魯教版八年級政治上冊知識點總結
魯教版八年級政治上冊知識點總結
學習八年級政治知識我認為首先不能對政治課持一種本能的抗拒態(tài)度。有一部分同學心底里是會有一種叛逆，這種叛逆不僅僅體現在行為，更希望體現在思想上，所以大概都會不愿意接受一些過于正統的思想。以下是學習啦小編為大家整理的魯教版八年級政治上知識點總結，希望你們喜歡。
魯教版八年級政治上冊知識點總結第一單元 讓愛駐我家
第一課 相親相愛一家人
一、家，溫馨的港灣
1.家的含義：家對我們而言，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。
2.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?
?、?父母把子女看做自己生命的一部分，關心子女勝過關心自已。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛;②.父母不僅從生活上無微不至地撫養(yǎng)照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人;③.孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規(guī)定子女應盡的義務。
2.怎樣孝敬父母?
?、?孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母;、②.我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
二、學會與父母溝通
1.影響與父母溝通的因素?
?、?逆反心理影響與父母的溝通;②.子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。
?、?代溝也會影響子女與父母的溝通。
逆反心理產生的原因
?、?主觀方面 青少年正處于“過渡期”，其自主意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。
②.客觀方面 教育者的教育手段、方法的不適當或不分場合，往往也會導致被教育者的逆反心理。
2.如何搭建心靈溝通的橋梁?
?、?學會與父母溝通就要理解自己的父母。 解釋：理解父母的“嘮叨”、希望、煩惱
?、?學會與父母溝通就要尊重自己的父母。 解釋：要尊重父母的意見和建議。尊重父母的個性、欣賞父母的優(yōu)點。
?、?學會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。 解釋：主動向父母匯報生活和學習情況，虛心聽取父母的批評建議，和父母開展一些有利于情感交流、心靈溝通的活動。
第二課 我們共有一個家
一、我愛你，中國
1.中國的可愛之處?
?、?我們的祖國位于世界的東方，幅員遼闊，是世界上領土面積最大的國家之一。
②.我們的祖國歷史悠久，是人類最早的發(fā)祥地之一，是世界上著名的文明古國。
2.為什么說五十六個民族是一家?
?、?我國是一個統一的多民族國家。各族人民和睦相處，友好往來，譜寫了一曲曲民族團結之歌。
②.歷史上，我國各民族之間多方面的相互交往，豐富了中華文化，開拓了祖國疆域，推動了社會發(fā)展。
?、?在社會主義現代化建設的今天，各民族更是相互團結，相互支持，充分體現了“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族!”的兄弟情誼。
3.中學生應如何維護民族團結?
?、?要熱愛祖國的民族大家庭，維護民族團結，反對民族分裂，多做有利于民族團結的事。
?、?在學校生活中，各民族同學之間要互相關心，互相幫助，尊重各民族的風俗習慣。以實際行動自覺履行維護民族團結的光榮義務。
二、我們都是龍的傳人
1.中華民族精神的主要內容：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2.為什么要弘揚中華民族精神?
?、?一個民族，沒有振奮的精神和崇高的品質是不可能自立于世界民族之林的。
?、?中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
?、?自覺承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任，是我們每個人對祖國應盡的義務。
④.推進我國改革開放的偉大事業(yè)，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步作出更大的貢獻。
3.青少年如何弘揚愛國精神?
?、?我們要適應現代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族的自尊心和自信心;
?、?要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏、真正把愛國之志變成報國之行;
③.今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國更光輝的未來來貢獻自己的力量!
魯教版八年級政治上冊知識點總結第二單元 學會交往天地寬
第三課 在交往中完善自我
一、交往伴一生，一生在交往
1.為什么說人生離不開交往?
①.只有交往，才能更好地認識自我、發(fā)展自我;②.只有交往，才能體驗人生的喜怒哀樂。
③.只有交往，才能滿足心理上的需要，以更好的適應社會。
2.在交往中完善自我有什么重要意義?
?、?通過交往，我們能夠實現心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快;
②.通過交往可以認識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我;
?、?通過交往，朋友會幫助我們克服困難、戰(zhàn)勝挫折。
二、我們的朋友遍天下
1.怎樣擴大交往范圍?
