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8年級下冊語文課文知識點

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8年級下冊語文課文知識點

  在語文的學(xué)習(xí)過程中,我們要掌握好每一個知識點。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的8年級下冊語文課文知識點,相信這些文字對你會有所幫助的。

  8年級下冊語文課文知識點:《海燕》

  一、重點字詞

  1.給下列加點字注音。

  呻shēn吟yín 飛竄cuàn 膽怯qiè

  翡fěi翠 蜿蜒wān yán

  2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  (1)在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

  (2)蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……

  (3)一堆堆烏云,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒。

  二、重點句子背記知識

  1.在這叫喊聲里充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

  2.這是勝利的預(yù)言家在叫喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

  三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

  1.高爾基是前蘇聯(lián)作家。他的主要作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

  2.《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲” 《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”。

  8年級下冊語文課文知識點:《詩兩首》

  一、重點字詞

  1.給下列加點字注音。

  熾chì熱 執(zhí)拗niù 礁jiāo石 饋kuì贈

  憔悴qiáo cuì 真 dì 璀璨cuǐ càn

  鑲嵌xiāng qiàn 翱翔áo xiáng 長吁xū短嘆

  千山萬壑hè

  點撥:“熾”不要誤讀為“zhì”,“諦”不要誤讀為“tì”,“吁”不要誤讀為“yū”。

  2.解釋下面詞語。

  (1)執(zhí)拗:固執(zhí)任性,不聽從別人的意見。

  (2)憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

  (3)長吁短嘆:因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。

  (4)盛氣凌人:傲慢的氣勢逼人。

  3.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  (1)我同海岸是一對情人。愛情讓我們相親相近,空氣卻使我們相離相分。

  (2)我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。

  二、重點句子背記知識清單

  1.塵世人生也是如此:開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱。

  2.我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。

  三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

  紀(jì)伯倫是黎巴嫩(國別)詩人、畫家。著有散文詩集《淚與笑》、《先知》、《沙與沫》等?!督M歌》共包括五首散文詩,這里選的是其中兩首。本文選自《淚與笑》。

  8年級下冊語文課文知識點:《旅鼠之謎》

  一、重點字詞

  1.給下列加點字注音。

  徘徊pái huái 媲pì美 幼崽zǎi 挑釁xìn

  迷惘wǎng 收斂liǎn 篤dǔ信 嚙niè齒

  2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  (tiào) 眺望 滑(jī)稽 (qí)歧途 (páng)龐大

  3.解釋下列詞語。

  (1)前赴后繼:前面的人上去,后面的人就跟上去。形容踴躍前進(jìn),連續(xù)不斷。

  (2)道聽途說:從道路上聽到,到道路上傳說。泛指傳聞、沒有根據(jù)的話。

  (3)鼠目寸光:喻眼光短,見識淺。

  (4)相輔相成:互相補(bǔ)充,互相配合。

  二、重點句子背記知識清單

  不過,人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點什么。例如,如果人類也亳無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。

  三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

  《旅鼠之謎》的作者是位夢華。

  8年級下冊語文課文知識點:《大雁歸來》

  一、重點字詞

  1.給下列加點字注音。

  霧靄ǎi 緘jiān默 狩shòu獵

  蹼pǔ 凋diǎ零 顧忌jì

  2.選詞填空。

  (1)單調(diào)枯燥(枯燥、枯躁)的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。

  (2)還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論(辨論、辯論)所發(fā)出的呼叫聲。 點撥:仔細(xì)辨別并正確運用形近字。

  二、重點句子背記知識清單

  1.一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。

  2.回顧你學(xué)過的詩歌,寫出一句寫“雁”的詩句。

  示例:征蓬出漢塞,歸雁人胡天。(王維《使至塞上》)

  點撥:只要是描寫“雁”的均可。

  三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

  《大雁歸來》的作者利奧波德,是美國著名的環(huán)境保護(hù)主義者。

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