初二語文基礎(chǔ)知識點練習(xí)題

初二語文基礎(chǔ)知識點練習(xí)題

　　對于初二語文學(xué)習(xí)，是一個非常重要的階段，要想打好基礎(chǔ)，就應(yīng)該做一些練習(xí)題，語文基礎(chǔ)是在長期的學(xué)習(xí)過程中積累形成的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二語文基礎(chǔ)知識點練習(xí)題目以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　初二語文基礎(chǔ)知識點練習(xí)題（一）

　　一、選擇題：下面各道題，只有一個正確答案，請選出來，將其序號填寫在題后的括號內(nèi)。(15分)

　　1、 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )

　　A、金榜提名 浩然正氣 再接再勵 B、癡心妄想 德高望重 重巒疊障

　　C、始終不諭 貪臟枉法 膾炙人口 D、舉一反三 惟妙惟肖 莫明其妙

　　2、依次填入下面括號內(nèi)的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　(1)包括近體小行星在內(nèi)的近體小天體，是天文學(xué)家們( )監(jiān)測的對象。

　　(2)二氧化硅處于超氣壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為( )。

　　(3)金剛石中的碳原子被擠壓得異常( )。

　　(4)做一件事要少出和不出差錯，就應(yīng)該在事前進(jìn)行( )的思考，細(xì)致的分析。

　　A、嚴(yán)密 緊密 致密 周密 B、周密 致密 緊密 嚴(yán)密

　　C、周密 緊密 致密 嚴(yán)密 D、嚴(yán)密 致密 緊密 周密

　　3、1918年5月，魯迅在《新青年》上發(fā)表《 》，它是我國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說。( )

　　A、《孔已己》 B、《阿Q正傳》 C、《狂人日記》 D、《故鄉(xiāng)》

　　4、英國名著《簡•愛》的作者是( )

　　A、艾米莉•勃朗特 B、夏洛蒂•勃朗特 C、狄更斯 D、雨果

　　5、“謂摩詰之詩，詩中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩”是蘇東坡對下列哪位詩人詩畫的評價。( ) A王維 B、孟浩然 C、李白 D、杜甫

　　二、補(bǔ)全下列名句的上句或下句：(每空1分，共18分)

　　1、《“論語”六則》中闡述學(xué)與思關(guān)系的句子是_______________，_______________。

　　2、杜牧在《江南春》詩中抒發(fā)興亡之感的句子是______________________________。

　　3、《春夜喜雨》中描寫想象中美景的句子是_______________，______________。

　　4、《沁園春•雪》中描寫想象中雪后美景的句子是______________，______________。

　　5、《題西林壁》中揭示“當(dāng)局者迷”的哲理詩句是______________，______________。

　　6、同樣寫雪景，卻能各具特色。毛澤東《沁園春•雪》中化靜為動，氣勢奔放的句子是______________，______________。

　　7、岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪，聯(lián)想美妙的句子是______________，______________。

　　8、欲把西湖比西子，______________。 (《飲湖上初晴后雨》蘇軾)

　　9、______________，柳暗花明又一村。(《游山西村》陸游)

　　10、______________ ，病樹前頭萬木春。(《酬樂天初逢揚(yáng)州席上見贈》劉禹錫)

　　11、無可奈何花落去，______________。(《浣溪沙》晏殊)

　　12、______________，猶抱琵琶半遮面。(《琵琶行》白居易)

　　三、請用下列兩部古典名著的人物姓名或官名補(bǔ)全下列題目(4分)

　　(1) 風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(《水滸傳》)

　　(2) 煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄(《三國演義》)

　　四、短文改錯：(13分)

　　閱讀下面的一段話，完成下面各題。

　　湖光山色，鳥語花香，溪水宗宗，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章并不是每個人都有能讀懂的。有的人，(泉水叮冬在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫;)„„而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。

　　2、 這段中有四個錯別字，請找出來并加以改正。(8分)

　　(1)錯別字：( ) 改正：( ) (2)錯別字：( )改正( )

　　(3)錯別字：( ) 改正：( ) (4)錯別字：( )改正( )

