初三化學(xué)上冊(cè)期中試題含答案

初三化學(xué)上冊(cè)期中試題含答案

　　在初三化學(xué)上冊(cè)期中考試中，同學(xué)們要細(xì)心審題，答題后記得檢查是否有錯(cuò)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初三化學(xué)上冊(cè)期中試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　初三化學(xué)上冊(cè)期中試題

　　一、選擇題(36分)

　　1、下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )

　　A、春天，柳絮飛揚(yáng) B、夏天，槐花飄香

　　C、秋天，黃沙撲面 D、冬天，雪花飄飄

　　2、古詩(shī)詞是古人留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是 ( )

　　A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干

　　C.只要功夫深，鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

　　3、現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染期，以下不屬于室內(nèi)空氣污染是： ……………………………………………………( )

　　A、烹調(diào)時(shí)產(chǎn)生的油煙 　 B、水果散發(fā)的香氣

　　C、大理石釋放出的有害放射性氣體氡 D、劣質(zhì)黏合劑釋放出的甲醛

　　4、下列關(guān)于分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：…………………………( 　 )

　　A、酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中

　　B、相同體積的冰和水所含的水分子數(shù)相等

　　C、空氣里的氧分子和高錳酸鉀分解得到的氧分子化學(xué)性質(zhì)相同

　　D、在化學(xué)變化中二氧化碳分子能再分

　　5、東南亞地區(qū)曾發(fā)生罕見(jiàn)的海嘯，為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸、②消毒、③凈水、④自然沉降，較合適的處理順序是………( )

　　A、 ③①②④ B、④①③② C、④③②① D、③①④②

　　6、證明分子在化學(xué)變化中可分的是：………………………( )

　　A、加熱水有氣體生成 B、酒精揮發(fā)

　　C、氧化汞分解成汞和氧氣 D、蠟燭熔化

　　7、 如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是( )

　　A. 觀察水分解的現(xiàn)象 B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

　　C. 探究水分解的條件 D. 驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成

　　8、今年10月5日，中央電視臺(tái)報(bào)道不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉的過(guò)程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”。經(jīng)檢測(cè)，有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍，這里的鉛、鉻是指 ( )

　　A.原子 B.離子 C.元素 D.單質(zhì)

　　9、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 ( )

　　A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

　　B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

　　C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

　　D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

　　10、 如圖所示的裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)

　　不正確的是( )

　　A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

　　C.將紅磷改為炭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面的上升

　　11、超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox，假設(shè)研磨過(guò)程中各元素的化合價(jià)無(wú)變化，則x的值為

　　A.12 B.13 C.15 D.26

　　12、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

　　實(shí)

　　驗(yàn)

　　裝

　　置

　　硫在氧氣中燃燒

　　測(cè)定空氣中氧氣含量

　　測(cè)定空氣中氧氣含量

　　鐵絲在氧氣中燃燒

　　解釋 集氣瓶中的水：

　　吸收放出的熱量 集氣瓶中的水：

　　更快的吸收白煙 量筒中的水：

　　通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積 集氣瓶中的水：

　　冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

　　A B C D

　　二、填空題　(　32分，每空2分)

　　1、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)表示下列粒子：

　?、?個(gè)氫分子 ，②5個(gè)硫酸根離子 。

　　2、現(xiàn)有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫(yī)用75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 過(guò)氧化氫 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有(填序號(hào)，下同) ，屬于化合物的有

　　3、氧氣是我們須臾不能離開(kāi)的物質(zhì)。關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大;②通常情況下，氧氣無(wú)色無(wú)味;③氧氣能支持燃燒;④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);⑤氧氣能供人呼吸;⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹;

　　回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)序號(hào))：

　　(1)描述氧氣物理性質(zhì)的是 ;

　　(2)描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 ;

　　4、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：

　　(1)紅磷在空氣中燃燒________________________________________

　　(2)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________

　　5、采集空氣樣品時(shí)，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)儀器，我們可用礦泉水瓶裝滿(mǎn)水到采樣地點(diǎn)倒掉，這種收集氣體的方法叫___________;實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，也可用這種方法收集，用該方法收集氧氣時(shí)，制備氧氣裝置內(nèi)空氣被排盡的標(biāo)志是 ________________________。

　　6、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖：

　　A B C D E

　?、?表示陽(yáng)離子的是 填序號(hào)，下同; ② 屬于同一種元素的是 ;

