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八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試題及答案

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  政治的復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生進(jìn)步是很關(guān)鍵的,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試題及答案,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試題:

  一、明辨是非(辨別下列觀(guān)點(diǎn)的正誤,正確的在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)

  1.在我國(guó),全體公民是國(guó)家的主人,享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力。 ( )

  2.沒(méi)有中國(guó)血統(tǒng)的人是不可能成為中國(guó)公民的。 ( )

  3.憲法規(guī)定的公民權(quán)利是公民的基本權(quán)利。 ( )

  4.對(duì)未成年人來(lái)說(shuō),享有權(quán)利最重要、最有效的保障是家庭保障。 ( )

  5.憲法是公民權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保障書(shū)。 ( )

  6.憲法規(guī)定公民享有言論自由的權(quán)利,所以言論自由不受任何限制。 ( )

  7.每個(gè)公民既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。 ( )

  8.法定義務(wù)我們必須要履行,道德義務(wù)履行與否,意義不大。 ( )

  9.法律禁止做的我們應(yīng)盡量不做,這是自覺(jué)履行義務(wù)的表現(xiàn)。 ( )

  10.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是法律要求做的,我們不能不做。 ( )

  二、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來(lái),填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。)

  11.下列屬于中華人民共和國(guó)公民的是 ( )

 ?、倬哂兄腥A人民共和國(guó)國(guó)籍,但被剝奪政治權(quán)利的人

 ?、诿兰A人 ③華僑 ④加入中國(guó)國(guó)籍的非洲學(xué)生

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

  12.關(guān)于公民和人民的區(qū)別,下列說(shuō)法正確的是 ( )

  A.人民享有政治權(quán)利,公民不享有政治權(quán)利

  B.人民享有的權(quán)利多,公民享有的權(quán)利少

  C.人民是政治概念,公民是法律概念

  D.人民參與國(guó)家管理,公民不參與國(guó)家管理

  13.我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,將未成年人的權(quán)利以法律形式確認(rèn)下來(lái),這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人權(quán)利保障的方式是 ( )

  A.憲法保障 B.立法保障 C.司法保障 D.物質(zhì)保障

  14.“自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利,如果一個(gè)公民做了法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因?yàn)樗|犯了法律,將受到法律的制裁。”這段話(huà)說(shuō)明( )

 ?、偈澜缟喜淮嬖诮^對(duì)的、不受任何限制的自由和權(quán)利

  ②法律和公民享有的民主自由權(quán)利是對(duì)立的

 ?、垭x開(kāi)了法律,公民就不能享有真正的自由和權(quán)利

  ④公民在行使民主、自由權(quán)利的時(shí)候,要受到法律的約束

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

  15.某職工把反映單位領(lǐng)導(dǎo)腐敗問(wèn)題的材料寫(xiě)成大字報(bào)張貼在單位門(mén)口,結(jié)果受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊嫣幜P。這說(shuō)明 ( )

  A.我國(guó)公民沒(méi)有真正的言論自由B.我國(guó)公民很難真正行使合法權(quán)利

  C.在我國(guó),老百姓的意見(jiàn)得不到重視D.公民行使權(quán)利必須采用合法方式

  16.午休時(shí)間,同宿舍的同學(xué)都休息了,小松還在大聲地朗讀英語(yǔ)。室友多次提醒,他卻說(shuō):“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由,任何人都不能干涉。”對(duì)小松的觀(guān)點(diǎn),下列認(rèn)識(shí)正確的是 ( )

  A.小松的觀(guān)點(diǎn)正確。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的自由和權(quán)利

  B.小松的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。在午休時(shí)間他沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的權(quán)利

  C.小松的觀(guān)點(diǎn)正確。法律賦予公民的權(quán)利,他人不得干涉

  D.小松的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。公民應(yīng)在不損害他人合法權(quán)利的前提下,行使自己的學(xué)習(xí)權(quán)利

  17.有人認(rèn)為,有些權(quán)利我不需要享有,所以有些義務(wù)我也不需要去履行。這種觀(guān)點(diǎn)是 ( )

  A.錯(cuò)誤的。因?yàn)闄?quán)利必須享受,義務(wù)必須履行

  B.正確的。因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)是一致的

  C.正確的。因?yàn)橄硎芏嗌贆?quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù),兩者是相對(duì)應(yīng)的

  D.錯(cuò)誤的。因?yàn)榉梢?guī)定的義務(wù)是公民必須履行的

  18.下列言行能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的是 ( )