?、?交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。
?、?參加公益活動或社會活動，是由內圈向外圈發(fā)展擴大交往范圍的好方式。
2.怎樣正確使用互聯網?
?、?互聯網帶給我們大量的信息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。
?、?我們要正確使用互聯網，從中吸取有益的信息，結交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響，過自主的網絡生活。
第四課 掌握交往藝術 提高交往能力
一、文明交往禮為先
1.為什么說文明交往禮為先?
?、僦v文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，體現著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。
?、诙Y貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，禮貌是文明交往的前提，是做人的基本品質。
?、壑v文明，有禮貌有利于相互溝通，提高自信心。
2.講文明有禮貌的作用：
?、僬Z言文明能使交往和諧，為人際關系增色;②態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容;③舉止端莊能反映我們高雅氣質，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。
3.交往禮儀三原則：①平等待人是交往禮儀的一條重要原則;②尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則;③寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一
4.怎樣傾聽?傾聽的意義是什么?
怎：①傾聽時要耐心，精神集中、神情專注;②要虛心，不隨便打斷別人的講話或對他人的觀點妄加評判;③要用心，在聆聽中善于思考，取人之長、補己之短。④要會心，注意與說話人經常進行目光交流，或用點頭來表示你在注意認真聽別人，以鼓勵對方繼續(xù)說下去。
意：①學會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通：②學會傾聽還是擴大人際交往的好方法;善于傾聽，我們會被更多人喜愛
5.學會表達
①說話時要選擇雙方感興趣的話題;②說話時要注意分寸和角度;③說話時要有情感的投入
6.學會贊美他人的作用
恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，進而增進雙方的友誼。
7.贊美的技巧：①贊美要有針對性，需自然、順勢、具體、真誠;②要能夠給對方渴望得到那份贊美
?、圻€要多贊美那些不被注意的人們。
魯教版八年級政治上冊知識點總結第三單元 在合作中發(fā)展
第五課 合作使生活之路更寬敞
一、合作使生活之路更寬暢
1. 為什么生活需要合作?
?、? 合作是一種力量也是一筆財富。 解釋：不論你從事什么職業(yè)，都離不開與他人合作。
?、? 通過合作學習，從而獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性品質。
③. 善于合作往往有助于事業(yè)的成功。 解釋：通過合作的方式來借助別人的智力、能力和才干，往往可使自己的事業(yè)獲得成功。
?、? 善于合作，是時代的要求。解釋：21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。
二、競爭不忘合作
1.為什么我的生活需要競爭?
?、? 如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水;
?、? 正是由于競爭與合作的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。
?、?在與對手競爭的過程中，人們更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展的更快
2.競爭與合作的關系?
?、?競爭與合作既對立又統一，在全作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。
②.競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
?、?只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經濟才能繁榮，社會才能進步。
3.競爭最理想的結果是“雙贏”，怎樣實現這一理想結果?
①.要在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭
?、?在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收獲，都能得到提高。
4.我們對待競爭與合作的態(tài)度是怎樣的?
?、偌纫３指覟槿讼?、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念
?、谠诟偁幹泻献?，在合作中競爭，最終實現共同發(fā)展，共同提高。
第六課 合奏好生活的樂章
一、心中有他人
在合作中怎樣做到心中有他人?
①平等待人是建立良好合作關系的基礎;②體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。(體諒他人、學會換位思考);③理解和寬容，才能維持良好的合作關系。(寬恕他人)
二、與誠信結伴同行
1.什么是誠實守信?
誠實守信是為人處事的一種美德。誠實是忠誠老實，不講假話;守信是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用。
2.誠實與守信的關系是怎樣的?
誠實，就是忠誠老實，不講假話。守信，就是信守承諾，說話算數，講信譽，重信用。 誠實守信是相互聯系在一起的，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現;不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。
3.誠信的重要性?