　　2、這段中有一個病句，請在文中用橫線畫出，并把修改后的句子寫在下面。(3分)

　　3、根據(jù)文中括號中句子運(yùn)用的修辭手法，在下面續(xù)寫一個句子，使之與前文組成排比句(2分)

　　________________________________________________________。

　　五、現(xiàn)代文閱讀(共50分)

　　(一)風(fēng)不能把陽光打敗(28分)

　　畢淑敏

　　“但是”這個連詞，好似把皮坎戶綴在一起的絲線，多用在一句話的后半截，表示轉(zhuǎn)折。 比方說：你這次考試的成線績不錯，但是——強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。

　　比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了一點。

　　不知“但是”這個詞剛發(fā)明的時候，對它前后意思的分量，是否大致公允，也就是說，它只是一個單純的紐帶，并不偏誰向誰。后來在長期的使用磨損中，悄悄變了。無論在它之前，堆積了多少褒詞，“但是”一出，像灑了鹽酸的污垢，優(yōu)點就冒著泡沫沒了蹤影，記住的總是貶義。好似爬上高坡，沒來得及喘口習(xí)氣，“但是”就不由分說地把你推向了谷底。 “但是”成了把人心捆成炸藥包的細(xì)麻繩，成了馬上有冷水波面的前奏曲。讓你把前面的溫暖的光明淡忘，只有振作精神，迎接撲面而來的頓挫。

　　其實，所有的光明都有暗影，“但是”的本意，不過是強(qiáng)調(diào)事物的立體?？上辗e月累的負(fù)面暗示，“但是”這個預(yù)報一出，就抹去喜色，忽略了成績，輕慢了進(jìn)步，貶斥了攀升。 一位心理學(xué)家主張大家從此廢棄“但是”改用“同時”。

　　比如我們形容天氣的時候，早先說：今天的天氣很好，但是風(fēng)很大。

　　今后說：今天的天氣很好，同時風(fēng)很大。

　　最初看這兩句話的時候，好像沒有多大區(qū)別。你不要著急，輕聲地多念幾遍，那份量和語氣的韻味就體會出來了。

　　但是風(fēng)很大——會把人的注意力凝固到不利的因素上。覺得太陽好并不是一件值得高興的事情，風(fēng)大才是關(guān)鍵。借助了“但是”的危力，風(fēng)把陽光打敗。

　　同時風(fēng)很大——它更中性和客觀，前者余間裊裊，后者也言之鑿鑿。不偏不倚，公道而平整。，它使我們的心神安定，目光精準(zhǔn)，兩側(cè)都觀測得到，頭腦自有安頓。

　　一詞之后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。

　　花和蟲子，一并存在。我們的視線降落在哪里?“但是”，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在蟲子，把它的影子放得濃黑碩大。

　　“同時”是一個透明的水晶球，均勻的透視整體。既看見蟲子，也看見無數(shù)搖曳的鮮花。 嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，你會發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣，因為情緒得到了保養(yǎng)和呵護(hù)。你會發(fā)現(xiàn)擁有了寬容和慈悲，因為更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)異。你能較為敏捷地從地上爬起，因為看到溝坎的同時也看到了遠(yuǎn)方的燈火„„

　　1、依據(jù)文中內(nèi)容指出“風(fēng)”、“陽光”的含義。(4分)

　　風(fēng)：

　　陽光：

　　2、作者贊同心理學(xué)家的主張嗎?從文中哪句話可以看出?(3分)

　　3、作者認(rèn)為用“但是”和“同時”體現(xiàn)人們哪方面的差別?(4分)

　　4、使用“但是”給人們帶來哪些方面的不好影響?(4分)

　　5、文章要闡述一個什么道理?請加以概括。(6分)

　　6、文章最主要運(yùn)用了什么說理的方法?(3分)

　　7、你認(rèn)為本文最突出的寫作手法是什么?(4分)

　　初二語文基礎(chǔ)知識點練習(xí)題(二)