  A.“聽(tīng)說(shuō)你父親生病住院了?”“這與我無(wú)關(guān),我是領(lǐng)養(yǎng)的”

  B.“又該繳稅了?!薄芭?,讓我想想辦法怎樣少繳點(diǎn)”

  C.“今年征兵工作開(kāi)始了?!薄芭?,我符合條件,明天就去報(bào)名”

  D.“這個(gè)星期天你有安排嗎?”“我要去教堂做禮拜,我信仰

__

  19.下列有關(guān)公民義務(wù)的說(shuō)法正確的有 ( )

 ?、僦袑W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不必履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)

 ?、诰芙^服兵役,要負(fù)法律責(zé)任

 ?、壑袑W(xué)生還是消費(fèi)者,依法納稅的義務(wù)與我們無(wú)關(guān)

  ④尊重父母、關(guān)愛(ài)父母是我們的義務(wù)

  A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③

  20.右面漫畫(huà)中公民的行為是( )

  ①我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)的行為

 ?、谖覈?guó)公民基本道德規(guī)范的要求

 ?、酃裰覍?shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)

  ④法律要求公民必須要做的行為

  A. ①②③ B. ②③④

  C. ①②④ D. ①③④

  21.清華大學(xué)電機(jī)系學(xué)生劉海洋先后兩次把硫酸潑在北京動(dòng)物園的5只狗熊的身上和嘴里,狗熊受到了嚴(yán)重傷害。劉海洋被刑事拘留,當(dāng)警察詢(xún)問(wèn)劉海洋為什么要這么做時(shí),他說(shuō):“我只是想做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看狗熊到底笨不笨?!鄙鲜霭咐嬖V我們( )

 ?、俜山棺龅?,我們應(yīng)堅(jiān)決不做

 ?、诳茖W(xué)研究需要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐,可以不受任何限制

 ?、矍嗌倌暌婪ㄒ?guī)范自己的行為

 ?、芄癖仨氁婪ㄐ惺棺约旱臋?quán)利

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

  22.“河流雖急,沿著河槽走;人雖眾多,守著法律走?!边@句諺語(yǔ)啟示我們( )

 ?、俜晒膭?lì)做的應(yīng)積極去做②法律要求做的必須去做

  ③法律禁止做的堅(jiān)決不做④公民應(yīng)自覺(jué)履行法定義務(wù)

  A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④

  23.下列關(guān)于公民法定義務(wù)和道德義務(wù)的說(shuō)法正確的是 ( )

  A.法定義務(wù)就是道德義務(wù),兩者是一回事

  B.兩者均靠社會(huì)成員的自覺(jué)來(lái)確保履行

  C.道德義務(wù)、法定義務(wù)公民都應(yīng)自覺(jué)履行

  D.法定義務(wù)必須履行,道德義務(wù)則無(wú)關(guān)緊要

  93歲的白芳禮老人,十幾年來(lái)用蹬三輪車(chē)掙來(lái)的錢(qián),資助了300多名素不相識(shí)的貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè),自己卻過(guò)著清貧的生活。據(jù)此回答24~25題。

  24.白芳禮老人的行為體現(xiàn)了公民 ( )

  A.自覺(jué)承擔(dān)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任

  B.積極行使了法律賦予的基本權(quán)利

  C.忠實(shí)履行了法律要求公民必須履行的基本義務(wù)

  D.權(quán)利意識(shí)和法制觀(guān)念正在不斷增強(qiáng)

  25.在社會(huì)生活中,越來(lái)越多的人正在像白芳禮老人那樣自覺(jué)營(yíng)造關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好氛圍,這樣做 ( )

 ?、偈且?yàn)橛袊?guó)家強(qiáng)制力作后盾來(lái)確保

 ?、谑且?yàn)橛性絹?lái)越多的人需要他人的關(guān)愛(ài)和幫助

  ③有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步

 ?、荏w現(xiàn)了履行道德義務(wù),每個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸

  A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

  26.下列行為屬于法律鼓勵(lì)、公民應(yīng)積極去做的有 ( )

 ?、僦矘?shù)造林,綠化祖國(guó)②無(wú)償獻(xiàn)血③依法納稅④中小學(xué)生完成義務(wù)教育法規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

  A. ①② B. ③④

  C. ②③④ D. ①②④

  27.右邊漫畫(huà)中的司機(jī) ( )

  A.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到接受違章處罰是公民的義務(wù),不應(yīng)討價(jià)還價(jià)

