初二上冊(cè)物理第一次月考試題
同學(xué)們?cè)谖锢淼牡谝淮卧驴伎荚嚨絹?lái)之前要不斷的練習(xí)一些相關(guān)的月考試卷，積累知識(shí)點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初二上冊(cè)物理第一次月考試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初二上冊(cè)物理第一次月考試題：
一、選擇題(每題2分，共30分)
1、下列各事物中，不屬于聲源的是
A.“聲吶”探測(cè)敵方潛艇 B.蝙蝠在黑夜中飛行
C.掛在胸前的哨子 D.振動(dòng)的手臂
2、正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是
A.大地——空氣——水——魚 B.空氣——水——魚
C.大地——水——魚 D.水——魚
3、以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B.牙醫(yī)用超聲波潔牙
C.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況 D.利用聲吶測(cè)海深
4、男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、嘹亮，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)發(fā)聲時(shí)
A.頻率高，振幅大 B.頻率低，振幅小 C.頻率低，振幅大 D.頻率高，振幅小
5.下列各種措施不是為了減弱噪聲的是
A.在街頭安裝噪聲監(jiān)測(cè)器 B.在摩托車上安裝消 聲器
C.飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔 D.有些房屋的屋頂上裝有吸聲材料
6.下列聲音中,我們一定能聽到的是
A.蝴蝶飛過的聲音 B.用力抖動(dòng)紙張發(fā)出的聲音
C.體檢時(shí)超聲波發(fā)生的聲音 D.地震前大地發(fā)生的聲音
7.在月球的表面主要有巖石和塵埃,有人說(shuō)飛來(lái)的流星打在月球表面的巖石上,象上演無(wú)聲的電影一樣,在其附近聽不到一點(diǎn)聲響,這是因?yàn)?/p>
A.月球表面的巖石受到流星撞擊不發(fā)聲
B.流星撞擊巖石的聲音太小,人耳無(wú)法聽到
C.撞擊聲全部被塵埃封閉,沒有聲音傳出
D.月球表面附近空間沒有空氣,缺少聲音傳播的介質(zhì)
8.碼頭上輪船的汽笛聲能傳得很遠(yuǎn),是因?yàn)?/p>
A.汽笛聲音調(diào)高 B.汽笛聲音色好
C.汽笛聲響度大 D.汽笛聲傳播的速度快
9.按照歌譜來(lái)唱歌,“2”比“6”低的是
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅
10.由于操作不當(dāng)，引起洗衣機(jī)在甩干時(shí)機(jī)身振動(dòng)過大產(chǎn)生噪聲，正確的處理方法是
A.在聲源處減弱，放平衣物 B.在聲源處減弱，多加些水
C.在傳播中減弱，緊閉門窗 D.在人耳處減弱，用棉花塞住耳朵
11、我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在，下列聲音①工廠車間機(jī)器的轟鳴聲 ②劇場(chǎng)京劇表演的演奏聲 ③清晨公園里小鳥的鳴叫聲 ④裝修房子時(shí)的電鉆聲 ⑤婚慶時(shí)的爆竹聲 ⑥山間小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪聲的是
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
12、下列不是超聲波應(yīng)用的是
A.用聲吶系統(tǒng)探測(cè)潛艇 B.動(dòng)物感知地震前的聲音
C.海豚用來(lái)判斷方位而發(fā)出的聲音 D.蝙蝠捕捉蚊蟲時(shí)發(fā)出的聲音
13.人能感受到聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz。大象“交流”的語(yǔ)言是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)?/p>
A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次聲波無(wú)法傳入人耳
C.次聲波的頻率大于20000Hz D.次聲波的頻率小于20Hz
14.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，如所示的四種方法中正確的是
15. 某人取過一支示數(shù)為39.5℃的體溫計(jì)，直接用來(lái)測(cè)量自己的體溫，若他的體溫正常，則測(cè)出的溫度為：
A、36.5℃ B、39.5℃ C、42℃ D、以上三種溫度都有可能
二、填空題(每空1分，共34分)
16.在我市“雙創(chuàng)─鞏固”活動(dòng)中，許多學(xué)校開展了“小手牽大手”的活動(dòng)，同學(xué)和 家長(zhǎng)們利用周末在人行橫道處爭(zhēng)當(dāng)“文明監(jiān)督員”。若行人闖紅燈就 吹哨笛提醒，那么哨笛聲是由____ ____振動(dòng)產(chǎn)生的，傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質(zhì)是_______ _ 17.成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚 聲音的 很小。宇航員在月球上對(duì) 著山崖喊話， (選填“能”或“不能”)聽到回聲。
18、在一根較長(zhǎng)的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到 次聲音，第一次聲音是通過_________傳播的，第二次聲音是通過 傳播的。若某同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲，則他可以聽到聲音 的次數(shù)是 。
19. 將底端蒙著橡皮膜的空塑料瓶的瓶口對(duì)著蠟燭火焰,用手敲擊橡皮膜,使橡皮膜發(fā)出聲音,如右所示,這時(shí)可觀察到火焰 ,說(shuō)明聲波具有 .
