語文人教版八年級下冊第一單元測試卷

語文人教版八年級下冊第一單元測試卷

　　爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。每一次考試都有收獲。 下面由學習啦小編為你整理的語文人教版八年級下冊第一單元測試卷，希望對大家有幫助!

　　語文人教版八年級下冊第一單元測試卷

　　一、明察秋毫(12分)

　　1.選擇下列注音完全正確的一項 ( )(3分)

　　A.禁錮(gù) 詰責(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)

　　B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǚ ) 頷首(hàn)

　　C.解剖(pōu) 畸形(qí) 誘惑(yòu) 摹畫(mó)

　　D.滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)

　　2.下列成語中沒有錯別字的一項是 ( )(3分)

　　A.翻來復去 器宇軒昂 鶴立雞群 憂郁消沉

　　B. 成群結隊 美其名曰 文質彬彬 困惑不解

　　C. 正襟危坐 誠惶誠恐 粗制亂造 藏污納詬

　　D. 暗然失色 不可名狀 美不勝收 微不足道

　　3.下列句子加點成語使用正確的一項是： ( )(3分)

　　A. 在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

　　B. 體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。

　　C. 領導干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。

　　D. 談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。

　　4.判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項 ( )(3分)

　　⑴上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。

　?、朴谑屈c上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。

　?、窃跊]有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經非常臨近。

　?、却笞匀挥袝r也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!

　　A.比喻 引用 排比 擬人

　　B.擬人 反語 比喻 比喻

　　C.比喻 反語 比喻 擬人

　　D.擬人 引用 排比 反語

　　二、知識積累及運用(21分)

　　5.默寫(5分)。

　?、俸却嬷?， 。

　　② ，欲上青天覽明月。

　?、?，草色遙看近卻無。

　?、苣钐斓刂朴疲?。

　　⑤春蠶到死絲方盡， 。

　　6.讀一讀，為下列擬物詩選擇恰當的名稱。(5分)

　?、僦徊贿^是水的化身/惹得天鵝癡心追求 ( )

　?、诎汛笞匀坏亩髻n/一次次銘刻在心 ( )

　?、劭耧L企圖摧殘你的生命/你卻借此繁衍后代 ( )

　?、軓澲?絕不是對人崇敬 ( )

　?、轁M嘴胡須/并不能證明你有淵博的學識和豐富的閱歷 ( )

　　A.年輪 B.蝦 C.羊 D.蒲公英 E.云

　　7.為下面這則報導，擬寫一個標題。(標題要能概括主要內容，不超過18字)(4分)

　　法國《費加羅報》：10年前，中國宣布在2000年將進行首次太載人飛行，當時世界上無人對此予以重視。比計劃推遲了僅3年，2003年中國的神舟5號將宇航員楊利偉送上太空，并在太空中生活了21小時;兩年后，費俊龍和聶海勝兩位宇航員乘坐神舟6號在太空遨游了5天后安全返回地球。今天，人們真的發(fā)現，中國有能力兌現她的諾言，中國令全世界震驚。中國2003年成為世界第三太空大國;2005年真正確定了航天大國地位。中國還將在2010年前建立自己的空間站，中國表明她的的載人航天技術可與美俄媲美。中國的最終目的是通過建立自己的空間站，與其它航天大國平起平坐。

　　8.考考你：(3分)

　　“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒;”諸葛亮、劉備是_____ 里的人物，你知道有關他們的成語或典故嗎?試寫出兩個：_______ _____、 。

　　9.仿寫句子。(4分)

　　友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　家是_________ __ ___，讓人___ _____。

　　童年是____________ __，讓人______ __。

　　三、你一定能合理地解釋語段后的問題!(47分)

　　(一)閱讀下面的文章，回答 10--16題。(16分)

　　(甲)中國是弱國，所以中國人① 是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，② 都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。

　　“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。

　　這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，--嗚呼，無法可想! 但在那時那地，我的意見卻變化了。

　　(乙)這一年沒有完畢，我已經到了東京了。因為從那一回以后，我便覺得醫(yī)學并非一個緊要事，凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為③ 要推文藝，于是想提倡文藝運動了。

　　10.選擇恰當詞語(A.必然 B.當然 C.誠然 D.自然)填在文中①②③三處。(3分)

　　11.從表達方式上講，文段(甲)以_________為主，文段(乙)以_________為主。(2分)

　　12.“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳” “刺耳”的原因是_ _ __。(2分)

　　13.文中“嗚呼，無法可想”的感慨，表現了“我”___________ 的思想認識。(2分)

　　14.文段(乙)中的“那一回”是指_____________ __(事件)。(2分)

　　15.畫線部分作為結論，請在(甲)段中找出能證明結論正確的實例，分別用“～～～”“---”標在文段中。(2分)

