七年級下冊地理備課計劃
七年級下冊地理備課計劃
在實施素質(zhì)教育時,不僅要做好七年級地理備課計劃,還要使計劃與素質(zhì)教育相融通、相匹配。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級下冊地理備課計劃，歡迎大家閱讀!
七年級下冊地理備課計劃范文一
一、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作為依據(jù)，服從學(xué)校各處、室的安排為前提，以提高教科研質(zhì)量和學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識、科研意識、合作探究意識。
二、工作目標(biāo)
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組地理學(xué)科實際，1、讓全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，從教法上尋找突破口，找到學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的方法 。2、在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時，要加大學(xué)生課外知識的補(bǔ)充，注重地理基礎(chǔ)知識的廣度，培養(yǎng)興趣點,拓展視野，開拓創(chuàng)新。3、組建地理興趣小組，讓他們勤于動手、樂于探究，培養(yǎng)他們收集和處理信息的能力。4、努力提升我組地理教師教科研整體水平。
三、具體措施及進(jìn)度安排
(一)堅持集體備課活動
每周我們要進(jìn)行集體備課活動一次。集體備課時，我們要做到“五備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一研究教法、統(tǒng)一作業(yè)。
具體備課時是討論下周上課內(nèi)容的重點，難點及學(xué)生容易出錯的地方，教學(xué)策略和突破方法等，每課確定一位教師主講。每一位教師都要有備而來，踴躍發(fā)言，集思廣益，讓個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)和提高。每單元確定一位教師對本單元的內(nèi)容加以提煉和整理，形成完整的單元教案，以電子稿分發(fā)給組內(nèi)教師，以便參考。各教師在領(lǐng)到備課資料以后，結(jié)合本班實際修改，對教案補(bǔ)充和再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。同時要抓好組內(nèi)建設(shè)，搞好組內(nèi)團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動全組教師工作的積極性，保質(zhì)保量按時完成學(xué)校交辦的地理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。
(二)充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和地理教室里的設(shè)備及資源
集體備課要做到分工合作，相互學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法和資源的共享。開展經(jīng)常性的相互聽課學(xué)習(xí)，相互交流教學(xué)經(jīng)驗和心得體會，以達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。要求每位老師每學(xué)期要有自己的東西。即：獨創(chuàng)的教學(xué)設(shè)計一篇、教學(xué)心得(論文)一篇、教學(xué)反思若干、多媒體課件一課、備課筆記若干篇、讀書筆記若干。
七年級下冊地理備課計劃范文二
本學(xué)期我們七年級地理備課組由二人組成，我們將在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園規(guī)律，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。我們將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高，切實提高地理教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。
具體措施
為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：
(一)、備課
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。
2.每周開展一次集體備課活動。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，集體評議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進(jìn)行。
(二)、教學(xué)
1.堅持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，并在每小節(jié)設(shè)置探究題，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。
2.減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)當(dāng)堂消化，填圖題為必做題，作業(yè)檢查按章進(jìn)行，必做題全批全改。
3.充分利用電教手段，提高上課的教學(xué)效率。
4.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學(xué)水平，積極開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié)，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。
5.認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作，做到一課一反思，并及時討論提高。
6.積極開展課堂教學(xué)競賽，在賽場上提高教師的水平，尤其注重。
(三)、主要活動
1、理論學(xué)習(xí)，研究新課程的教法與學(xué)法。
2、開設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課，及時評課。
3、積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。
4、組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。
5、積極開展地理興趣小組活動，舉行地理知識競賽。
6、加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用資料備好課、上好課，加強(qiáng)課后的興趣活動
七年級下冊地理備課計劃范文三
這是一個新舊教育觀猛烈碰撞和急劇轉(zhuǎn)化的時代，這是一個課程和課堂教學(xué)改革風(fēng)起云涌的時代。事實告訴我們：了解學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的個性，更好的處理學(xué)生發(fā)展個性化與社會化統(tǒng)一，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給予學(xué)生發(fā)展的主動權(quán)，從而促進(jìn)學(xué)生更快、更健康地發(fā)展，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組的同仁，認(rèn)真領(lǐng)會上級教改精神，知難而上，在新的學(xué)期，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，堅持 以學(xué)定教 、 平等施教 的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。具體工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
聚精會神抓質(zhì)量 腳踏實地謀提高 。初一地理備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實在每一次集體備課、每一次教研教討、每一堂班級授課、每一次教學(xué)輔導(dǎo);我們的發(fā)展，集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升，體現(xiàn)在對教學(xué)規(guī)律的摸索和探索，體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。
二、工作重點
突出 研究 和 落實 。研究教育教學(xué)理論和思想，研究新教材和新教法，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，研究學(xué)生中創(chuàng)新能力和培養(yǎng)，研究不同層次的教學(xué)組織管理思想和藝術(shù)。嘗試在學(xué)生差異明顯和教學(xué)任務(wù)相對繁重的背景下，尋求立足高考、面向?qū)W生個性健康發(fā)展的高效教學(xué)模式。認(rèn)真落實學(xué)校對備課組的工作安排。虛心向名老教師學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體協(xié)作的力量。
三、 教學(xué)進(jìn)度安排
周 次 、起止日期 、教學(xué)內(nèi)容
預(yù)備周 、8.31-9.7 、新課和復(fù)習(xí)計劃、課改計劃
第1周 、9.8-9.14 、1.1節(jié)和1.2節(jié)
第2周 、9.15-9.21 、2.1節(jié)
第3周 、9.22-9.28 、2.2節(jié)
第4周 、9.29-10.4 、十一放假及2.3節(jié)
第5周 、10.5-10.11 、2.4節(jié)
第6周 、10.12-10.18 、3.1節(jié)
第7周 、10.19-10.25 、3.2節(jié)
第8周 、10.26-11.1 、3.3節(jié)及期中考試命題制卷
第9周 、11.2-11.8 、3.4節(jié)
第10周 、11.9-11.15 、期中考試
第11周 、11.16-11.22 、4.1節(jié)、4.2節(jié)
第12周 、11.23-11.29 、4.2節(jié)、4.3節(jié)
第13周 、11.30-12.6 、4.3節(jié)
第14周 、12.7-12.13 、4.4節(jié)
第15周 、12.14-12.20 、4.4節(jié)
第16周 、12.21-12.27 、5.1節(jié)
第17周 、12.28-1.3 、5.2節(jié)、5.3節(jié)
第18周 、1.4-1.10 、模擬試題及講解，后進(jìn)生輔導(dǎo)
第19周 、1.11-1.17 、統(tǒng)考周
第20周 、1.18-1.24 、教學(xué)工作總結(jié)
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