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八年級(jí)語(yǔ)文作文題目

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八年級(jí)語(yǔ)文作文題目

  透過(guò)寫(xiě)作可培養(yǎng)思考力、想象力等的重要心智能力。下面是小編為大家精心整理的八年級(jí)語(yǔ)文作文題目,僅供參考。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文題目篇一

  物外之趣

  沈復(fù)在《浮生六記》中說(shuō)過(guò):“見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。”我,雖不及他,卻也總在繽紛世界間尋得物外之趣。

  看天

  “晚云收,淡天一片琉璃。”詞人把天空比作琉璃,實(shí)在妙極。天空,看似單調(diào),實(shí)際上豐富多彩。清晨的天空,時(shí)睡意未消的淺白,蒙著云朵紡成德面紗;中午的天空,是柔和明媚的湛藍(lán),批了太陽(yáng)設(shè)計(jì)的外套;深夜的天空,是神秘高貴的灰紫,抹了月光調(diào)制的脂粉。無(wú)論何時(shí),天空永遠(yuǎn)是那樣澄澈,那樣柔美,那樣的遼闊無(wú)垠??刺欤钗倚臅缟疋?。而欣賞天空與白云、日光的完美搭配,“研究”天空究竟像什么,也就成了一種美麗的、特別的物外之趣。

  觀鳥(niǎo)

  “關(guān)關(guān)雎鳩”“驚起一灘鷗鷺”都與鳥(niǎo)有關(guān),但我觀的鳥(niǎo),是麻雀。小小的,圓滾滾、胖乎乎,極為可愛(ài)。麻雀不但可愛(ài),還很機(jī)靈。見(jiàn)你走去,不但不躲,還瞪著那雙眼睛看你,好像你是什么奇特的寶物。一次,心里暗暗發(fā)笑的我,準(zhǔn)備捉住它細(xì)細(xì)觀察。剛走了一步,它就飛到旁邊一棵榕樹(shù)的樹(shù)枝上去了,還得意地嚷嚷著。它就如一個(gè)調(diào)皮的精靈,你以為自己在玩弄它,殊不知自己被玩弄了。觀看它,與它進(jìn)行眼神交流,是一種極好玩的物外之趣。

  賞花

  “云像衣裳花想容”,自古以來(lái)人們都用花來(lái)喻美人。“桃之夭夭,灼灼其華”,就是一個(gè)典型的例子。要嫁人的姑娘粉面含春,抿嘴淺笑,輕輕走入花轎。那摸樣,正似桃花綻放艷容,展露芳姿。我不曾見(jiàn)到那位新娘子,淡只要看一眼艷而不俗的桃花,就會(huì)想象出那位女子的美貌:她一定是眉清目秀、粉面朱唇。而詩(shī)句里的楊貴妃,自然也是面若桃花,呈“楊妃紅”。桃花美,其它花也美。只是有的“濯清漣而不妖”,有的是亭亭玉立嬌媚動(dòng)人罷了。揣摩花的心思,癡癡地幻想自己哪一天也能有花的幾分清麗,成了美如煙霧的物外之趣。

  望月

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人得悲歡離合繪成多彩的人生畫(huà)卷,月的陰晴圓缺構(gòu)成人們心中清而不寒地形象與各種記憶。兒時(shí)的我覺(jué)得月光是冷的,如同大理石,而如今的我明白,月光是沒(méi)有溫度的,月光,是杯濃郁的咖啡,是杯雖苦卻有回甘德紅茶。月光有味道,但沒(méi)有溫度??粗?,品著茶,思著人,就能發(fā)現(xiàn)月光就是苦中帶甘的。但,月光照在茶里,不就熱了?月光照在心里,不就溫和?照在地上,不就冷如冰?圓圓的月,碎碎的影;淡淡的笑,濃濃的情——在月光上寄一份情給故鄉(xiāng),寫(xiě)一段思戀給自己,一種浪漫而美好的物外之趣。

  看天觀鳥(niǎo),賞花望月,我體會(huì)著世界的多姿多彩,領(lǐng)悟著自然地?zé)o聲中的深意。漫步人生,物外之趣無(wú)時(shí)不帶給我歡笑與深思。

  初二:林朝力

  八年級(jí)語(yǔ)文作文題目篇二

  陌上

  群山間,鳥(niǎo)棲樹(shù)上鳴叫;溪水旁,魚(yú)躍水面競(jìng)游。

  舊陌上,春吹花緩緩開(kāi);問(wèn)天下,何處不是風(fēng)景?

  ——題記

  誠(chéng)然,我很向往。

  那些有風(fēng)景相隨的生活,那些忘卻都市的繁華,忘卻車(chē)紅馬綠的生活、寄情于山水的日子。無(wú)奈,正如冰心先生所言,文字或許是世界上最沒(méi)用的東西,畫(huà)家可以將風(fēng)景入畫(huà)??晌淖植荒?,倒也無(wú)奈。

  不過(guò)也有少許風(fēng)景幸能被我記錄下來(lái)。

  周?chē)粲羰[蔥,垂下來(lái)的柳枝略微搶鏡,頗為頑皮。四周的花吐露出芬芳之氣,使我的嗅覺(jué)得到了升華。有些花的花瓣略微垂下,擋住了綠葉,倒也成就了一副若紅若綠的畫(huà)。

  就在這些生機(jī)頗盛的花旁邊,是一條若隱若現(xiàn)的小道。

  迫不及待,我走上這條被花草樹(shù)木寵愛(ài)的泥巴道。走慣了水泥路,那種沒(méi)有風(fēng)水味的路,怎能與此相提并論?

