄。)

  人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納(三)

  1.4世紀(jì)后期,鮮卑建北魏,439年統(tǒng)一黃河流域。

  2.北魏孝文帝改革

  目的:為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域和控制。

  措施:遷都洛陽,在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢姓,把皇族由拓跋改為姓元;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。

  影響:促進(jìn)了民族融合,使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學(xué)到了中原漢族先進(jìn)的文化,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,同時(shí)促進(jìn)了各民族的了解。

  3.北朝:北魏 東魏 西魏 北齊 北周

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