　　16.文中“我”經歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇，對你的啟示。(3分)

　　(二)閱讀下面的文章，回答 17--22題。(14分)

　?、俚@九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。

　?、诿刻焯靹偭習r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時侯她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股。”(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八、九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

　?、畚夷赣H管束我最嚴，她是慈愛母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

　?、苡幸粋€初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心，這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上慶去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。

　　17.段①在內容和結構上在文中起什么作用? (2分)

　　18.段②主要從哪兩個角度寫母親對我的嚴格管教?(2分)

　　19.為什么母親重罰我時卻“總不許我哭出聲音來”?(2分)

　　20.“她是慈母兼任嚴父”中“慈母”和“嚴父”兩者是否矛盾?為什么?(2分)

　　21.體會下列語句所包含的情感。(2分)

　?、?ldquo;每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。”

　?、?ldquo;聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”

　　22.怎樣評價母親的教子方法?請你根據文段發(fā)表你自己的看法。(4分)

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　　(三)閱讀下面選文，回答23--30題。(17分)

　　父親，你是座聳立的山

　?、傩℃?zhèn)的汽車站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李，說道：“到學校給家里寫信。”這是走了十幾里山路后父親說的第一句話。我答應了聲，木訥的父親就再沒開口，只是默默地看車來的方向，手中拿著我簡單的行李。我從側面看了一眼父親，內心一陣酸楚。父親太蒼老了，但我卻要離家遠行去讀大學，他那已經布滿皺紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋了，我這長子能給這個家?guī)硎裁矗苊眯?，母親身體又不好。父親肩上的擔子……我忍不住又看了眼父親瘦小有些干枯的身體，我擔心他會被艱辛的生活壓垮。車來了，我跳上汽車，父親在扎得結實的行李上又仔細地察看一遍，挨個兒拍了拍，才遞給我。我站在車門口，等著父親還有什么話，但他只是瞇著眼睛，看了我?guī)籽?，終于沒說一句話。車開了，父親還站在那兒，直到變成了一個黑點，被汽車掀起的漫天塵土裹住。

　?、诜藕倭?，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重復單調，平平靜靜。父親去山上干活還沒回來，母親正在屋內張羅著給雞喂食。我沒有聽從母親的話坐在屋里，找了把鋤頭上山去找父親。

　?、鄞遄铀闹芏际巧?，山上向陽的一面開墾著許多梯田。我忘了問父親在哪座山上，只得一個個山去尋找。我爬上一道山梁，站在高處向四周張望，見對面一個山脊上有一個人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的，遠遠看去，父親顯得那么瘦小，要不是正揮著鋤頭，真疑心那不過是山上的一棵樹，-塊石頭，一點也不起眼。我走過去，父親直起腰看清是我，笑著問：“回來啦?”“回來啦。”“回去吧?”“不，鋤一會兒吧。”父親便沒再堅持，我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜，我們都沒有說話，像從前干活一樣，能聽見有節(jié)奏的鋤地聲。

　?、芴鞚u漸黑了，山腳邊的村子里炊煙裊裊，傳來女人喚雞和狗吠的聲音。父親站起身，抹了抹額頭上的汗，拍拍身上的塵土，說道：“回去吧。”我扛起鋤頭，沿著小路，慢慢向山腳走去。父親走得很慢，頭上的咖啡色氈帽上有些塵土，我?guī)状蜗胩嫠麚廴ィK于停住了手，我不想打攪正在專心走路的父親。

　?、輲啄赀^去了，到了四年級，研究生考試開始報名了。但我卻犯起了躊躇，左思右想總下不了決心，眼前老是晃動著父親那雙疲憊的眼睛，還有幾個年幼正在上學的弟妹的滿是熱切盼望的眼睛，然而放棄多年的心血……我有些瀕于絕望了，但我終于決定回家去征求父親的意見。父親對我的突然回家只略微有些驚訝，卻沒有問。吃過晚飯，收拾好后，父親和我坐在廚房里的桌邊，母親在一旁納著鞋底，小弟弟坐在舊桌邊做他的作業(yè)。我艱難地開口了：“我想讀研究生，特地回家來商量，我只是擔心……”我沒有說下去，看著眼前蒼老的雙親，看看古舊被煙熏得昏暗的墻壁，我突然想罵自己。父親長時間地沉默著，臉上仍是那平靜的表情，母親停止了納鞋，一會兒看看我，一會兒看看父親，嘴張了幾下終于沒說。屋子里一陣凝固般地寂靜，我的心悲哀起來，為父親也為自己。

　　⑥父親打破了沉默，聲音很安詳：“考吧，別擔心家里。”我剛想張嘴，父親又說：“讀書是好事，不能誤了。坐了一天車，早點歇吧。”母親納鞋的聲音又響起來了，屋內又沉默了。我沒有再說什么，站起來向里屋走去。

