初二政治輔導(dǎo)計劃

初二政治輔導(dǎo)計劃

　　教學(xué)計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)文件。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初二政治輔導(dǎo)計劃以供大家學(xué)習(xí)。

　　初二政治輔導(dǎo)計劃(一)

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“為了一切學(xué)生的發(fā)展”為核心理念，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，能夠及時了解課堂之外對學(xué)生質(zhì)疑、探究的一系列問題，進(jìn)行輔導(dǎo)、點(diǎn)撥，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生全面掌握教材、基本達(dá)到目標(biāo)要求，提高學(xué)生的優(yōu)秀率、達(dá)標(biāo)率，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、基本情況：

　　通過對上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況分析看，其中優(yōu)秀生很少，僅僅占7%左右。 而中等生居多在60%左右，他們在課堂上雖能夠理解、掌握教材的基本內(nèi)容，但是在新知識的運(yùn)用、實(shí)踐過程中，往往缺乏靈活，甚至出現(xiàn)知識性錯誤。最主要的是，還存在一部分差生，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，基礎(chǔ)較差，并且從不主動向老師提出問題，所以這就要求老師能夠洞察秋毫、而且具有十足的耐心，及時、主動地對他們進(jìn)行知識上的輔導(dǎo)及學(xué)法上的引導(dǎo)、點(diǎn)撥，促使他們一步步跟上“大部隊”。

　　三、目標(biāo)要求

　　1、使差生慢慢轉(zhuǎn)化。

　　老師應(yīng)該給予差生更多的關(guān)注。因?yàn)樗麄兊?ldquo;差”，并不是一時所造成的，“冰凍三尺，非一日之寒”，所以老師應(yīng)該有非凡的耐心，除對他們進(jìn)行知識上的幫助外，還必須端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行及時贊揚(yáng)，使他們有信心、有決心，逐步前進(jìn)。

　　2、使中等生變優(yōu)。中等生占大部分，他們往往提問的次數(shù)最多。老師應(yīng)該不厭其煩地對他們提出的疑問一一給予解答，并且給予學(xué)法上的指導(dǎo)，幫助他們找到適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

　　3、使優(yōu)生更優(yōu)。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)能力強(qiáng)、善于自主學(xué)習(xí)、探討學(xué)習(xí)，而且在平時的課堂中表現(xiàn)就積極、活躍，能夠在較短時間內(nèi)掌握教材的主要內(nèi)容，因而可能出現(xiàn)“吃不飽”現(xiàn)象。針對這種情況，老師應(yīng)該在課下給他們補(bǔ)充“小灶”，使他們“吃到更多的東西”，從而“營養(yǎng)更豐富”。

　　4、在課堂教學(xué)中,滲透思想品德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,集體主義,文明禮貌等的教育.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　5、樹立學(xué)生牢固樹立"校興我榮,校衰我恥"的意識,讓學(xué)生樂學(xué),愛學(xué),讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展,讓學(xué)校成為學(xué)生的"天堂"。

　　四、輔導(dǎo)方法措施：

　　1、當(dāng)然老師必須付出艱辛的勞動，犧牲自我課余時間。無私奉獻(xiàn)、無怨無悔。

　　2、動以真情，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們，使他們確實(shí)感到愛的溫暖，與你心心相印。

　　3、解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補(bǔ)心理空曠。

　　4、用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。

　　5、激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。

　　6、鼓勵優(yōu)生成為“老師式的學(xué)生”，帶動中等生、差生進(jìn)步。

　　7、采取傾斜政策，對學(xué)困生給以“偏愛”和“厚愛”，為他們營造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　8、針對不同學(xué)生，因勢利導(dǎo)，因材施教。

　　五、輔導(dǎo)對象

　　各班全體學(xué)生特別是后進(jìn)生要給予更多的關(guān)心和輔導(dǎo)。

　　初二政治輔導(dǎo)計劃(二)

　　一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項(xiàng)排名在市20名前。

　　二、初二學(xué)生特點(diǎn)

　　總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　初二政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。

　　教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

　　四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

　　初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作?？偸谡n時32課時，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次)。

　　五、教學(xué)措施

　　(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

　　1. 認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時檢測。

　　2. 虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

　　3. 認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。

　　(二) 、極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、極參加科組、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

　　2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

　　(三)、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

　　2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

　　3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。

　　4、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。