學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初二學(xué)習(xí)方法 > 八年級(jí)政治 > 八年級(jí)上學(xué)期政治期末考試

八年級(jí)上學(xué)期政治期末考試

時(shí)間: 礎(chǔ)鴻1124 分享

八年級(jí)上學(xué)期政治期末考試

  八年級(jí)上學(xué)期政治期末考試的目標(biāo)有多大,政治期末考試成績(jī)就有多出色!以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級(jí)上學(xué)期政治期末考試,希望對(duì)大家有幫助!

  八年級(jí)上學(xué)期政治期末考試題

  一、看誰(shuí)選得準(zhǔn)(下列各題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)選出。每小題2分,共40分)

  1.自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。下列哪些同學(xué)的言行表現(xiàn)了真正的自尊( )

 ?、偻觖惛鞣矫娑己芤獜?qiáng),即使自己錯(cuò)了也不承認(rèn)

 ?、趶堸i個(gè)子不高,成績(jī)一般,但關(guān)心集體,樂于助人,很受師生的喜愛

 ?、圳w毅自從父母離異后,比以前更懂事了,學(xué)習(xí)也更用功,只是經(jīng)常沉默寡言

 ?、芾栌瓴粌H人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)也好,同學(xué)們經(jīng)常與她交流探討問題。

  A.①②  B.②③  C.③④  D.②④

  2.來自各方的社會(huì)信息,都要在我們頭腦中過濾篩選,這就要求我們( )

  A.運(yùn)用長(zhǎng)輩教給我們的方法加以判別 B.運(yùn)用良心的標(biāo)尺加以判別

  C.運(yùn)用知識(shí)加以判別 D.運(yùn)用良知的標(biāo)尺加以判別

  3.右邊漫畫告訴我們( )

  A.失敗不應(yīng)該自卑,成功應(yīng)該自傲

  B.失敗不應(yīng)該自卑,成功不應(yīng)該自傲

  C.失敗應(yīng)該自卑,成功應(yīng)該自傲

  D.失敗不應(yīng)該自卑,成功應(yīng)該自傲

  4.在我國(guó)已確診的甲型H1NI流感患者中,絕大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)流感癥狀時(shí),都能 及時(shí)如實(shí)地告訴有關(guān)部門。下列對(duì)這些患者行為的評(píng)價(jià),不正確的有( )

  A.這是一種對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的行為 B.這是一種有良知、有道德的行為

  C.這是一種只考慮個(gè)人安危的行為 D.這是社會(huì)提倡的行為

  5.在生活中,我們經(jīng)常能聽到一些父母對(duì)自己的孩子說:“你若再不好好學(xué)習(xí),考不上好

  的學(xué)校,將來就會(huì)沒出息,就只有去掃馬路的份兒。”對(duì)于這樣的話,評(píng)價(jià)不正確的

  是( )

  A.這種說法體現(xiàn)了對(duì)體力勞動(dòng)者的一種歧視心態(tài)

  B.父母是為了促進(jìn)孩子奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),值得推廣

  C.這種說法貶低了某些人群,是以地位取人的做法

  D.父母的這種說法不利于孩子樹立平等的觀念,不值得提倡

  6. 2008年5月12日四川汶川大地震后,有的拾荒者、乞討者也向?yàn)?zāi)區(qū)捐了款,以下對(duì) 此認(rèn)識(shí)正確的是( )

  A. 拾荒者、乞討者不應(yīng)該捐款

  B. 拾荒者、乞討者是富翁

  C. 拾荒者、乞討者顯示出可貴的平等觀念,他們認(rèn)為面對(duì)大災(zāi)應(yīng)該平等地對(duì)災(zāi)區(qū)做 出貢獻(xiàn)

  D. 拾荒者、乞討者想顯示自己的面子

  7.下列行為屬于與人為善的是( )

  A.當(dāng)乞丐向你討錢時(shí)你的第一感覺是厭惡 B.有人欺負(fù)弱小同學(xué)你無所謂

  C.一個(gè)小朋友在路邊哭,你停下腳步幫助他 D.你做事不在乎別人的感受

  8.從《東郭先生與狼》和《農(nóng)夫與蛇》的寓言故事中,我們得到的啟示是( )

  A.我們應(yīng)該熱愛環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物 B.與人為善應(yīng)講究是非分明

