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魯教版八年級下冊物理期末試卷

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你就要八年級物理期末考了,我在百度搜出千百條祝福語,在搜狗找到無數(shù)句吉祥話,但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說:得心應手考試順利,一年努力今日成功!小編整理了關于魯教版八年級下冊物理期末試卷,希望對大家有幫助!

魯教版八年級下冊物理期末試題

一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分)

1.在國際單位制中,力的單位是

A.帕斯卡(Pa) B.瓦特(W) C.焦耳(J) D.牛頓(N)

2.汽車輪胎上都刻有花紋,其最主要的目的是為了

A.樣式美觀 B.堅固耐用 C.增大摩擦 D.減小摩擦

3.圖1所示的用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是

4.圖2所示的實例中,目的是為了減小壓強的是

5.下列實例中,主要利用連通器原理工作的是

A.輪船 B.抽水機 C.密度計 D.鍋爐水位計

6.下列估測值最接近實際的是

A.物理課本的寬度約為18cm B.一瓶500ml的飲料質量約為5kg

C.地球的半徑約為6400m D.一位初中生的質量約為40g

7.關于力、力和運動,下列說法正確的是

A.用力推講臺桌沒有推動,講臺桌受力一定不平衡

B.水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力

C.從樹上自由下落的蘋果,對地球一定有吸引力的作用

D.小莉乘電梯勻速下降的過程,她的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化

8.圖3所示現(xiàn)象中,不能說明大氣壓強存在的是

9.小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠,鉛球在空中飛行的過程中,小剛對鉛球做的功為

A.0J B.400J C.3000J D.3400J

10.下列過程中,重力勢能轉化為動能的是

A.風吹風車轉動 B.秋千從高處向低處擺動

C.拉彎的弓把箭射出去 D.衛(wèi)星由近地點飛向遠地點

11.關于功率和機械效率,下列說法正確的是

A.機械做功越快,機械效率就越高 B.功率大的機械比功率小的做功快

C.做功時間越長,機械的功率越大 D.效率高的機械比效率低的做功多

12. 小亮想打開一個鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭,但怎么也擰不動瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下,然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是

A.增大了瓶蓋的直徑 B.減小了瓶內氣體的壓力

C.增大了瓶內氣體的壓強 D.減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積

13.甲、乙兩個實心正方體放在兩塊相同的海綿上,海綿的凹陷程度如圖4所示,則下列

判斷正確的是

A.甲的質量一定比乙大

B.甲的質量一定比乙小

C.甲的密度一定比乙大

D.甲的密度一定比乙小

14.如圖5的裝置中,甲物體重5N,乙物體重3N。甲、乙均保

持靜止狀態(tài)。不計彈簧測力計及繩重,則下列說法正確的是

A.甲受到的合力為2 N

B.乙受到的合力為2 N

C.甲對地面的壓力為2 N

D.彈簧測力計的示數(shù)為2 N

15.A、B兩小球在甲、乙兩種液體中的靜止時狀態(tài)如圖6所示,

則下列關于它們密度的大小關系,正確的是

A.ρA>ρB>ρ甲>ρ乙 B.ρ乙>ρ甲>ρB>ρA

C.ρ甲>ρ乙>ρA>ρB D.ρ甲>ρB>ρA>ρ乙

二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共8分,

每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)

16.對于有關現(xiàn)象,下列解釋正確的是

A.用吸管喝飲料是利用了大氣壓強的作用

B.利用滑輪組,既可以省力,也可以改變拉力的方向

C.冰壺擲出后,仍能向前滑行,是由于冰壺受到了慣性的作用

D.用槳向后劃水,船就會向前運動,這是利用了水的壓強與流速的關系

17.潛水艇在海面下根據(jù)需要上浮或下潛(但始終未露出海面)。潛水艇在下潛時,受到的重力為G1、浮力為F1;在上浮時,受到的重力為G2、浮力為F2。下列關系正確的是

A.F1

C.F1

18.將一個小球放入盛滿酒精的溢水杯中,靜止時,小球浸沒在酒精中,溢水杯中溢出10g的酒精。將這個小球放入盛滿水的溢水杯中,靜止時,小球漂浮在水中。已知?酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg,則下列判斷正確的是