  B.沒(méi)有積極去做法律鼓勵(lì)公民做的行為

  C.沒(méi)有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

  D.實(shí)施了法律禁止做的行為,將受到法律制裁

  28.張某被確診患有惡性傳染病,但他拒絕接受醫(yī)院的隔離和治療。對(duì)這一事情的正確認(rèn)識(shí)是 ( )

  A.這是法律鼓勵(lì)做的,張某應(yīng)積極接受隔離治療

  B.是否接受隔離和治療是公民個(gè)人私事,他人無(wú)權(quán)干涉

  C.張某的行為僅是一種不道德的行為,應(yīng)受到批評(píng)和譴責(zé)

  D.惡性傳染病患者接受隔離和治療是法律要求做的,張某必須去做

  29.中學(xué)生楊某對(duì)因打架被學(xué)校予以警告處分怨恨在心,于是在學(xué)校網(wǎng)站論壇上大肆辱罵學(xué)校,造成非常惡劣的影響。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是 ( )

  A.楊某辱罵的是學(xué)校而不是個(gè)人,因此并不違法

  B.楊某在網(wǎng)上發(fā)表意見(jiàn)是行使公民的言論自由權(quán)的體現(xiàn)

  C.楊某在行使權(quán)利時(shí)損害了集體的利益

  D.楊某是在網(wǎng)絡(luò)上而不是在公開(kāi)場(chǎng)合辱罵學(xué)校,對(duì)學(xué)校名譽(yù)損害不大

  30.下列行為能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行義務(wù)的有 ( )

 ?、偾嗄晷《》险鞅鴹l件,主動(dòng)報(bào)名參軍

 ?、诠と死蠗钭窦o(jì)守法,從不做法律禁止做的事情

  ③學(xué)生小明和同學(xué)成立廢電池回收小分隊(duì),上門(mén)回收廢電池

 ?、芙處熇蠌埛e極參與鎮(zhèn)人大代表選舉,認(rèn)真投出神圣一票

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

  三、辨別分析(辨別以下觀(guān)點(diǎn)是否正確,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)

  31.案例一:小周創(chuàng)作的小說(shuō)出版后獲稿酬3 600元,當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí),他說(shuō):“支配稿酬是我的權(quán)利,我不想繳稅?!?/p>

  案例二:小芳與同桌小玉有矛盾,便造謠說(shuō)小玉正在談戀愛(ài)。小玉找她理論,她說(shuō):“那是我的言論自由,你管得著嗎?”

  案例三:小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打,便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是在維護(hù)自己的人身權(quán)利。

  辨別分析上述案例中小周、小芳、小明是否真正行使了自己的權(quán)利。

  四、閱讀思考(仔細(xì)閱讀,認(rèn)真思考,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答相應(yīng)的問(wèn)題。)

  32.欣賞下面的漫畫(huà),結(jié)合課本知識(shí)回答問(wèn)題。

  (1)漫畫(huà)反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在的一種什么現(xiàn)象?

  (2)請(qǐng)你用學(xué)法律知識(shí)評(píng)價(jià)并分析上述現(xiàn)象。

  33.紛繁的世界,多彩的舞臺(tái),我們擁有一個(gè)共同的名字叫“公民”。下文說(shuō)的是一位普通公民的一段人生經(jīng)歷,分析其經(jīng)歷,用所學(xué)法律知識(shí)回答問(wèn)題。

  小趙,18歲時(shí)應(yīng)征入伍,在某海島駐防。每當(dāng)人們合家團(tuán)聚的時(shí)候,他總是默默地堅(jiān)守崗哨,時(shí)刻待命。服役期間,他苦練軍事技術(shù),積極參加部隊(duì)舉辦的文化夜校。退役后,他開(kāi)了一家小餐館。他誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),每月主動(dòng)到稅務(wù)部門(mén)繳納各種稅款。他童叟無(wú)欺,深得顧客信賴(lài)。他為人正直,主動(dòng)寫(xiě)信給工商局反映一些工商管理人員在維持市場(chǎng)秩序時(shí)的粗暴行為,建議文明執(zhí)法。他深得當(dāng)?shù)厝罕娦湃?,在?zhèn)人大代表選舉中,光榮當(dāng)選為鎮(zhèn)人大代表。

  (1)小趙的經(jīng)歷中,他依法行使了公民的哪些基本權(quán)利?履行了哪些基本義務(wù)?