　　7、某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格。

　　(1)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是 ;

　　(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能的原因是(任寫(xiě)兩點(diǎn))

　　。

　　(3)若⑶實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于l/5，這可能的原因是(任寫(xiě)一點(diǎn)) 。

　　(4)由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)有 _______________ 。

　　三、簡(jiǎn)答題(　6分　)

　　8、在“氧氣的制取和性質(zhì)”課后，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：

　　9、在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過(guò)程：①計(jì)算②稱(chēng)量③溶解④裝瓶存放。

　　現(xiàn)欲配制50g5%氯化鈉溶液，如果某學(xué)生配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn))：

　?、賍____________________________________________________________;②_____________________________________________________________;

　?、踎____________________________________________________________.

　　四、實(shí)驗(yàn)探究題(共20分)

　　10、實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

　　(1)這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是 _______ (填序號(hào))。

　　(2)圖示中儀器①的作用 ;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是 ___________ ;收集氧氣的裝置有_________________;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為 。

　　(3)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS + H2SO4(稀)= H2S↑+Fe SO4 ，則應(yīng)選擇 (填序號(hào)，下同)來(lái)作發(fā)生裝置。

　　(4)NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇 _____ 裝置來(lái)收集NO。

　　11、科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H202的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H20、S042-、Cu2+)，小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并填寫(xiě)空白。

　　(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子，理由是__________________________________________________________________。

　　(2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體的方法是_______________________________________________________________________________________________________________

　　(3)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③;宋丹在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，證明________不起催化作用;

　　在實(shí)驗(yàn)③中加入________后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是_______________。

　　(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______________。

　　五、計(jì)算題(6分)

　　12、向80g12%的硝酸鉀溶液中再加入20g硝酸鉀固體和60g水，完全溶解后，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

　　13、下圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后算出該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(相對(duì)原子質(zhì)量：C—12 Ca—40 O—16 )

　　主要原料：碳酸鈣，維生素D

　　功效成分：補(bǔ)鈣

　　每片中含：

　　鈣(以Ca計(jì))500mg

　　維生素D100IU

　　食用方法： 每日1次，每次1片

　　規(guī)　　格：2.5g/片

　　計(jì)算過(guò)程：

　　初三化學(xué)上冊(cè)期中試題答案

　　一、選擇題(36分)

　　1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C

　　11、B 12、A

　　二、填空題(32分)

　　1、①3H2 ②5SO42- 2、④⑤ ①③⑥

　　3、①② ③④⑥ 4、P + O2 P2O5 Fe + O2 Fe3O4

　　5、排水集氣法 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻逸出 6、A CD

　　7、(1)瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完(或瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度太低了) (2) 沒(méi)有冷卻至室溫，就打開(kāi)彈簧夾;裝置氣密性不夠好;紅磷量不足;集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完

　　(3)燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊，燃燒一段時(shí)間后再塞緊;沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管;導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等。( 4)難溶于水;不能燃燒，也不能支持燃燒

　　三、簡(jiǎn)答題 (6分)

　　8、氧氣濃度不夠;鐵絲表面的銹沒(méi)有擦拭等.

　　9、計(jì)算錯(cuò)誤①水算多了;②氯化鈉算少了。稱(chēng)量氯化鈉時(shí)操作錯(cuò)誤如：③天平讀數(shù)有誤;④氯化鈉和砝碼放反了;⑤左盤(pán)放了紙片，右盤(pán)未放紙片;⑥天平未調(diào)零等。用量筒取水時(shí)錯(cuò)誤如：⑦水量多了(或取水讀數(shù)時(shí)仰視)。⑧氯化鈉中混有雜質(zhì);⑨燒杯中有水。

　　四、實(shí)驗(yàn)探究題 (共20分)

　　10、(表達(dá)式2分，其它每空1分)(1)E (2)加熱 ，試管口放一團(tuán)棉花 CD ，H2O2 → H2 + O2 (3)B(4)D

　　11、(每空2分)(1) H20、雙氧水是水溶液，所以水不是催化劑

　　(2)用帶火星的木條伸入到試管①中，木條復(fù)燃，證明是氧氣

　　(3)SO42-或硫酸根離子;CuCl2(或氯化銅)或Cu(NO3)2(或硝酸銅);Cu2+或銅離子

　　(4)化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒(méi)有改變

　　五、計(jì)算題 (，每題3分，共6分)

　　12、20% 13、50%