  C.狼與蛇這樣本性的動(dòng)物不值得人類同情和幫助 D.幫助別人首先得顧全自己

  9.下列對(duì)“成人之美”理解錯(cuò)誤的是( )

 ?、僬嫘恼\(chéng)意為別人的成功而高興 ②幫助同學(xué)掩蓋錯(cuò)誤,讓同學(xué)的形象完美

  ③為別人的幸福而付出,且不求回報(bào) ④在考場(chǎng)上給同學(xué)遞答案,幫他考出好成績(jī)

  A.①②   B.①④   C.③④   D.②④

  10.和好朋友鬧別扭時(shí),如果認(rèn)定是對(duì)方的錯(cuò),你會(huì)想( )

  A. 寬容朋友的過錯(cuò),并幫助他改正錯(cuò)誤 B.人要有傲骨,怎么能隨便低頭

  C. 不主動(dòng)與他和好,得讓他先道歉

  D.既然是好朋友,兩個(gè)人就應(yīng)主動(dòng)和好,不能只是我遷就朋友

  11.古人云:“君子和而不同,小人同而不和”。這句話啟示我們?cè)诮挥褧r(shí)應(yīng)該( )

  A.坦誠(chéng)大方,平等友善 B.團(tuán)結(jié)合作,尊重差異

  C.寬容他人,尊重差異 D.注重禮儀,和善謙順

  12.贊美他人與阿諛奉承最大的差別就在于,贊美他人是 ( )

  A.懷著愉悅的心態(tài) B.積極的人生態(tài)度

  C.把快樂播向四方    D.真心實(shí)意的

  13.“不敢同冠軍較量,就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍。”古希臘的科學(xué)家德漠克利特的這句名言說

  明了( )。

  A.我們要敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于超越自我 B.在競(jìng)爭(zhēng)中合作

  C.在合作中競(jìng)爭(zhēng) D.公平競(jìng)爭(zhēng)

  14.如果你需要指出別人的過失,如果你希望別人改變他的某種行為,最常用的巧妙迂回

  方法是( )

  A.欺騙 B.直截了當(dāng)?shù)恼f C.說反話 D.贊美

  15.面對(duì)社會(huì)生活中就業(yè)壓力、社會(huì)貧富差距拉大、自然環(huán)境被污染等問題,我們應(yīng)( )

 ?、贅淞n患意識(shí)和使命感 ②激勵(lì)自己做好準(zhǔn)備

 ?、鄯e累知識(shí),鍛煉能力 ④成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人

  A.① B.①③④  C.①②④  D.①②③④

  16.請(qǐng)看漫畫《影響》。漫畫中的男人和他的狗的表現(xiàn)

  與女人和她的狗的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比。你的感

  想是( )

 ?、賹櫸锕冯S地大便很正常 ②寵物狗隨地大便影響了他人

 ?、畚覀儾恍蕾p贊美這種行為 ④我們對(duì)這種行為應(yīng)有寬容之心

  A.③④  B.②③    C.①②   D.②④

  17.不同時(shí)代的有志青年擔(dān)負(fù)著不同的歷史使命。下列說法錯(cuò)誤的是( )

  A.一百多年前,前輩們承擔(dān)著解救祖國(guó)于水火之中的責(zé)任

  B.過去幾十年,父輩們承當(dāng)著改變祖國(guó)貧窮落后面貌的責(zé)任

  C.未來幾十年,建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的責(zé)任即將落到我們的肩上

  D.即使我們不努力學(xué)習(xí)也沒關(guān)系,建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)還可以由其他人承當(dāng)

  18.民族文化的生命力就在于( )

  A.能夠全部傳承傳統(tǒng)文化 B.能夠全部拋棄傳統(tǒng)文化

  C.能夠順應(yīng)時(shí)代變遷,吐故納新,保持自身的蓬勃旺盛

  D.能夠在傳承所有舊的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,吸納所有新的東西

  19. 如今,可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來品,已為中國(guó)人所熟悉,它們甚至

  成了一些中國(guó)人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。

  這對(duì)我們的啟示是( )

  A.中國(guó)文化已難再延續(xù),將被逐漸淘汰 B.外來文化都很優(yōu)秀

  C.多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文

  化的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。

  D.繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任

  20.下列屬于世界名種矛盾沖突根源的是( )

  ①國(guó)家利益的爭(zhēng)奪 ②民族文化的差異

 ?、廴丝趬毫?④不同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡

  A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④

  二、看誰(shuí)答得好(請(qǐng)同學(xué)們看清題意,抓住要點(diǎn),簡(jiǎn)要作答。共60分)

  21.【漫畫賞析】(10分)

  (1)材料透視:如果你就是右邊漫畫中的那位騎車人,你會(huì)怎么辦?