  (2)在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上,每個(gè)公民都可以“扮演”好各種角色。結(jié)合小趙的經(jīng)歷談?wù)勗鯓硬拍馨缪莺谩肮瘛边@一角色。

  34.對(duì)以下憲法規(guī)定的內(nèi)容,請(qǐng)指出它們分別體現(xiàn)了公民忠實(shí)履行義務(wù)的哪一方面要求。

  (1)我國(guó)憲法規(guī)定國(guó)家鼓勵(lì)植樹(shù)造林,保護(hù)林木,公民就應(yīng)積極地參加植樹(shù)勞動(dòng),種植和保護(hù)林木。

  (2)我國(guó)憲法規(guī)定的公民依法服兵役、依法納稅的義務(wù),公民必須履行。

  (3)我國(guó)憲法第十二條規(guī)定禁止任何組織或個(gè)人用任何手段侵占或破壞國(guó)家的和集體的財(cái)產(chǎn)。所以,我們決不能做侵占或破壞國(guó)家的和集體的財(cái)產(chǎn)的事。

  35.欣賞下面的漫畫(huà),運(yùn)用法律知識(shí)回答問(wèn)題。

  (1)對(duì)上面左側(cè)漫畫(huà)中的兩位同學(xué),老師的做法雖然不當(dāng),但作為受教育者,他倆的行為也存在錯(cuò)誤。請(qǐng)從法律角度指出他倆的錯(cuò)誤所在。

  (2)在學(xué)校生活中,也許你也會(huì)碰到類(lèi)似的同學(xué)。請(qǐng)你給他們提幾點(diǎn)忠告。

  36.閱讀《沈芳的一天》,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

  2006年3月15日,早晨6∶00,沈芳吃完早飯,安慰了生病的媽媽?zhuān)称饡?shū)包上學(xué)去。她按著綠燈指示,沿著斑馬線(xiàn)穿過(guò)十字路口來(lái)到學(xué)校。老師告訴她,她寫(xiě)的兩篇小說(shuō)在《微型小說(shuō)》雜志上發(fā)表了,她聽(tīng)了很高興。

  中午,沈芳在學(xué)校食堂吃過(guò)飯,在回教室的路上,看到幾個(gè)同學(xué)在欺負(fù)畬族同學(xué),立即上前制止,并對(duì)幾個(gè)男生批評(píng)教育,要求他們團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的同學(xué)。

  下午4時(shí),為了配合“3?15”宣傳,沈芳所在的普法小組在老師的帶領(lǐng)下,走上街頭進(jìn)行了一次法律宣傳,解答了消費(fèi)者提出的有關(guān)問(wèn)題。

  放學(xué)回家,沈芳路過(guò)菜市場(chǎng),看到市場(chǎng)管理人員在維持市場(chǎng)秩序時(shí)態(tài)度粗暴,回到家馬上寫(xiě)信給工商局,建議工作人員要文明執(zhí)法。

  晚上,沈芳吃完飯,做完功課,給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫(xiě)了封信就睡覺(jué)了。

  (1)在沈芳這一天的活動(dòng)中,她享受的權(quán)利和自由有:

  她履行的義務(wù)有 (2)普法小組在進(jìn)行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳過(guò)程中,需要完成以下任務(wù)。

 ?、?出兩條宣傳標(biāo)語(yǔ) ②市民:“前天,我到某商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的皮爾?卡丹服裝,經(jīng)鑒定是假冒產(chǎn)品,我該怎么辦?”

  請(qǐng)你回答:_____________________________

 ?、蹖?duì)消費(fèi)者如何更好地維護(hù)自身合法權(quán)益進(jìn)行友情提醒:

  (3)《沈芳的一天》對(duì)你如何做一個(gè)合格的小公民有何啟示?

  五、探究體驗(yàn)

  37.憲法和法律賦予我國(guó)公民廣泛而真實(shí)的權(quán)利,但憲法和法律同樣要求公民必須正確行使權(quán)利,而生活中仍存在不少行使權(quán)利的不正確行為。

  以小組合作的形式,用文字、照片、漫畫(huà)等多種形式記錄這些不正確行為,并擬寫(xiě)一份正確行使權(quán)利的倡議書(shū),向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

  (1)我們的發(fā)現(xiàn):

  (2)我們的倡議:

  倡議書(shū)

  38.車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):“道德義務(wù)、責(zé)任不是什么外部強(qiáng)加給人的東西,而是一種要這樣行動(dòng)而不要那樣行動(dòng)的內(nèi)在需要?!痹谖覀兩鐣?huì),在我們周?chē)性S多忠實(shí)履行道德義務(wù)的楷模,他們的行為讓我們感動(dòng),讓我們肅然起敬。讓我們一起來(lái)感受他們的愛(ài)心、善心和責(zé)任心。

  ● 找一找:收集在生活中忠實(shí)履行道德義務(wù)的模范人物的事跡

  ● 想一想:他們的行為對(duì)我們社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步有何意義?