　　一、 注拼音

　　狼藉( ) 唾( )手 隕( )落 訕( )笑 差( )使 獰( )笑

　　輕蔑( ) 簌簌( ) 迂( )腐 頹( )唐 交卸( ) 妥( )帖

　　瑣屑( ) 奔喪( ) 懵( )懂 淹沒( ) 騷( )亂 喋喋( )

　　彬彬( ) 鄙( )視 荊棘( )( ) 忸怩( )( ) 凌( )辱

　　叱( )罵 隘( )口 蹲踞( ) 荒莽( ) 蟬翼( ) 輕噓( )

　　鼾( )息 窒( )息 廝( )守 遮蔽( ) 心弦( ) 拯( )救

　　嬉( )戲 火缽( ) 悉( )索 山巔( ) 憤慨( ) 作揖( )

　　暴躁( ) 忌憚( ) 囁嚅( )( ) 喃喃( ) 蕭( )條

　　紈绔( )( ) 爵( )位 造謠( ) 官銜( ) 欽差( )( )

　　糟蹋( ) 煎熬( ) 枷( )鎖 兌( )現(xiàn) 呱呱( ) 蛻( )變

　　贖( )罪 心急如焚( ) 彷徨( )( ) 賦予( ) 不知所措( )

　　磐( )石 匿( )跡 驚駭( ) 義憤填膺( ) 一隅( ) 悚( )然 蹂躪( )( ) 襤褸( )( ) 兇神惡煞( ) 蠱( )惑

　　尋覓( ) 慘絕人寰( ) 誠摯( ) 黯( )然 耗( )盡 倏( )然 疲憊( ) 色( )子 黑魆魆( ) 巋( )然不動 癱( )軟

　　目眩( ) 忐忑( )( ) 倉皇( )( ) 怯懦( )( )

　　二、 填詞語

　　寄人( )下 有( )無恐 數(shù)以千( ) ( )往直前 ( )目傷懷

　　不能自( ) ( )拾皆是 ( )手可得 立( )之地 ( )井( )鄉(xiāng)

　　( )若木雞 文質(zhì)( )( )( )固不化 無所( )( ) 安( )守己

　　尋歡( )樂 ( )無忌( ) 造( )生( ) 雞犬不( ) 南腔北( )

　　( )手旁觀 不知所( ) ( )人聽聞 義( )填( ) 安之若( )

　　搖搖欲( ) 心急如( ) ( )( )墜地 幸( )樂( ) 毛骨( )然

　　令人發(fā)( ) 兇神( )( ) ( )然不同 高山( )止 ( )然而生

　　千古( )唱 疲憊不( ) ( )命( )從 孤注一( ) ( )然不動

　　優(yōu)柔( )斷 ( )篇巨制 ( 0人心弦 ( )雀無聲 震耳欲( )

　　( )目相待 ( )雞起舞 ( )風(fēng)相應(yīng)

　　三、 文學(xué)常識

　　1、《背影》的作者是_____。 2、《永久的悔》的作者是_______.

　　3、《鐵騎兵》的作者是________ 4、《大堰河——我的保姆》的作者是_________

　　5、《日出》選自_________ 作者是_______ 6、《欽差大臣》選自_________作者是______國的________

　　7、《鄒忌諷齊王納諫》選自________ 作者是________ 朝__________

　　8、《細(xì)柳營》選自___________ 作者是_____________

　　9、《孫權(quán)勸學(xué)》、《祖逖北伐》選自________這是一部________史 作者是______朝的_______字_______ 家______家________

　　10、《公輸》選自_____________ 11、《清平樂•村居》選自_______作者是____________

　　12、《朝天子•詠喇叭》選自_________作者_(dá)____________

　　13、《桃花源記》選自____________14、《岳陽樓記》選自__________作者是____________

　　15、《醉翁亭記》選自_________作者_(dá)___________

　　16、《湖心亭看雪》選自__________作者_(dá)_____________

　　17、《望洞庭湖贈張丞相》選自___________作者_(dá)___________

　　18、《山居秋暝》選自___________作者_(dá)____________

　　19、《長相思》選自__________作者_(dá)_____________

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