  (要求是合情合理合法的做法,2分)

  (2)回歸教材:為什么你當(dāng)時(shí)會(huì)這么做?(4分)

  (3)我思我行:青少年學(xué)生應(yīng)承擔(dān)哪些自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?(4分)

  22.【社會(huì)風(fēng)景】(12分)

  材料一:小康家搬了新房子,要把舊房子賣掉。媽媽請(qǐng)來裝修工人,把舊房子修飾了一番,掩蓋了幾處有裂縫的地方。一對(duì)老夫婦看了這套房子,打算買下來。

  材料二:小菊經(jīng)營(yíng)香腸工廠,但是她從來不把自己制造的香腸送給親戚朋友。他說:“我這個(gè)人很實(shí)在,不會(huì)拿那種劣質(zhì)東西送人情。”

  閱讀材料,回答下列問題:

  (1)學(xué)以致用:材料中的小康和小菊的行為違反了人際交往中的什么原則?(1分)遵循這一原則的基本要求是什么?(4分)

  (2)材料透視:上述案例給了你哪些啟示?(4分)

  (3)心靈導(dǎo)航:結(jié)合材料,你認(rèn)為我們中學(xué)生應(yīng)怎么做?(3分)

  23.【我思我行】(12分)

  某班在籃球比賽中總是無緣獲獎(jiǎng)。甲同學(xué)球技非常突出,但在比賽中,總喜歡單打獨(dú)斗,不與同學(xué)配合。乙同學(xué)身材高大,技術(shù)也不錯(cuò),但不愿與人比拼,每逢比賽,總會(huì)裝病或請(qǐng)假,能退則退。

  結(jié)合課本知識(shí),回答下列問題:

  (1)生活傳真:校園生活里,類似甲、乙同學(xué)存在的表現(xiàn)并不少見,請(qǐng)你各舉一個(gè)例子。(4分)

  (2)回歸教材:假如你是乙的同學(xué),你將如何幫助他正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?(6分)

  (3)一試身手:結(jié)合甲同學(xué)存在的問題,請(qǐng)你寫出一條名言警句或諺語(yǔ),幫他樹立正確的觀念。(2分)

  24.【閱讀感悟】(11分)

  中央電視臺(tái)評(píng)選的感動(dòng)中國(guó)人物之一霍英東先生一生熱心公益,散財(cái)有道。多年來他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額接近200億元,單是在家鄉(xiāng)廣東番禺區(qū)的捐助就超過40億元,有報(bào)道稱他是港澳地區(qū)為家鄉(xiāng)捐贈(zèng)最多的富豪。

  閱讀上述材料,結(jié)合八年級(jí)《思想品德》第四單元的知識(shí),回答下列問題:

  (1)材料透視:你認(rèn)為霍英東的義舉具有什么意識(shí)和行為?(3分)

  (2)教材鏈接:社會(huì)公益我有責(zé)。為什么? (4分)

  (3)能力提升:如果你校招募志愿者,你想?yún)⑴c,請(qǐng)說說理由。(至少寫出2點(diǎn),4分)

  25.【鄉(xiāng)土文化】(15分)

  莆仙戲是中國(guó)戲曲劇種中歷史最悠久、演出形態(tài)最古老、劇目最豐富、在表演藝術(shù)上最具特點(diǎn)的劇種之一,被譽(yù)為“宋元南戲的活化石”。

  (1)知識(shí)再現(xiàn):中華文明精粹名揚(yáng)四海,各地方、各民族獨(dú)特的民俗文化萬紫千紅,數(shù)不勝數(shù),請(qǐng)你列舉兩例。(2分)我們可以通過什么方式或途徑加以了解和感悟?(至少寫出3種,3分)

  (2)實(shí)踐探究:為進(jìn)一步研究如何發(fā)展莆仙戲事業(yè), 我市某中學(xué)八年(3)班擬舉行系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加:

 ?、僬?qǐng)寫出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式兩種。(2分)

 ?、谡?qǐng)為發(fā)展莆仙戲事業(yè)提兩條合理化建議。(4分)

 ?、壅?qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銋⒓颖敬位顒?dòng)的心得體會(huì)。(至少寫出2點(diǎn),4分)

  八年級(jí)上學(xué)期政治期末考試答案

  一、看誰(shuí)選得準(zhǔn)(每小題2分,共40分,不填寫在表格內(nèi)的答案一律無效。)

  二、看誰(shuí)答得好(共60分,評(píng)分時(shí)應(yīng)注意做到重意不重詞)

  21.(10分)

  (1)我會(huì)扶起老人并送他上醫(yī)院治療。(其他答案合情合理合法也可,2分)

  (2)因?yàn)槿藗兊拿總€(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果。做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。一個(gè)品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人,有責(zé)任感的人對(duì)行為與后果的一致性有清醒的認(rèn)識(shí),勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自己做錯(cuò)事。(4分)

  (3)青少年學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步負(fù)責(zé);對(duì)他人負(fù)責(zé),孝敬父母、尊重師長(zhǎng)、盡自己所能幫助同學(xué)、朋友,不做有損于他們的事情;對(duì)集體負(fù)責(zé),在集體中做一個(gè)有用的成員,為集體增添榮譽(yù)和力量;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好的社會(huì)。(4分)

  22.(12分)

  (1)誠(chéng)實(shí)(守信)(1分)?;疽笫菍?duì)自己誠(chéng)實(shí),不自欺、內(nèi)心坦坦蕩蕩,不說違心話,不做違心事;對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在,不說假話,不做假事,言行一致,踐守諾言。(或?qū)嵤虑笫?,表里如一,說實(shí)話,做實(shí)事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非。)(4分)

  (2)誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范;誠(chéng)實(shí)是人們彼此交往時(shí)最重要的品德;誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎(chǔ)。等等(言之有理兩個(gè)方面即可得4分)

  (3)我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,誠(chéng)懇地待人,誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。讓我們的內(nèi)心沐浴美好道德的陽(yáng)光,使我們的社會(huì)成為信任和友誼的綠洲,以自己美好的人格和行為為一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)增添光彩。(3分)

  23.(12分)

  (1)略。(要分別圍繞合作與競(jìng)爭(zhēng)各舉一個(gè)例子,4分)

  (2)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì);還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?,遵守公平?jìng)爭(zhēng)規(guī)則,堅(jiān)守自己的人格;在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手。(6分)

  (3)如唯有具備強(qiáng)烈的合作精神的人,才能生存,并創(chuàng)造文明。--泰戈?duì)?團(tuán)結(jié)就是力量;等。(2分)

  24.(11分)

  (1)霍英東具有回報(bào)社會(huì)意識(shí)與親社會(huì)行為。(3分)

  (2)①積極參與社會(huì)公益活動(dòng),是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的途徑,社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。②在參與社會(huì)公益活動(dòng)中,我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。(4分)

  (3)奉獻(xiàn)愛心,承當(dāng)責(zé)任;參加實(shí)踐,完善自我;開闊視野,擴(kuò)大交往。(4分,能答出兩個(gè),言之有理即可給4分)

  25.(15分)

  (1)如京劇、昆曲、黃梅戲、書法、陶瓷、泥人、絲綢、刺繡等。(2分)課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會(huì)調(diào)查、參觀古跡、訪問民俗等。(3分)

  (2)①深入民間進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、舉辦 “莆仙戲”的系列宣傳活動(dòng)等等(言之有理,兩個(gè)方面即可,2分);②重視莆仙戲后備人才培養(yǎng);加強(qiáng)莆仙戲的宣傳工作,擴(kuò)大莆仙戲影響力;政府加大對(duì)莆仙戲事業(yè)的扶持力度和資金的投入等等。(言之有理,兩個(gè)方面即可,4分)③通過本次活動(dòng),鍛煉了自己的搜集資料、分析、歸納、語(yǔ)言表達(dá)等能力;豐富了熱愛家鄉(xiāng),繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的情感;增強(qiáng)了建設(shè)家鄉(xiāng)、推進(jìn)創(chuàng)新的社會(huì)責(zé)任感等。(言之有理兩個(gè)方面即可,4分)

3751922