七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱
七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱
復(fù)習(xí)歷史與社會(huì)提綱有利于七年級(jí)學(xué)生歷史與社會(huì)知識(shí)的系統(tǒng)化。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱，感謝欣賞。
七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱(一)
我的家在哪里 地圖三要素：比例尺，方向，圖例和注記
比例尺 含義 表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度(注意：通過比例尺可以算出圖上兩點(diǎn)間的實(shí)際距離)見圖冊(cè)P4頁右下角)
公式 比例尺=圖上距離/實(shí)地距離(在比例尺計(jì)算中要注意單位間的換算)
比例尺的三種表示方法 數(shù)字式比例尺 1：10000000或1/10000000
文字式比例尺 圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米
線段式比例尺 100千米
比例尺大小的比較 分子為1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大;分母愈大，比值愈小，則比例尺愈小。
比例尺大小與表示地區(qū)范圍大小和內(nèi)容詳細(xì)的關(guān)系 在圖幅大小相同的情況下：(理解圖冊(cè)P11頁不同比例尺下杭州市的地圖)
比例尺越大，地圖表示的范圍越小，表示的內(nèi)容越詳細(xì)
比例尺越小，地圖表示的范圍越大，表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)單
七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱(二)
鄉(xiāng)村和城市(見圖冊(cè)P7-8頁)
社區(qū)的概念 有一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份，某些共同的看法，相關(guān)的利益，比較密切的交往。這樣一個(gè)社會(huì)生活的共同體，通常被稱為社區(qū)。
社區(qū)的組成 居委會(huì)、商店、醫(yī)院、郵局、學(xué)校等
社區(qū)的功能 政治、經(jīng)濟(jì)、文化和管理功能(政治功能：與選舉，權(quán)力等有關(guān);文化功能：如精神文化，學(xué)習(xí)等方面有關(guān);管理功能主要：組織社區(qū)聯(lián)防隊(duì)，組織社區(qū)居民捐款)
聚落 鄉(xiāng)村聚落 也叫村落，是鄉(xiāng)村地區(qū)人們的居住、生產(chǎn)和、社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所。 鄉(xiāng)村聚落的分布，形態(tài)等反映了人類活動(dòng)與自然環(huán)境(自然條件)的相互關(guān)系。如為避免洪澇，村落建在高地上。在干旱地區(qū)，村落建在水源充足且供水方便的地方。平原地區(qū)的村落規(guī)模比山區(qū)一般要大，形態(tài)也不同。房屋建筑往往體現(xiàn)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn)。如云南傣族地區(qū)氣候特點(diǎn)為：高溫多雨，較濕潤，所以建高腳屋，屋頂設(shè)計(jì)成斜頂，利于排水;阿拉伯半島上鄉(xiāng)村民居，為適應(yīng)那里白天炎熱，晝夜溫差大的氣候，墻厚，窗小。 由于自然條件的差異，導(dǎo)致鄉(xiāng)村聚落的人們從事的生產(chǎn)主要為：農(nóng)業(yè)(種植業(yè))，林業(yè)，牧業(yè)，漁業(yè)。
城市聚落 先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落 城市聚落交通發(fā)達(dá)，樓房高而密集，基礎(chǔ)條件好，人口密集，植被少;而鄉(xiāng)村聚落房屋低矮而較分散，人口相對(duì)分布稀疏，植被較多
城市人們主要從事工商業(yè)，服務(wù)業(yè)，金融業(yè)。
城市聚落特色與功能不同，分為： 特色不同：北京以政治為主;上海以經(jīng)濟(jì)為主;巴黎以文化藝術(shù)特色為主。
功能不同：高科技園區(qū)(北京中關(guān)村);商業(yè)區(qū)(溫州五馬街，從事商業(yè)活動(dòng)為主);生活區(qū)(居住為主)
自然環(huán)境和人文環(huán)境的影響 導(dǎo)致鄉(xiāng)村聚落和城市聚落在物產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)，文化，信息，技術(shù)等方面不同。
鄉(xiāng)村聚落主要為城市提供農(nóng)林牧漁產(chǎn)品，而城市為鄉(xiāng)村聚落提供經(jīng)濟(jì)，文化，技術(shù)，人才等服務(wù)。
人才交流：城市優(yōu)秀教師支持西部偏遠(yuǎn)地區(qū)教育;技術(shù)交流：醫(yī)學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo);經(jīng)濟(jì)交流：向農(nóng)村賣彩電，冰箱，汽車，電腦;信息交流：網(wǎng)上查找就業(yè)信息。
社區(qū)間的相互聯(lián)系 由于各地區(qū)的自然條件不同，物產(chǎn)也不同.為了滿足人們物質(zhì)生活多樣化的需求，各區(qū)域之間就會(huì)發(fā)生聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其實(shí)，不同區(qū)域之間的聯(lián)系，不僅限于物產(chǎn)方面，還包括經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)和人才等各個(gè)方面。
造成鄉(xiāng)村與城市聚落景觀差異的主要原因是：勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異。
綜合探究一 從地圖上獲取信息
地圖的種類(見圖冊(cè)P12-13頁)：有地形圖(等高線地形圖，分層設(shè)色地形圖)，政區(qū)圖，交通圖，旅行圖，軍事地圖，氣候分布圖，人種分布圖，語言與宗教分布圖，等等。
七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱(三)
地形類型 海拔
高度 主要地形特征 世界主要地形區(qū) 中國主要地形區(qū)
山地 500米以上 地面峰巒欺負(fù)，坡度陡峻。高大，排列有序，脈絡(luò)分明 阿爾卑斯山脈、烏拉爾山脈、大分水嶺、落基山脈、安第斯山脈、科迪勒拉山系，阿特拉斯山脈 喜馬拉雅山脈、阿爾泰山脈、天山山脈、昆侖山脈
平原 200米以下 地面平坦或起伏較少;主要分布在大河兩岸和瀕海地區(qū);是人口集中地。 印度平原、恒河平原、西西伯利亞平原、東歐平原、波德平原、美國大平原、亞馬孫平原、拉普拉塔平原 東北平原、華北平原、長江中下游平原
高原 1000米以上 地表起伏不大，但邊緣處比較陡峭 埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亞高原、圭亞那高原 青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原
丘陵 500米以下 坡度和緩，連綿起伏 東南丘陵
盆地 無標(biāo)準(zhǔn) 四周高，中間低 剛果盆地
四川盆地、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地
世界之最 世界最高的高原，號(hào)稱“世界屋脊”—青藏高原;面積最大的高原——巴西高原
世界上最大的平原——亞馬孫平原;世界上最長的盆地——剛果盆地
世界上最長的山脈——安第斯山脈;世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈
地形描述 一般可以從海拔、地面起伏，地形的種類和分布三個(gè)方面來描述。
亞洲地形、地勢(shì)特點(diǎn) 平均海拔高;地面起伏大;地形復(fù)雜多樣，以高原山地為主;地勢(shì)中間高，四周低。
氣象萬千
氣候是指一個(gè)地區(qū)多年的天氣平均狀況。氣候具有長期、穩(wěn)定的特征。如四季如春，溫和濕潤，炎熱干燥，干旱多風(fēng)沙等。天氣是指瞬時(shí)或短時(shí)間內(nèi)風(fēng)、云、降水、溫度、氣壓等大氣狀況，天氣具有短時(shí)、多變的特點(diǎn)，如雷電交加，電閃雷鳴。
氣候的兩大特點(diǎn)：氣溫和降水。如地中海氣候，特點(diǎn)是：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)人教版復(fù)習(xí)提綱相關(guān)文章：
1.歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
2.人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