?、偃藷o信不立，誠信是公民的“第二身份證”。 解釋：一個人想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。在人們的合作交往中，也許不誠信會在短期內給你帶來一定的利益，但最終遭受到的損失還是自己，不誠信必然要付出昂貴的代價。
?、谡\信是金，是與他人合作交往的通行證。 解釋：因為我們每個人都喜歡與自己信得過的人合作。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任。只有當對方感受到你的真誠信用之后，他才會相知不疑，心悅誠服，真心實意地與你和諧相處。
4.如何做一個誠實守信的人?
(1)誠實守信是為人之本，誠信首先要做到誠實。(誠實首先要對自己誠實，因為只有對自己誠實的人，才能對他人誠實);
(2)信守承諾，言而有信是一種品格。①不輕易許諾是守信的重要保證。②承諾一旦做出，就必須兌現(特殊情況除外)。③信守承諾也要具體情況具體分析。
魯教版八年級政治上冊知識點總結第四單元 我們依法享有人身權、財產權、消費權
第七課 法律保護我們的權利
一、法律規(guī)定公民的權利和義務
1.列舉在社會生活中存在的行為規(guī)范。(法律、道德、各種守則規(guī)范)
2.什么是法律?
法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。
3.為什么說法律是特殊的行為規(guī)范?)
①由專門的立法機關(全國人民代表大會及其常務委員會)制定;②有國家強制力(暴力機關：軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄)保證實施;③對全體社會成員具有普遍的約束力。(法律面前人人平等，沒有法外之人)
4.法律的本質：
?、偃澜绶傻谋举|：法律的本質是掌握國家政權的統治階級意志的體現
?、谖覈傻谋举|：工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。
5.正確理解公民權利和義務的關系?
?、?公民的權利和義務是密不可分的。(既享有權利，又履行義務);②.公民的某些權利和義務是相互結合的。(權利就是義務、義務就是權利：勞動、教育)③.公民的權利和義務是相互促進的。
6.列舉憲法規(guī)定的公民的基本權利和基本義務。
基本權利：平等權、政治權利和自由、人身自由權利、勞動權、批評和建議權、受教育權、獲得物質幫助權和取得國家賠償權等。
基本義務：遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、尊重社會公德、維護國家統一和民族團結、依法納稅和服兵役等
7.公民應該怎樣行使權利
(1)公民行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的，社會的集體的利益和其他公民的合法權益。
(2)公民的合法權利受侵害時，有權運用法律保護自己所擁有的權利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進行，不能采用非法手段。
8、如何履行法律義務? (答案見課本P91-92)
自覺履行：(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做。(2)凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。(3)凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做。
二、法律在公民生活中的作用
1.法律在公民生活中的作用是什么?
?、俜烧峭ㄟ^規(guī)定權利和義務來規(guī)范人們行為的。
②法律也是通過解決公民之間的權利、義務、糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民的合法權益的。
2.法律是怎樣規(guī)范公民行為的?
通過規(guī)定權利和義務來規(guī)范人們的行為。
3.我國法律是怎樣維護公民合法權益的?
法律通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權益。
4.公民維護權益的途徑：按照法定程序，向有關部門、機關和團體尋求法律保護?？梢酝ㄟ^協商、調解，提起訴訟(刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟)等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權益得到維護。
5.法律制裁分為違憲制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁
第八課 伴我們一生的權利
一、法律保護我們的生命健康權
1.為什么生命健康權是公民最根本的人身權?
生命健康權是公民參加一發(fā)社會活動、享有其他一切權利的基礎。
2.為什么法律對未成年人生命健康權提出了特殊的保護?
?、傥覈擅鞔_規(guī)定，公民的生命健康權不受非法侵害;②未成年人是祖國的未來和民族的希望，由于年幼，能力欠缺和經驗不足，生命健康權較容易受到侵害;
?、垡虼耍覈闯赡耆吮Ｗo法等法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。
3.怎樣依法保護我們的生命健康權?
?、?當自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權。②.依法保護生命健康權，還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
?、?我們在珍惜、愛護自己的生命健康的同時，還要尊重、愛護他人的生命和健康。
二、法律保護我們的人格尊嚴
1.什么是人格尊嚴?
人格尊嚴，是指公民所具有的自尊心以及應當受到社會和他人最起碼尊重的權利。
人格尊嚴包括：姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權。
2.應如何維護自己的人格尊嚴?