A.若小球在酒精中沉底,它在酒精中所受浮力一定等于0.1N

B.若小球在酒精中沉底,它在水中的排水體積一定等于10cm3

C.若小球在酒精中懸浮,它在酒精中所受浮力一定大于0.1N

D.若小球在酒精中懸浮,它放入水中后,溢水杯中一定溢出10g的水

19.如圖7所示,甲滑輪組中動滑輪總重為G甲,乙滑輪組中動滑輪重為G乙,且G甲=3G乙。有A、B兩個物體,已知GA=2GB。用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,在相同時間內,物體A被提升高度為物體B被提升高度的一半。若不計繩重和軸摩擦,則下列判斷正確的是

A.甲、乙兩個滑輪組的機械效率相等

B.拉力F1的功率大于拉力F2的功率

C.若用甲滑輪組提升B物體,其機械效率將提高

D.若用乙滑輪組提升A物體,其機械效率將提高

三、填空題(共10分,每小題1分)

20.我們把力的大小、方向和________叫做力的三要素。

21.物體在平衡力的作用下,總保持靜止狀態(tài)或________運動狀態(tài)。

22.高鐵站臺離邊緣1m處有一條黃色的安全警示線,旅客應站在安全警示線以外候車。其原因是列車急速駛入車站時,列車旁邊空氣流速較大,壓強較________,若旅客距列車太近,容易發(fā)生人身安全事故。

23.浸沒在水中的木塊(ρ木<ρ水),受到重力和浮力,它們的合力方向豎直向________。

24.生活在x藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式。這是由于高原地區(qū)的大氣壓強較小,水的沸點較________的緣故。

25.在高速公路上,對不同車型設定不一樣的最高行駛速度,如圖8

所示為某段道路的限速標識牌。這是因為同一輛車,當行駛速度

增大時,其具有的________隨之增大,因此行駛時潛在的危險性

也增大。

26.1個標準大氣壓p0約為1×105 Pa。在水下20m深處,水產生的壓強約為________ p0。

27.小茜和胖胖體重分別為400N和700N,小茜從地面一樓上到四樓用時50s,胖胖從地面一樓上到二樓用時30s。則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較________。

28.一輛轎車在平直的公路上勻速行駛,轎車上的速度表如圖9所示。在此過程中,若轎車發(fā)動機的輸出功率(有用功率)為40kW,則該車行駛中所受阻力為________N。

29.圖10中輕質橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內轉動,OA∶OB=4∶5,當動滑輪下的配重M重200N時,體重為800N的壯壯站在水平地面上用400N的力豎直向下拉住橫桿B端,恰使AB在水平位置平衡。利用這套器材,壯壯能拉起最大為________N的配重。

四、實驗與探究題(共34分,38題2分,其他每圖1分,每空1分。)

30.(1)如圖11所示,物體A靜止在水平地面上,請畫出A所受重力的示意圖。

(2)請畫出圖12中拉力F對支點O的力臂L。

(3)組裝如圖13所示的滑輪組,使繩自由端拉力F最小。

31. 小明利用如圖14所示的實驗裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關”時,他提出如下兩個猜想:

A.物體的動能可能與物體的質量有關; B.物體的動能可能與物體的速度有關。

(1)為探究猜想A是否正確,小明使質量不同的小車分別從同一斜面的________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。

(2)為探究猜想B是否正確,小明應使________從同一斜面的________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。

32.根據(jù)實驗回答問題:

(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持F1與F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉到如圖15所示的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時,兩個力應滿足________的條件。

(2)在探究“同一直線上二力合成”的實驗中,每組實驗的三次操作,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B,如圖16所示。這樣做的目的是為了保證________。

33.在探究“影響浮力大小的因素”時,同學們做

了如圖17所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中

給出的信息,回答下列問題:

(1)物體A浸沒在水中所受浮力為________N;