20.如所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化.這 個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音的__ ___與振動(dòng)的____ _____的關(guān)系.
21.小明用手機(jī)向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的__ _聽出是媽媽接的電話。“一名男低音歌手正在放聲高歌”，這里的“低”是指 ，這里的“高”是指 _ 。(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
22、小剛的爸爸在修理廚房時(shí)有敲擊聲，為了使小剛少受干擾，小剛的爸爸采取了三種方法：第一，在被敲的地方墊一塊抹布;第二，把房間、廚房的門窗關(guān)嚴(yán);第三囑咐小剛暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵.上述三種方法中，第一種是在 處減弱噪聲，第二種是在 中減弱噪聲，第三種是在 處減弱噪聲.
23、某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)
24、如所示，在教室里,小明敲響A音叉時(shí)，與B音叉的叉股接觸的乒乓球 ，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ，也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?/p>
25.常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的。體溫計(jì)的測(cè)量范圍應(yīng)該是_ __℃到 ℃，體溫計(jì)的分度值是__ __℃。
26.攝氏溫標(biāo)規(guī)定：把 的溫度規(guī)定為0攝氏度把 的溫度規(guī)定為100攝氏度。
27.聲音 在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同。根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的_ __〔選填“大”或“小”〕，聲音在空氣中傳播的速度受_ __ 的影響。
小資料：一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s)
三、實(shí)驗(yàn)與探究題：(28、29、30、31、32題每空2分，32題每空1分，計(jì)36分)
28、如所示，三支溫度計(jì)的液柱示數(shù)分別是a.、b. 、c.
29.如所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題：
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，鈴聲將會(huì) ;
(2)假如把玻璃罩中的空氣全部抽出，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí) (選填“能”或“不能”)聽到聲音，由此推理得出 。
30.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、手機(jī)、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 。
A.讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離。
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示，則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?。
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
距離 較長(zhǎng) 長(zhǎng) 短
響度 較響 較響 弱
31.在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，請(qǐng)按照正確的順序把下列步驟重新排列：
A.觀察溫度 計(jì)的量程和分度值 B.選擇合適的溫度計(jì)
C.從被測(cè)液體中取出溫度計(jì) D.估測(cè)被測(cè)液體的溫度
E.待 溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù) F.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體
正確的步驟應(yīng)該為(填序號(hào)) .
32.為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同，如11所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如下表所示：
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 47 46
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶的多少應(yīng)該 _ __ (選填“相等”或“不相等”);
(2)本次實(shí)驗(yàn)中，小王發(fā)現(xiàn)_ _ 的冷卻效果更好;
(3)通過分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來(lái)越_ _ _ ;
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破,亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上,此時(shí)你應(yīng)該 ( )
A.堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去,不要受到這些水銀的干擾
B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師
C.立即報(bào)告老師,請(qǐng)老師及時(shí)處理
D.用紙蓋上這些水銀,下課再處理
33、在學(xué) 習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二 ：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)選用編號(hào)為A、B、C 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是 為了驗(yàn) 證猜想 。
(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_____、_____、____ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是 (5)該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是
編號(hào) A B C D E F G H I
材料 銅 銅 銅 銅 銅 銅 鐵 尼龍 尼龍
長(zhǎng)度(cm) 60 60 60 80 100 80 80 100
橫截面積(mm2) 0.76 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 0.89
初二上冊(cè)物理第一次月考試題答案：
一、選擇題(每題2分，15小題，共計(jì)30分)
二、填空題(每空1分，共計(jì)34分)
16. 空氣 空氣 17 .響度 不能
18. 2 鋼管 空氣 3
19. 晃動(dòng) 能量 20. 音調(diào) 頻率
21 音色 音調(diào) 響度
22. 聲源處 傳播途中 人耳處
23. 350 能 24 彈開 振動(dòng)
空氣 能量 不能 真空不能傳聲
25 熱脹冷縮 35 42 0.1
26.通常情況下，冰水混合物 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)
27 小 溫度
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