8年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文半期考試卷
為迎接即將到來(lái)的期中考，教師們要如何準(zhǔn)備試題呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的8年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文半期考試卷，供大家參考。
8年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文半期考試卷：
一、 積累與運(yùn)用(30分)
1、 漢字積累——根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(3分)
①斑lán ②逶yí ③jīn 持 ④zhǔ 目 ⑤熱chén ⑥jié 徑
2、 詞語(yǔ)積累——請(qǐng)你用成語(yǔ)給自己“畫(huà)像”，讓大家對(duì)你有一個(gè)初步的印象。每項(xiàng)寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)(3分)
①突出的優(yōu)點(diǎn)： ②明顯的缺點(diǎn)： ③待人接物：
3、 句子積累——根據(jù)提示填空(10分)
①在耀眼的陽(yáng)光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹(shù)梢， ，一攤攤積雪反射著陽(yáng)光， ，令人目眩。(趙麗宏《周莊水韻》)
?、谧渡希拿嫦⑾⒅駱?shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人， ， 。(柳宗元《小石潭記》)
?、凼蝗?， ， 。(徐霞客《游恒山記》)
?、苡跁r(shí)冰皮始解，波色乍明， ， ，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。(袁宏道《滿(mǎn)井游記》)
?、菰?shī)人總是把自己真誠(chéng)的愿望寄寓在詩(shī)詞中。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間， ， ”，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心溢于言表;
?、薰糯S多仁人志士的高風(fēng)亮節(jié)、博大襟懷令我們欽佩和敬仰，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬闊胸襟和崇高人格在杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中亦有所體現(xiàn)?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中體現(xiàn)這種精神的詩(shī)句是： ， !
?、呶覀?cè)谔接憣W(xué)問(wèn)、研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)撲朔迷離的情況，但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。陸游的《游山西村》中的兩句詩(shī)是： ， 。
?、嗵K軾在《浣溪沙》中抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境但仍力求振作精神的句子是：誰(shuí)道人生無(wú)再少? 學(xué) 。 。
?、釀⒊烧隆蹲哌M(jìn)紐約》一文中，活用了蘇軾詩(shī)“ ， 。”來(lái)突出紐約高樓林立的特點(diǎn)。
⑩春季是人們最喜愛(ài)的季節(jié)，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句你所積累的中學(xué)以外的詩(shī)句： ， 。
4、 篇段積累——默寫(xiě)孟浩然的《過(guò)故人莊》(4分)
， 。 ， 。 ， 。 ， 。
5.文化積累——文學(xué)常識(shí)填空。(3 分)
?、?“唐宋八大家”指韓愈 、 、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八位散文家。
?、?1 918 年發(fā)表在《 新青年》 上的第一篇白話小說(shuō)是 (人名)寫(xiě)的《 》 (作品名)。
?、?安徒生是(國(guó)別)的童話作家，他筆下塑造了許多女孩形 象，如： (人物)。
6.語(yǔ)言運(yùn)用——在句中橫線上加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3 分)
人們都喜愛(ài)觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象 (①) 而對(duì)日落，卻很少有人去流連觀賞 (② 吟詠描繪。原因何在 (③) 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下 (④) 夕陽(yáng)夕陽(yáng)無(wú)限好 (⑤)只是近黃昏 (⑥)的詩(shī)句嗎 ?
