初二語文上學(xué)期期中試卷帶答案
初二語文上學(xué)期的期中考試即將來臨，放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，預(yù)祝：期中考試時能超水平發(fā)揮。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初二語文上學(xué)期的期中試卷帶答案，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初二語文上學(xué)期期中試卷題目
一、語文知識積累與運(yùn)用(20分)
1.閱讀下面這段文字，根據(jù)括號內(nèi)的拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動著令我們感動的愛的激流：阿長辛苦買來的粗zhuō ( )的《山海經(jīng)》中蘊(yùn)含著的濃濃關(guān)愛;父親蹣 shān( )的背影中流著的舐犢之情;老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動的一個善良文人的愧zuò ( )……常常感動于生活中的細(xì)小的愛與關(guān)懷，我們才能更好的品味生活!
2.根據(jù)提示默寫。(6分)
(1)樹樹皆秋色，______ ______。(王績《野望》 )
(2) ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》 )
(3)氣蒸云夢澤， 。(孟浩然《早寒江上有懷》 )
(4)感時花濺淚 ，___ _ _________。(杜甫《春望》 )
(5)《早寒江上有懷》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是
， 。
3. 下列文學(xué)常識中表述不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》。
B.《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，它選自散文集《朝花夕拾》?！稄陌俨輬@到三味書屋》也選自《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人，字豫才,偉大的文學(xué)家、思想家。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》。
C.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱 “詩史”。他和李白并稱為“李杜”。
D.新聞(消息)就結(jié)構(gòu)而言，一般由五個部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語、起因、經(jīng)過和結(jié)語。它具有真實(shí)性、時效性、簡明性等特點(diǎn)。
4.名著閱讀(5分)
肚中有了點(diǎn)食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉地進(jìn)城去。不過，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應(yīng)當(dāng)一個不動，連一個不動還離買車的數(shù)兒很遠(yuǎn)呢!……
?、盼亩喂?jié)選自《駱駝祥子》，作者 。(1分)
?、普埪?lián)系原著內(nèi)容，簡要說說祥子手中三十五元錢的來歷。(2分)
?、钦埛抡帐纠瑥淖髌穬?nèi)容、主題或藝術(shù)特色等方面對下面兩部作品進(jìn)行概括或評價。(2分)
示例一：《繁星》《春水》 清新淡雅的語言，澄澈如水的情懷
示例二：《名人傳》 痛苦和磨難造就的偉人
《駱駝祥子》
《朝花夕拾》
5.解釋加點(diǎn)詞語的意思(4分)
?、疟阋€家 ( )⑵男有分( )⑶惟吾德馨 ( )(4)迷津欲有問( )
二、現(xiàn)代文閱讀(20分)
(一)老去的舌尖(8分)
?、儆幸徊亢芗t的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》，片子拍得雖然好，但是邏輯弄反了，并不是那些美味的食物消逝了，而是我們的舌尖不行了。
?、谄肪拼髱煹纳囝^，可以嘗出幾千種酒的細(xì)微差別，說明舌頭的品味本領(lǐng)可以潛力無限。然而我們的舌頭卻伴隨著平日的粗糙、咸辣、重口味飲食，一天天地遲鈍了，正所謂什么樣的食客能造就什么樣的廚師，什么樣的飯菜也造就了什么樣的舌尖。
?、垡胺虻摹犊床灰姷慕分忻枋隽艘粋€細(xì)節(jié)：野夫和黎爺比做拍黃瓜，兩盤菜不分名姓，大家盲吃，結(jié)果都說其中一盤好吃，翻開盤底一看，果然寫的是黎爺?shù)拿枴＜?xì)探究竟，黎爺顯然比野夫更用心，野夫用的是鐵刀，黃瓜上有鐵腥味，黎爺用的是木片，黃瓜的清爽皆還留著。