①自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護自己的人格尊嚴。
?、谝岣呔S權意識，當自己的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權利，找回失去的尊嚴。
?、勖總€人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴。
2.什么叫隱私?隱私權
隱私是：在生活中，每個人都有不愿讓他人知道的個人生活的秘密，這個秘密在法律上成為隱私
隱私權是：公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權利。
3.青少年應該怎樣保護自己的隱私權?
?、偈紫纫芾砗煤凶约弘[私的物品;②一旦發(fā)現有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學會運用法律武器維護自己的隱私權;③我們還要尊重他人的隱私權。
第九課 依法享有財產權、消費者權
一、財產屬于誰、留給誰
1.公民享有合法的私有財產權，依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
2.保護公民私有財產的法律手段包括刑事手段和民事手段。
3.我國法律是怎樣保護公民合法的私有財產權的?
(1)我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產權。國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權。
(2)我國法律只保護公民合法的私有財產權，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產，法律不但不保護，國家還要依法予以追究和處罰。
4.公民怎樣維護自己的合法私有財產?(P109)
當合法的私有財產權受到侵害時，我們要學會依法維護自己的合法財產所有權?？梢耘c侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。同時我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。
5.什么是財產繼承權?
財產繼承權是指公民依法享有的承受死者個人所遺留的合法財產的權利。
6.繼承權是怎樣形成的?
人們在婚姻關系和血緣關系的基礎上，在共同生活和撫養(yǎng)關系的形成過程中獲得了繼承權。
7.公民遺產繼承可分為哪兩種方式? 繼承的第一順序是：配偶、子女、父母
遺產繼承可分為法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。
8.遺產分配原則：男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦相處、互諒互讓、權利義務相一致
根據婚姻法規(guī)定，無論是血緣的，還是法定的父母子女關系(包括婚生的和非婚生的父母子女關系、養(yǎng)父母子女關系和有撫養(yǎng)關系的繼父母子女關系)，具有同等的法律意義，享有平等的權利和義務。
二、法律保護我們的無形財產
1.智力成果具體表現為科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。
2.我國為保護智力成果，制定了著作權法、專利法、商標法等有關法律法規(guī)。(根據憲法第47條規(guī)定)
3.智力成果權也叫知識產權。知識產權主要包括著作權、專利權、發(fā)明權、發(fā)現權和其他科技成果權。
3.未成年人具有智力成果權。(P114)
我國未成年人保護法明確規(guī)定，國家依法保護未成的人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
4.怎樣保護我們的智力成果?(P114)
?、俜e極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法權益。
?、诜e極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
5.保護公民智力成果的方式主要有申請專利;注冊商標;版權登記。
用民事手段保護智力成果的方式主要有停止侵害活動;消除影響;公開賠禮道歉;賠償經濟損失。
三、做人聰明的消費者
1.保護消費者合法權益的專項法規(guī)是《消費者權益保護法》。
2.消費者權益保護法規(guī)定，消費者依法享有人身、財產安全權，知悉真實情況權，自主選擇權，公平交易權，依法求償權，依法結社權，獲得知識權，監(jiān)督批評權，人格尊嚴、民主風俗習慣受到尊重等九項權利。 容易被侵害的消費者權益有：人身、財產安全權，知悉真實情況權，自主選擇權，公平交易權，依法求償權。
3.消費者維權日是3月15日。
4.消費活動中的參與者(即生產者、銷售者、消費者)怎樣規(guī)范自己的經濟行為?
?、?社會方面：消費活動中的生產者、銷售者和消費者，都要按照誠實守信的原則參與消費活動，依法規(guī)范自己的經濟行為;②國家方面：完善相關法律法規(guī)，大力宣傳消費者權益保護法，提高消費者的維權意識;③執(zhí)法部門：依法嚴厲打擊危害消費者權益的違法犯罪行為。
5.消費者怎樣維護自身的合法權益?
①可以與經營者直接協商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議;②當與經營者協商和解無效時，可請求消費者協會調解或向人民法院提起訴訟。
看了“魯教版八年級政治上冊知識點總結”的人還看了：