7、讀下面三則消息，將三者加以整合，嘗試著從中篩選、概括出一條最主要的信息。
消息一：中華網(wǎng)1月26日電 日本首相小泉純一郎暗示他將要求修改日本戰(zhàn)后憲法，以便讓日本自衛(wèi)隊(duì)正式改名為軍隊(duì)。小泉是在接受英國(guó)《泰晤士報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)這番話的。他說(shuō)：“在日本憲法下，我們被禁止把自衛(wèi)隊(duì)稱(chēng)作軍隊(duì)，但是在外國(guó)人眼中，他們是軍隊(duì)……憲法中的好幾點(diǎn)不太符合常理。”
消息二：新華社東京2月4日電 日本防衛(wèi)研究所24日發(fā)表的2004版《東亞戰(zhàn)略概觀》認(rèn)為，日本為了自衛(wèi)，可以采用“先發(fā)制人”的手段，對(duì)敵國(guó)的導(dǎo)彈基地進(jìn)行攻擊。
消息三：新華網(wǎng)巴格達(dá)2月8日電 日本陸上自衛(wèi)隊(duì)首批主力部隊(duì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間8日上午分乘25輛軍車(chē)跨越科威特和伊拉克邊界進(jìn)入伊拉克。這是自二戰(zhàn)后日本自衛(wèi)隊(duì)首次被派到海外戰(zhàn)斗尚在繼續(xù)進(jìn)行的國(guó)家。
主要的信息：(40字以?xún)?nèi))(4分)
二、閱讀(50分)
(一)花的話(12分)
一個(gè)夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處?；▓@里的花兒們舒展著花瓣，比賽自己的色澤、優(yōu)美和高貴。她們各有辯才，爭(zhēng)論多時(shí)，相持不下。
忽然間，花園的角門(mén)開(kāi)了，一個(gè)小男孩飛跑了進(jìn)來(lái)，他沒(méi)有看到月光下的萬(wàn)紫千紅，卻一直跑到松樹(shù)背后的一個(gè)不受人注意的墻角。在那如茵的綠草中間，采摘著野生的二月蘭。
那些淺紫色的二月蘭，是那樣矮小，那樣默默無(wú)聞。她們從來(lái)沒(méi)有想到自己有什么特別招人喜愛(ài)的地方，只是默默地盡自己微薄的力量，給世界加上點(diǎn)滴的歡樂(lè)。
小男孩預(yù)備把一束小花插在墨水瓶里，送給他敬愛(ài)的、終日辛勤勞碌的老師。老師一定會(huì)從那束充滿(mǎn)著幻想的顏色，看出他的心意的。
月兒行到中天，花園里始終沒(méi)有再開(kāi)始談話，花兒們沉默著，不知怎么，都有點(diǎn)不好意思。
8、文中劃“ ”句子中的“心意”指的是 (2分)
9、從短文中，你覺(jué)得老師與二月蘭有什么相似之處?(2分)
答：
10、怎樣理解文中劃“ ”的句子的意思?(2分)
答：
11、花園里的花兒爭(zhēng)妍斗艷，小男孩卻去采摘不受人注意的二月蘭，這個(gè)故事告訴了我們什么道理(3分)?答：
12、你知道每年的教師節(jié)是哪一天嗎?你知道我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年嗎?今年的教師節(jié)你是怎樣(或準(zhǔn)備怎樣)向你的老師表達(dá)你的心意的?(3分)
答：
(二)(12分)
倫敦奪得2012年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)
得票數(shù)微高于巴黎
①據(jù)新華社電 持續(xù)了一年多的2012年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)花落誰(shuí)家的懸念在6日晚終于大白天下，經(jīng)過(guò)四輪的激烈爭(zhēng)奪，倫敦以54比50票的微弱優(yōu)勢(shì)擊敗了呼聲最高的巴黎，獲得本屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。
?、诒緦脢W運(yùn)會(huì)的申辦陣容堪稱(chēng)豪華，除巴黎和倫敦外，還包括馬德里、紐約和莫斯科，被認(rèn)為是奧運(yùn)史上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的申辦。當(dāng)莫斯科、紐約和馬德里在前三輪相繼被淘汰出局后，競(jìng)爭(zhēng)最后演變成巴黎和倫敦的“雙城記”。
?、墼谏贽k期間一直最被看好的巴黎已是第三次申辦奧運(yùn)會(huì)，前兩次分別是在申辦1992年奧運(yùn)會(huì)時(shí)輸給巴塞羅那和2008年奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但這依然無(wú)法給他們帶來(lái)勝利。正如國(guó)際奧委會(huì)主席羅格所說(shuō)，申奧是一場(chǎng)非常殘酷的比賽，而這一次申奧要比以往任何時(shí)刻都要?dú)埧帷?/p>
④在羅格宣布最終結(jié)果后，倫敦代表團(tuán)沸騰了，他們相互擁抱慶祝勝利，而巴黎代表團(tuán)成員則沉寂了很長(zhǎng)時(shí)間，久久沒(méi)有離去，不少人眼里已是淚水盈盈，巴黎市長(zhǎng)德拉努埃則眼含淚水和代表團(tuán)成員擁抱……
?、輷?jù)悉，當(dāng)五個(gè)申辦城市在6日向國(guó)際奧委會(huì)第117次全會(huì)進(jìn)行陳述時(shí)，倫敦的陳述脫穎而出，非常具有感染力，而且他們強(qiáng)調(diào)為了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的未來(lái)，要讓更多的孩子和年輕人投入到體育中，尤其是奧申委主席塞•科聲情并茂的演說(shuō)，給人留下很深印象。