?、茉谥信_灣的大山里，我吃到過一種燒制的阿東翁仔雞，皮焦脆，又不干柴，有一股淡淡的焦香，這些雞在地鍋里經(jīng)過幾道工序烤制時，用的是一種叫龍眼木的木材生的火，猛火時要猛，文火時要文，而且要把木材的香通過火的熏烤，一點(diǎn)點(diǎn)傳到雞肉里去，熱爐膛，紅火光，燃燒著對美味的熱情，這樣烤出來的雞肉皮脆肉多汁，且有異香。
⑤其實(shí)我不大喜歡廚師做的菜，并不是說廚師做的不好吃，相反，廚師做出來的菜精工細(xì)雕，花樣綿密而繁復(fù)，太有“手藝”了。跟廚師菜相比，我更愛吃的，是外婆和奶奶做的菜，她們因?yàn)椴皇菑N師，不會覺得是在“做”給別人吃，所以不會去講究“手藝”，而是融入親情，做出家常卻入味入心的飯菜，那樣的飯菜印著她們手掌的粗糙和溫情。
?、捱@些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊煙帶著她們的精魂越飄越高，越飄越淡，終于“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”，我們也只能借著回憶和懷念過一把空癮、唏噓感慨一下而已。事實(shí)上，長年累月的現(xiàn)代飲食吃下來，我們的舌頭已經(jīng)遲鈍而麻木了，今天，我們舌尖的退化，似乎是一種必然。
⑦舌尖退化的一個表現(xiàn)，就是我們吃什么都覺得淡，都覺得沒有味道，所以會去嗜辣、嗜咸，地?zé)o分南北，人無論東西，重口味已經(jīng)成了我們舌尖上的普遍口味。湖南的辣、四川的辣已經(jīng)北伐南下、東征西突，麻辣火鍋成了時下的最流行。
⑧隨著生活的節(jié)奏工作節(jié)奏的變化，我們的舌尖也建立起了一種節(jié)奏，追求快和飽，一桌人吃飯，基本上都是在舌頭賽跑，沒見到誰還能細(xì)細(xì)品味。生物學(xué)上有一個現(xiàn)象，叫“用進(jìn)廢退”，是說一個人要是不?；顒游骞偎闹蚱渌课?，這個部位的功能就會漸漸減弱。在我們，舌頭不是不用，而是沒有細(xì)致地用，你可以檢討一下自己，是不是吃東西咀嚼的次數(shù)越來越少了?吃到嘴里還會不會深入品嘗食物?恐怕你會大吃一驚，不知從何時開始，我們自己已經(jīng)成了吃人參果的豬八戒。
?、崃钊藫?dān)憂的，不只是舌尖的退化，而是舌頭背后心頭的退化。李安的電影《飲食男女》中，圓山大飯店的大廚師老朱，每天給三個女兒做盡好吃的，然而三個女兒卻感受不到他的心思和舉止，面對一桌子豐盛的美味，她們的舌頭忙著數(shù)落自己的生活困境和矛盾，何嘗有閑暇品味他做的美食?人家邀他再出山，老朱說：“人心粗了，吃又能吃出什么滋味來呢?”確然，當(dāng)心頭被紛繁的欲念占據(jù)了，舌頭又能品出什么滋味呢?
?、膺@就是舌頭和心頭的通感，人心粗糲了，心頭最初的單純和從容便不復(fù)存在，即使吃得再精致，聽得再高雅，住得再舒適，五官再發(fā)達(dá)，失去了心頭的敏銳，又有什么用呢?
⑪怎樣才能重新?lián)碛心莻€嬌嫩的，樸素的舌尖呢?
6.(2分)本文的標(biāo)題“老去的舌尖”，第⑥段又寫到“老去的味道”，說說這兩處“老去”在文中的含義。
7.(2分)本文③~⑤段中，作者認(rèn)為能做出美味食物的秘密是什么?請用精練的語言概括這一秘密。
8.(4分)我們“怎樣才能重新?lián)碛心莻€嬌嫩的、樸素的舌尖呢”?請結(jié)合作者的寫作意圖簡要回答。
(二)跑著跑著就到了(12分)
上師范學(xué)校的時候，我被選拔為學(xué)校的運(yùn)動員。我爆發(fā)力比較強(qiáng)，擅長短跑，常常參加短跑比賽。到了學(xué)校一年一度的冬季越野賽，體育老師對我說：“萬米越野賽，你也要參加!”我聽了，驚訝地張大嘴巴，不情愿地說：“萬米?我不擅長長跑啊!”老師笑笑說：“試試吧，就當(dāng)作鍛煉，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，堅(jiān)持不下來也不要緊。”
越野賽那天，我在起跑的槍聲中邁開了腳步，心里卻想：跑到哪兒算哪兒吧。因?yàn)槠綍r短跑訓(xùn)練得比較多，所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學(xué)。跑了一段以后，我找到了一種合適的節(jié)奏，跑起來并不覺得累。就這樣，我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。賽程過半的時候，我已經(jīng)跑到了隊(duì)伍的前半部分。這時我感到累了，但看著前面的人一個個被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。當(dāng)跑到一定程度時，我竟然感覺不到累了，雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學(xué)校里很多長跑健將，之前我都難以望其項(xiàng)背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對自己說：“好好跑，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)!”