  我撥開(kāi)擋在胸前的枝條,觀察著周?chē)?。時(shí)不時(shí)的鳥(niǎo)鳴聲代替了往日的音樂(lè)聲,悅耳!越走越深,鼻子中濃郁的花香味也調(diào)皮起來(lái),它們無(wú)情的鉆進(jìn)我的鼻子里,似乎要讓我好好聞聞這大自然的味道。都市里的汽車(chē)尾氣味道,確實(shí)與這氣味相差甚遠(yuǎn)。

  還有還有,畫(huà)面里滿是綠色,不知道是從哪里來(lái)的綠。我學(xué)著古人,折下一支柳條,倒也有趣。我看去,只見(jiàn)手中的柳條,是那種毛絨絨的綠,不是深綠,但比淺綠還要綠,倒是讓我詞窮了。手機(jī)電腦顯示的綠色,怎能達(dá)到這種效果?

  突然羨慕起來(lái),那些放棄官場(chǎng)的文人,來(lái)到山水之間,又是怎的一番心境呢?李白放棄官權(quán),游山玩水,走遍大唐;東坡被貶離京,一路風(fēng)景想來(lái)也看了不少,否則,有哪兒來(lái)“天涯何處無(wú)芳草”之說(shuō)呢?

  現(xiàn)在的世人,又有幾個(gè)能欣賞這種陌上美景呢?什么權(quán)利,什么金錢(qián),什么職位……真不知道這個(gè)世界是不是在進(jìn)步?

  思索之余,我的步伐早就將這條小陌走完了。我的腳下是水泥做的馬路。

  我心嘆,這馬路到小陌的距離,只有一步之遙嗎?

  那些有風(fēng)景相隨的生活,那些忘卻都市的繁華,忘卻車(chē)紅馬綠的生活、寄情于山水的日子。

  誠(chéng)然,我很向往。

  陌上

  ——三蘇

  鳥(niǎo)棲樹(shù)上鳴,魚(yú)躍水面游。

  春吹花漸開(kāi),何處無(wú)風(fēng)景?

  初二:張峻坤

  八年級(jí)語(yǔ)文作文題目篇三

  春光里,我漫游在蘇州

  蘇州這座老城雖然蘊(yùn)藏著千古文化,但也不失優(yōu)雅的氣息。如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容蘇州,我便用——粉。

  春,本來(lái)就是一個(gè)四處游玩的好季節(jié),我便和蘇州相約在了春天。

  蘇州的老樹(shù)佇立挺拔,但也不免旁邊的小樹(shù)抽出新芽,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢直射了出去,照在了碧波蕩漾的泛湖之上,一個(gè)小孩扔進(jìn)一塊小石頭到湖中,頓時(shí)起了番漣漪,陽(yáng)光照進(jìn)湖的中間,漣漪在旁邊為它助興。

  陶醉在這美景中的我,被遠(yuǎn)處間斷的戲曲聲給叫醒了,“咦,是什么呀?”我慢慢地走了過(guò)去,歌聲、戲曲聲由遠(yuǎn)到近、由遠(yuǎn)到近……

  我不忘去觀看四周的美景,看到一件粉色的彩衣隨風(fēng)飄搖,這一路上的彩衣為這條路添上一條亮麗的風(fēng)景線。不過(guò),這條路上還埋下了許多大大小小的暗線,實(shí)在是特別。走著,走著,我到了評(píng)彈博物館。

  那里面一男一女,一唱一和,坐于高高的臺(tái)子之上,開(kāi)始唱曲調(diào)婉轉(zhuǎn)的評(píng)彈,我只是一個(gè)小孩聽(tīng)不明白他們到底在唱些什么。只看見(jiàn)其他人都在津津有味地聽(tīng)著,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我身邊坐的全是當(dāng)?shù)氐奶K州老人,他們,有的嘴里輕輕哼唱,有的手握扇子輕輕打著節(jié)拍,也有的瞇著眼睛搖頭晃腦滿臉陶醉……看到這,我也樂(lè)在其中。也許這就是蘇州的特色吧?

  聽(tīng)完評(píng)彈的我走出了評(píng)彈博物館,發(fā)現(xiàn)天已微黑了,我這才意識(shí)到我已經(jīng)泡在這里一個(gè)下午了。夜晚的蘇州,燈光搖曳,漁火閃爍,小橋、流水、人家少卻了白天的熱鬧、喧嘩,漸漸變得寧?kù)o起來(lái)。夜晚的燈光把這座小城打扮得這樣恬靜、祥和。

  蘇州這個(gè)小城,也許并不像是深圳那么先進(jìn),那么繁華。他的美或許是結(jié)合了柔、美、雅、韻,細(xì)細(xì)品味,這座小城帶給我的感受遠(yuǎn)不止這些。

  春光里,我漫步在蘇州,這座城的古典美,帶給我的卻是之前從未有過(guò)的感受。

  春光里,我漫步在蘇州,也沉醉其中……

  初二:林朝力

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