(2)根據(jù)圖乙和圖________可知,浮力的大小

與排開液體體積有關。

(3)根據(jù)圖丙和圖丁可知,浮力的大小與液體

________有關。

34.為了研究“影響滑動摩擦力大小的因素”,小剛做了如圖18所示的實驗。

(1)實驗中,用力F拉動木板B在水平桌面上運動,物塊A相對桌面保持靜止時,繩對A的拉力與A受到的滑動摩擦力是________力。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn),圖18甲、乙中的彈簧測力計示數(shù)不同。由此可知:滑動摩擦力與

________的大小有關。

(3)為了進一步深入研究有關問題,小剛又用一塊各側面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖19所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進行三次實驗。當木板B在水平桌面上運動,且物塊C相對桌面保持靜止時,彈簧測力計三次示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1________F2________F3。(選填“>”、“=”或“<”)

35.小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材,做“探究杠桿平衡條件”的實驗。

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖20甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向_______移動;或將左端的平衡螺母向_______移動(選填“左”或“右”)。

(2)小明調節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左側掛2個鉤碼,圖20乙所示。要使杠桿水平平衡,應在A處掛________個鉤碼。

(3)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖20丙所示。小明又調節(jié)平衡螺母,使杠桿恢復水平平衡。然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”,其原因是:________。

(4)當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖20丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測力計的示數(shù)一定________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

36.在探究“彈性勢能的大小跟哪些因素有關”時,小明提出如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關;

猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關。

為此,小明選用長度和粗細分別相同,但材料不同的兩根彈簧A和B,小球、木塊等器材,利用如圖21所示的實驗裝置進行實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如右表。

(1)彈簧將小球彈開的過程中,彈性勢能轉化成小球的________能。

(2)針對猜想一的實驗探究中,自變量是________,因變量是________。

(3)為探究猜想二,可選用實驗序號②和________記錄的數(shù)據(jù)進行比較。若________,

則說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關。

(4)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗把彈性勢能的大小轉換為木塊移動距離的大小,這種研究方法叫轉換法。下列實驗中用到此方法的是________。

A.探究物體的浮沉條件 B.探究液體內部的壓強特點

C.探究動滑輪的工作特點   D.探究鐵塊的質量與體積的關系

37. 小麗學習機械效率后,想知道不同的動滑輪提升相同重物的機械效率是否相同。于是她用三個自重不同的動滑輪,進行了如圖22所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如下表所示。

(1)在實驗中,彈簧測力計應豎直向上________拉動;

(2)第③次實驗中,動滑輪

的機械效率為_______%;

(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出

的結論是:當________

一定時,動滑輪越重,其

機械效率越________。

38.下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水產生的壓強p與水的深度h的關系:p=________。

39.利用如圖23所示的裝置做如下實驗:小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側斜面上升。在斜面上先后

鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料后,小球沿

右側上升的最高位置依次為A、B、C。根據(jù)三

次實驗結果的對比,可以得到的結論是:右側

斜面越________,小球________。

五、科普閱讀題(共8分,每空1分)

40.閱讀文章,回答問題:

2013年12月14日,“嫦娥三號”月球探測器(“玉兔”號月球車和著陸器)以近似為零的速度實現(xiàn)了月面軟著落。如圖24為“嫦娥三號”運行的軌道示意圖。

由于月球表面無大 氣,因此,嫦娥三號無法利用氣動減速的方法著陸,只能靠自身推進系統(tǒng)不斷 減速以便在預定區(qū)域安全著陸。為了保證著陸過程可控,研制團隊經過反復論證,提出“變推力推進系統(tǒng)”的設計方案,研制出推力可調的7500N變推力發(fā)動機,經過多次點火試車和相關試驗驗證,解除著陸減速的難題。

探測器動力下降過程是一個時間較短、速度變化很大的過程,無法依靠地面實時控制。為確保探測器在著陸段自主制導、導航與控制。研制團隊充分考慮了月壤物理力學特性對著陸沖擊、穩(wěn)定性等影響,研制出全新的著陸緩沖系統(tǒng),確保探測器實施軟著陸過程中,在一定姿態(tài)范圍內不翻倒、不陷落,并為探測器工作提供牢固的支撐。

(1)觀察圖24可知,嫦娥三號在運行過程中至少經歷了________次軌道修正;