跑著跑著，我竟然看到了終點(diǎn)!心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時我加速奔跑，開始沖刺。因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)短跑，所以在沖刺過程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，沖到了最前面。當(dāng)?shù)谝粋€沖到終點(diǎn)時，我自己都恍惚了：這是真的嗎?周圍響起歡呼聲，體育老師跑過來沖我豎起大拇指，說：“好樣的!讓我刮目相看!”我創(chuàng)造了自己的奇跡!連我自己都感到不可思議，這次勝利是我無論如何都沒有想到的。
有時候，人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首，一切都成了身后的風(fēng)景，你已經(jīng)成為一個全新的自己了!你擁有了屬于自己的海闊天空，也擁有了屬于自己的大境界。
其實(shí)，很多時候都是這樣，我們并沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但不停地向前奔跑，跑著跑著就豁然開朗起來。記得多年前，我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來的文字一個個寫到紙上，心想，如果有一天，我的文章能發(fā)表在報刊上，哪怕只有一篇，那該有多幸福啊!散發(fā)著新鮮油墨味的報刊，一定有文字的馨香，聞一聞，會像酒一樣醉人吧?就這樣，我寫著寫著，真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今，我已經(jīng)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章。很多文友向我請教寫作經(jīng)驗(yàn)，我只說了三個字：“寫下去!”
我的一個朋友，是一位名副其實(shí)的成功人士。他的生意做得很成功，資產(chǎn)過千萬。有一次，當(dāng)大家談起小時候的夢想時，他說：“我小時候想，如果每天都能吃上白面餅，這輩子就值了!”我笑了，想起作家莫言曾說過，他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子，然后就是想娶石匠的女兒當(dāng)老婆。
或許，我們不曾有過什么鴻鵠之志，以為自己是一只飛不高也飛不遠(yuǎn)的麻雀，但只要你肯堅(jiān)持，說不定會獲得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，所以就堅(jiān)持跑下去吧!跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸。
(摘自2015年1月18日《羊城晚報》，有刪改)
9.根據(jù)上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)
學(xué)校里很多長跑健將，之前我都難以望其項(xiàng)背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。
10.根據(jù)文章內(nèi)容填空(用原文語句)。(4分)
“我”沒想過自己能得長跑冠軍，但是跑著跑著，就成冠軍了。“我”沒想過成為大作家，但寫著寫著，就 。“我”的朋友小時候只想 ，但做生意做著做著就 。由此，我們可以得出一個結(jié)論：
11.賞析文中劃線句。(2分)
我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。
12.中央電視臺節(jié)目主持人董卿說過一句話：“人的潛能其實(shí)遠(yuǎn)超過自己的想象，你不挖掘就永遠(yuǎn)不會知道。”結(jié)合董卿的話，談?wù)勀銓Ρ疚淖詈笠欢蔚睦斫狻?4分)
三、古詩文閱讀(20分)
(一)秋夜曲 張仲素(3分)
丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。
秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。
13.詩的首句寫出了秋夜的什么特點(diǎn)?(1分)
14.詩中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境?全詩寄托詩人怎樣的思想感情?(2分)
(二)愛蓮說(10分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖;中通外直，不蔓不枝;香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
15.(4分)解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。
(1)可愛者甚蕃 蕃( ) (2)濯清漣而不妖 濯 ( )
(3)不蔓不枝 枝( ) (4)陶后鮮有聞 鮮 ( )
16.(4分)翻譯下列句子。
(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
17.(2分)從作者對蓮的贊美來看，“君子”應(yīng)是怎樣的人?(用自己的話回答)
(三)治國猶栽樹(7分)
唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”
【注釋】①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn，豐收。
18.(2分)解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。
(1)征求不已( )(2)惟欲清靜( )
19.(2分)翻譯句子：夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。
20.(3分)結(jié)合選文，用自己的話說說唐太宗的治國之道。
四、寫作表達(dá)(40分)
21.閱讀下面的文字，按要求作文。