　　⑦第二天父親送我上路了，我們一前一后走著，和第一次送我上大學一樣，所不同的是，沒背行李，但我卻多了份重壓。車來了，父親道：“到學校好好考。”我使勁點點頭。車已經開得老遠了，我還能看見父親仍站在那兒。

　?、喔赣H，回去吧。

　　23.“父親放下肩上一直背著的我的行李”句中，將“我的”去掉是否不影響原意? (2分)

　　24.第①段中哪兩個細節(jié)表現了父親真摯的愛子之情? (2分)

　　25.在第②段中哪處體現了“山村的生活依然重復單調，平平靜靜”? (2分)

　　_________________________________________________________ ___ _

　　26.在第⑤段中哪些文字說明了“我”的“躊躇”和開口的“艱難”? (2分)

　　________________________________________________________ _____

　　27.既然“艱難地開口”了，為什么還要“突然想罵自己”呢?“我的心悲哀起來，為父親也為自己”，為“父親”什么?為“自己”什么? (2分)

　　______________________________________________________ _______

　　28.怎樣理解“母親停止了納鞋，屋里一陣凝固般地寂寞”，“母親納鞋的聲音又響起來了， 屋內又沉默了”? (2分)

　　___________________________________________________ _________

　　29.怎樣理解第①段中父親說的“到學校給家里寫信”，“我答應了聲”;第⑦段中父親說的“到學校好好考”， “我使勁點點頭”。 “我”的“反應”互換位置是否可以? (2分)

　　30.文中說父親“木訥”，怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢? (3分)

　　____________________________________________________ ________

　　四、寫作(40分)

　　母愛歷來是為人所歌頌的、被視為天底下最偉大的愛，古往今來許許多多的文人墨客歌頌過她。今天，請你以“我的母親”為題目，寫一篇不少于500字的作文。

　　要求：除詩歌外文體不限，題目自擬，寫出自己的真情實感，文中不得出現真實的人名、校名、班名。

　　語文人教版八年級下冊第一單元測試卷答案

　　一、1--4 D B C C

　　二、5、默寫：①天涯若比鄰 ②俱懷逸興壯思飛 ③天街小雨 潤如酥 ④獨愴然而涕下 ⑤蠟炬成灰淚始干6、①E云 ②A年輪 ③D蒲公英 ④B蝦 ⑤C羊7、內容要點：法國媒體評價中國航天業(yè)的昨天--今天--明天。據此可概括為“中國(1分)確定航天大國地位(1分) 世界震驚(1分)”。語言表達(1分)。8、《三國演義》 草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲 火燒新野 桃園結義 白帝城托孤9、家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。/童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。

　　三、(一)10、①B ②D ③B 11、敘述 議論; 12、傷害了我的民族自尊心; 13、深感當時中國國民精神麻木，毫不覺悟。14、看電影事件 15、 A應是“但偏有中國人夾在里邊……圍著看的也是一群中國人。” B應是“此后回到中國來，……他們也何嘗不酒醉似的喝采。” 16、個人命運往往和祖國命運息息相關，要使國家強盛，首先要使國民覺悟，個人的選擇應考慮到國家前途，民族命運等等。

　　(二)17、內容上點題，結構上過渡。18、從叫我做人和讀書兩個方面。19、因為母親“教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”。20、不矛盾，作為母親，她首先在生活上照料“我”，父親死后，她不得不也擔起父親的職責教育“我” 21、這些語句質樸、真切，飽醮感情，表現出母親對“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。22、評價可見仁見智，積極面消極面均可?？烧婵隙赣H的教之嚴，簡述理由;也可以辯證地看待母親教子過于嚴厲，尤其是體罰帶來的消極影響。

　　(三)23.強調是“我”的，加重表現了父親是替“我”背著的，強調了父愛。 24.①到學校給家里寫信;②在扎得結實的行李上又仔細地察看了一遍。25.父親上山干活，母親在屋喂雞。 26. “眼前老是晃動著父親疲憊的眼睛，……盼望的眼睛。” 27.家里實在無力支付自己的學費，自己應該幫父母一把。 父親支撐這個家實在是太艱難了;自己的“心血”要“絕望”了，自己的不懂事。 28.通過母親納鞋的聲音的停、響，來反襯這件事的難度，表現父親的難處和愛。 29.這是父親說的非常關鍵的兩句話，報平安家書，對于還不太諳事的“我”只能是“答應了聲”，而經過了四年的風風雨雨，“使勁點點頭”表現了對父愛的一種深刻領悟。30.“木訥”和“山”在此是如此協調，山之無語，但山之巍峨，正如父親一樣崇高。