(2)以近似為零的速度在月面軟著陸,指的是探測器相對月面近似為________狀態(tài)。

(3)動力下降過程是一個時間________、速度變化________的過程。

41.閱讀文章,回答問題:

關于落體運動,古代科學家薩爾維亞蒂有如下論述:…我們已經看到不同密度的物體速度之差在那些阻力巨大的介質中是十分顯著的;例如,在水銀介質中,黃金不僅比鉛塊沉底更快,而且它是僅有的下沉的物質;所有其他的金屬和巖石都漂浮在水銀表面。另一方面在空氣中,黃金、鉛、銅、巖石以及其他密度較大的材料做的球之間速度的差別是如此的微小,從100庫比特高(注:一種古希臘計量長度單位)下落的黃金球距離黃銅球一定不會超過四指寬。觀察到這一點,我得出的結論是:在完全沒有阻力的介質中所有的物體以相同的速度下落。 節(jié)選自《關于兩門新科學的對話》

(1)此閱讀材料主要說明:落體運動的差異與________的關系。

(2)文中提到了水銀和空氣。若比較在水銀中和水中的下落情況,不同物體下落的差異在________中較小;若比較在水中和在空氣中下落情況,不同物體下落的差異在________中較大。

(3)根據(jù)閱讀材料,可以推斷:各種物體在真空中下落的情況________差異。

六、計算題(共10分,每小題5分)

42.如圖25所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上。壺身和底座的總質量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2,在水壺內裝入重15N的水后,水的深度為0.12m。g取10N/kg,求:

(1)水對壺底的壓強;

(2)水壺對水平桌面的壓強。

43.工地上用如圖26所示的卷揚機和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時,卷揚機對繩的拉力F為100N,此時滑輪組的機械效率為80%。不計繩重與軸摩擦,求:

(1)拉力F做功的功率;

(2)滑輪組中動滑輪受到的重力;

(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功。

魯教版八年級下冊物理期末試卷參考答案

一、單項選擇題:(每題2分,共30分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 D C D B D A C D A B B C A C B

二、多項選擇題:(每題2分,共8分)

題 號 16 17 18 19

答 案 A 、B B 、C A 、D B 、D

三、填空題:(每題1分,共10分)

題號 答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案

20 作用點 21 勻速直線 22 小 23 上

24 低 25 動能 26 2 27 小

28 1600 29 450

四、實驗與探究題:(共34分)

35

(5分) (1)右 ;右;

(2)1;

(3)掛上鉤碼后,再次調節(jié)平衡螺母;

(4)變大

36

(6分) (1)動;

(2)彈簧被壓縮的程度;

彈性勢能;

(3)④ ;

木塊移動距離不相等

(或s2≠s4 )

(4) B

31

(3分) (1)同一高度處;

(2)同一小車; 不同高度處

37

(4分) (1)勻速;

(2)75 ;

(3)被提升的鉤碼重力 ;低

32

(2分) (1)在同一直線上;

(2)使力的作用效果相同

33

(3分) (1)1 ;(2)丙 ;(3)密度 38(2分) 9800 ? h

34

(4分) (1)平衡;(2)壓力;(3)=;> 39

(2分) 光滑 ; 上升高度越大

五、科普閱讀題(共8分,每空1分)

40

(4分) (1)3; (2) 靜止; (3)較短;很大

41

(4分) (1)介質; (2)水; 水; (3)沒有

六、計算題:(共10分,每小題5分)

42. 解:

(1)水對壺底的壓強

p水=?水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa …………2分

(2)水壺對水平桌面的壓力

F壺=m壺g+G水=0.5kg×10N/kg+15N=20N

p壺= = =1×103 Pa …………3分

43. 解:

(1)拉力F做功的功率

P=Fnv=100N×3×0.3m/s=90W …………1分

(2)滑輪組中動滑輪受到的重力

?= = =

G物=3?F=3×0.8×100N=240 N …………1分

對動滑輪和土筐受力分析如圖4所示 …………1分

G物+G動=3F

G動=3F-G物=300N-240N=60N …………1分

(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功

W有用=G物h=240 N×4m=960J …………1分

說明:解題過程中缺少必要的文字說明的扣1分;計算過程中缺少單位的扣1分。

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