13、選文標(biāo)題分為兩部分：“倫敦……舉辦權(quán)”是 題，“得票數(shù)微高于巴黎”是 題。(2分)
14、用“∥”劃分這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾部分。(2分)
①?、凇、邸、堋、?/p>
15、請(qǐng)指出這則消息的有關(guān)要素。(4分)
(1)時(shí)間： (2)人物： (3)事件： (4)結(jié)果：
16、根據(jù)這則消息，說(shuō)說(shuō)倫敦申奧成功的原因是什么。結(jié)合消息中所說(shuō)的原因，請(qǐng)你為倫敦2012年奧運(yùn)會(huì)擬一條標(biāo)語(yǔ)作為宣傳。(4分)
答：
(三)非典時(shí)期的非常感動(dòng)(10分)
?、俜堑渌僚?，世人震恐，但我看到的一些鏡頭給我的震撼力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了非典。
?、谌澜绲纳飳W(xué)家和傳染病學(xué)家，在研究非典的過(guò)程中提出了一個(gè)響亮的口號(hào)：忘掉諾貝爾，不計(jì)專(zhuān)利，知識(shí)共享。他們利用現(xiàn)代化的信息條件，及時(shí)公開(kāi)自己研究的新成果，以供同行利用開(kāi)發(fā)，是歷史上從未有過(guò)的;對(duì)非典冠狀病毒的了解速度之快，也是歷史上從未有過(guò)的?？茖W(xué)家們自覺(jué)地結(jié)成了國(guó)際聯(lián)盟，合力征討非典。這種博大的胸懷、同仇敵愾的精神，不令人感動(dòng)嗎?
?、埸h的十六大第一次提出的政治文明，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)人身上得到鮮明的體現(xiàn)。在和非典的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，我們已經(jīng)看到了信息公開(kāi)的巨大力度，看到了政府的健康、自信和力量，這個(gè)變化在中國(guó)是具有震撼力的。雖然和非典的斗爭(zhēng)是階段性的，但這種政治進(jìn)步的意義則是深遠(yuǎn)的，我們不該為此而感動(dòng)嗎?
?、苊慨?dāng)在電視上看到那些一身白色“戎裝”、戰(zhàn)斗在抗非第一線的白衣戰(zhàn)士，我就充滿(mǎn)虔敬，想起了主動(dòng)請(qǐng)纓為消滅非典而獻(xiàn)出自己寶貴生命的葉欣、鄧練賢、梁世奎;想起他們“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)!”“我是醫(yī)生，我不怕!”等令人刻骨銘心的話語(yǔ);想起了主動(dòng)要求以身試毒的74歲的老軍醫(yī)姜素椿……他們視疫情為敵情，把醫(yī)院當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中舍生忘死，以大無(wú)畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫(xiě)了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。他們是和平時(shí)期的董存瑞、邱少云、黃繼光。特別是在今天，當(dāng)那些權(quán)勢(shì)的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖中蠢蠢蠕動(dòng)，奸商們借著這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難造假制劣、哄抬物價(jià)、殘害國(guó)人之時(shí)，抗非英雄的高風(fēng)亮節(jié)，不更令人感動(dòng)嗎?
17、第②段中“忘掉諾貝爾”的含義是 (1分)
18、第②段中加點(diǎn)的“這種”在文中具體指代什么?(2分)
答：
19、寫(xiě)出本文所使用的兩種主要論證方法： 、 。(2分)
20、本文的中心論點(diǎn)是： ，文章分別從 、中國(guó)的政治進(jìn)步、 三個(gè)方面論證了這一論點(diǎn)。(3分)
21、請(qǐng)你給戰(zhàn)斗在抗非第一線的白衣戰(zhàn)士寫(xiě)上你最想說(shuō)的話。(20字左右)(2分)
答：
(四)記承天寺夜游(12分)
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
閱讀課文，回答下列問(wèn)題
22、給下列加點(diǎn)字注音(2分)
?、俳? )②寢( )③遂( )④藻荇( )
23、翻譯下列句子(2分)
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
24、文章運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體談?wù)?(3分)
25、文章的最后一句流露出作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
26、你認(rèn)為文中“閑人”包含了哪兩層意思?(2分)
(五)漁家傲(4分)
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲邊角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
27、“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的一個(gè)“異”字，突出了“塞下秋景”的哪些特點(diǎn)?(2分)