  ● 議一議:作為中學(xué)生你將如何向這些模范人物學(xué)習(xí),自覺(jué)履行道德義務(wù)?

  八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元檢測(cè)試題案答案:

  一、 明辨是非x k b1. com

  1. ×2. ×3. √4. ×5. √6. ×7. √8. ×9. ×10. √

  二、最佳選擇

  11. D12. C13. B14. C15. D16. D17. D18. C19. B20. A21. C22. D23. C24. A25. B26. A27. D28. D29. C30. A

  三、辨別分析

  31.他們都沒(méi)有正確行使權(quán)利。①小周只想享受權(quán)利,不想履行依法納稅的義務(wù),損害了國(guó)家、社會(huì)的利益。②小芳侵害了他人的合法權(quán)益,所謂的自由權(quán)利超出了憲法和法律允許的范圍。③小明個(gè)人人身權(quán)益受到侵害后,沒(méi)有按照法定方式討還公道,而是采用了非法方式,背離了法律。

  四、閱讀思考

  32.(1)反映了現(xiàn)實(shí)生活中,有些人只想享受權(quán)利,不想履行義務(wù);想多享受權(quán)利,少履行義務(wù)。

  (2)這種想法和做法是錯(cuò)誤的。在我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀(guān)念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀(guān)念,以主人翁的責(zé)任感,自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。

  33.(1)①基本權(quán)利有:文化教育權(quán),社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán),批評(píng)、建議、檢舉權(quán),政治權(quán)利和自由。②基本義務(wù)有:依法服兵役的義務(wù),維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù),勞動(dòng)和受教育的義務(wù),依法納稅的義務(wù),尊重社會(huì)公德的義務(wù)。

  (2)每個(gè)公民應(yīng)自覺(jué)遵守憲法和法律,正確地行使權(quán)利,忠實(shí)地履行義務(wù),做一個(gè)具有高度法制觀(guān)念和高尚道德的合格公民。

  34.(1)法律提倡和鼓勵(lì)做的公民應(yīng)積極去做。(2)法律要求做的公民必須去做。(3)法律禁止做的公民應(yīng)堅(jiān)決不做。

  35.(1)①他倆不懂得公民在行使權(quán)利時(shí),應(yīng)以不損害他人的合法權(quán)利為前提。②對(duì)于法律要求受教育者必須做的行為,他倆沒(méi)有認(rèn)真去履行。③他倆沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受教育既是公民的權(quán)利,又是公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  (2)提示:要從正確行使受教育權(quán)利,認(rèn)真履行受教育義務(wù)角度去考慮。

  36.(1)沈芳享有的權(quán)利和自由有:受教育權(quán),監(jiān)督權(quán)(對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利),通信自由權(quán),著作權(quán),出版權(quán)等。

  沈芳履行的義務(wù)有:接受教育的義務(wù),自覺(jué)遵守交通規(guī)則的義務(wù),維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),尊重和關(guān)愛(ài)父母的義務(wù),普法宣傳的義務(wù)。

  (2)①提示:如“商品‘三包’有法依,維修記錄要牢記”、“購(gòu)買(mǎi)商品有發(fā)票,權(quán)益保護(hù)才可靠”、“天上不會(huì)掉‘餡餅’,‘中獎(jiǎng)’短信有陷阱”、“明明白白消費(fèi)、安全健康生活”等。

 ?、谂c商家交涉、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴或向人民法院提起訴訟。

 ?、凼紫龋M(fèi)時(shí)要向商家索要正規(guī)發(fā)票。其次,一旦碰到突發(fā)性產(chǎn)品責(zé)任事故,要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),并盡快請(qǐng)有關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)勘察,獲取盡可能多的證據(jù)。再次,協(xié)商、投訴或提起訴訟注意時(shí)效性。(提示:說(shuō)得有理就可。)新 課標(biāo)第一網(wǎng)

  (3)作為一個(gè)小公民要正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)。

  五、探究體驗(yàn)

  37.略。 38.略。

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