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純，樂觀，堅(jiān)強(qiáng);享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方……
請以“我真想____________”為題，寫一篇文章。
要求：⑴把題目補(bǔ)充完整;⑵自選文體;⑶不少于600字;⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
初二語文上學(xué)期期中試卷參考答案
一、語文知識積累與運(yùn)用(20分)
1.(3分)拙 跚 怍
2.(6分)山山唯落暉;日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是;波撼岳陽城;恨別鳥驚心;鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。
3. (2分)D
4. (1分)(1) 老舍(舒慶春)
(2分)(2)示例：祥子逃離軍營時順手牽走了部隊(duì)丟下的三匹駱駝，后來將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個老頭。(2分;交代清楚三匹駱駝的來歷給1分，交代清楚三十五元錢是賣駱駝所得給1分;只寫“賣駱駝”得1分)
(2分)⑶《駱駝祥子》示例：① 舊北京人力車夫的辛酸故事;②一幅老北京風(fēng)情畫與世俗圖;③京味兒十足的語言，細(xì)膩傳神的描寫。(答出其中一點(diǎn)即可得1分)
《朝花夕拾》：①溫馨的回憶與理性的批判。②魯迅唯一的一部回憶性散文集。③語言簡潔明快，形象生動，風(fēng)俗人情描寫絢麗多姿。(答出其中一點(diǎn)即可得1分)
5.(4分)通“邀”邀請; 職業(yè)、職守 ;品德高尚;渡口
二、現(xiàn)代文閱讀(20分)
(一)老去的舌尖(8分)
6.(2分)⑴老去的舌尖：老去——退化(遲鈍、麻木);⑵老去的味道：老去——消逝。(共2分，每處1分，語意正確即可。)
7.(2分)用心用情，才能做出美味的食物。 核心語意：用心(1分)，用情(1分)。
8.(4分)放慢生活節(jié)奏，清除心中欲念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。
共4分。核心語意：清除欲念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。
根據(jù)學(xué)生答案的語意可作如下評價：
?、徘宄睿３中念^的單純和從容，找回心頭的敏銳。(4分)
?、魄宄?，保持心頭的單純和從容。(3分)
?、乔宄?。(或：清除欲念，找回心頭的敏銳。)(2分)
?、缺３中念^的單純和從容。(或：保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。)(2分)
⑸找回心頭的敏銳。(1分)
?、史怕?jié)奏，慢慢體會生活。(1分)
(二)跑著跑著就到了(12分)
9.(2分)本指能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。(意對即可)
10.(4分)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章;每天都能吃上白面餅;做得很成功，資產(chǎn)過千萬;只要你肯堅(jiān)持，說不定會獲得意想不到的成功。(或：你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，所以就堅(jiān)持跑下去吧!跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸?；颍喝说哪芰φ娴氖菬o窮的，你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。)
11.(2分)本句運(yùn)用比喻的修辭，將自己比作舞蹈著的蜜蜂，生動形象地寫出了自己愛上寫作后每天積累素材、勤奮寫作的情景。
12.(4分)人的潛能到底有多大，自己其實(shí)不知道，這就需要我們積極挖掘自己的潛能。只要堅(jiān)持去做某一件事，往往在不知不覺間就成功了。(兩個要點(diǎn)：潛能需要挖掘，做事需要堅(jiān)持。)
三、古詩文閱讀(20分)
(一)(3分)
13. (1分)寫出了秋夜的漫長。
14.(2分)表達(dá)了凄清孤寂的心境。(1分)全詩寄托了是人寂寞悠思的心情(1分)(意思對即可)
(二)(10分)
15.(4分)(1)多 (2)洗滌 (3)長枝節(jié) (4)很少
16. (4分)(1)我則惟獨(dú)喜愛蓮從淤泥里生長出來，卻不受污泥的沾染
(2)(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。
17.(2分) 具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。
(或君子的美好形象：不與世俗同流合污，莊重，質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己，正直不茍，豁達(dá)大度，不慕名利，潔身自好。)( 答出兩點(diǎn)即可 )
(三)(7分)
18. (2分)①停，停止 ②只是
19(2分)治理國家就像種樹一樣，根基不動搖，才會枝繁葉茂。
20.(3分)結(jié)合選文(1分)，治國以百姓為重，讓百姓生活得快樂(2分)。
翻譯：唐太宗對左右親近的大臣說：“以前(隋煬帝)剛剛平定了京師，宮中沒有一個院子不是滿是美女和珍奇玩物。隋煬帝仍舊不滿足，不停地搜刮民脂民膏。并且東西討伐，用盡兵力發(fā)動戰(zhàn)爭，老百姓苦不堪言，所以導(dǎo)致了滅亡。這些都是我親眼所見的。因此我從早到晚孜孜不倦，只是希望清清靜靜，這使得天下平安無事。于是就能不興徭役，谷物豐收，百姓安居樂業(yè)。治理國家就像種樹一樣，根基不動搖，才會枝繁葉茂。帝王能做到清靜，百姓怎么會不安居樂業(yè)呢?”
四、作文(40分)
基準(zhǔn)分31
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