28、這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?(2分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)我校園，樹(shù)我形象，我行動(dòng)”為主題的養(yǎng)成教育活動(dòng)，作為學(xué)校的一圓，你是如何對(duì)待這一活動(dòng)的?請(qǐng)按活動(dòng)要求完成任務(wù)。
29、你觀察到校園中“不文明、不熱愛(ài)校園”現(xiàn)象有哪些?列舉三個(gè)最能突出的“破壞校園文明，有毀我校現(xiàn)象”的例子。(3分)
?、?;② ;③ 。
30、寫(xiě)一條倡導(dǎo)同學(xué)們“從我做起，愛(ài)我校園，樹(shù)我形象”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)
31、針對(duì)此次活動(dòng)的主題，你打算從哪些方面做起?選取四方面寫(xiě)四句誓言。(4分)
?、?② ③ ④
四、作文(60分)
8年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文半期考試卷答案：
一、 積累與運(yùn)用
1、①斕 ②迤 ③矜 ④矚 ⑤忱 ⑥捷 2、(要求是成語(yǔ)，形容人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和待人接物的特點(diǎn)即可)①矢志不移 精益求精 不屈不撓 持之以恒 堅(jiān)忍不拔 ②拈輕怕重 見(jiàn)異思遷 丟三落四 朝秦暮楚 朝三暮四 ③麻木不仁 樂(lè)善好施 以誠(chéng)相待3、①在河邊的石階上 一片晶瑩 ②凄神寒骨，悄愴幽邃。③風(fēng)翳凈盡，澄碧如洗。④鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，⑤大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。⑥何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!⑦山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。⑧門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。⑨橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。⑩略
4、故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
5.( 3 分)①柳宗元 歐陽(yáng)修 ② 魯迅《 狂人日記》 ③丹麥 賣(mài)火柴的小女孩或海的女兒、白雪公王等。
6 、( 3 分)① 。② 、③ ?④ “⑤ ，⑥ ”
7.( 4 分)日本企圖通過(guò)修改憲法，恢復(fù)其軍隊(duì)，采用先發(fā)制人的手段，實(shí)現(xiàn)其對(duì)外擴(kuò)張的野心
二、閱讀(50 分)
(一)8、對(duì)老師的贊揚(yáng) 9、都具有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神
10、在與二月蘭的對(duì)比之下，花兒們?yōu)樽约核龅谋让辣乳T(mén)第的行為感到羞愧
11、人們喜愛(ài)那種默默無(wú)聞卻盡自己力量給世界加上點(diǎn)滴歡樂(lè)的人
12、9月10日 1985年
(二)13、正 副
14、① // ② ③ ④ // ⑤
15、時(shí)間：6日晚 人物：羅格、德拉努埃、塞•科 事件：倫敦、巴黎激烈爭(zhēng)奪2012年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 結(jié)果：倫敦奪得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)
16、原因：申奧演說(shuō)脫穎而出，非常具有感染力，強(qiáng)調(diào)了讓更多孩子和年輕人投入到體育中 標(biāo)語(yǔ)示例：共同打造新奧運(yùn)，人人共舉五環(huán)旗
(三)17、忘掉金錢(qián)和榮譽(yù)(或“不計(jì)專(zhuān)利，知識(shí)共享”)
18、忘掉諾貝爾，不計(jì)專(zhuān)利，知識(shí)共享;自覺(jué)結(jié)成國(guó)際聯(lián)盟，合力征討非典
19、舉例論證、對(duì)比論證
20、抗擊非典時(shí)期很多人和事讓人感動(dòng)(或：我看到的一些鏡頭給我的震撼力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)非典) 科學(xué)家博大的胸懷、同仇敵愾的精神 抗非英雄的高風(fēng)亮節(jié) 21、意思清楚，語(yǔ)句通順即可
(四)22、①jiě②qǐn③suì④xìng 23、月色灑滿(mǎn)庭院，如同積水充滿(mǎn)院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來(lái)那是竹子、柏樹(shù)的影子。24、第一段：敘述;第二段：描寫(xiě);第三段：議論。25、作者對(duì)月的欣賞;作者被貶謫的郁悶;自我排遣的達(dá)觀。26、一是指具有閑情雅致的人;二是包含作者郁郁不得志的悲涼心境。
(五)27、天凈 聲雜 城孤。28、濃濃的思鄉(xiāng)之情。
三、29、①亂扔垃圾②衣冠不整③出口成臟④亂踩亂踏⑤翻越圍墻⑥夜不歸宿(選三方面即可)30、符合要求即可(如：校園是我家，美化靠大家。)
31、略
看過(guò)8年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文半期考試卷的還看了：
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