揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
同學(xué)們只要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，各個(gè)擊破，夯實(shí)基礎(chǔ)，
一定會(huì)穩(wěn)中求進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題：
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(35分)
1、下列詞中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.佇立(chù) 闊綽(chuò) 黝黑(yōu) 迥然不同(jiǒng)
B.豐腴(yú) 篤信(dǔ) 欽佩(qīng) 不屑置辯(xuè)
C.秀頎(qí) 伶仃(lín) 褻瀆(duó) 海市蜃樓(shèn)
D.嫉妒(jí) 充塞(sè) 暈圈(yùn) 汪洋萬(wàn)頃(qǐng)
2、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分) ( )
A.說(shuō)什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。
B.《叫三聲夸克》選自卞毓麟等人著《不知道的世界》,(中國(guó)少年兒童出版社2000年版)有改動(dòng)。
C.孔一己很懇切的說(shuō)道：“我教給你!記著。”
D.馬航MH370墜毀的原因何時(shí)才能大白于天下?是大家目前最關(guān)注的問(wèn)題。
3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 (3分) ( )
A.你那種漠不關(guān)心班集體的態(tài)度是不對(duì)的，應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變。
B.他翻遍整個(gè)抽屜也沒(méi)找到那張重要紙片，不經(jīng)意間卻在一本練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了，真是妙手偶得。
C.江都沿江開發(fā)區(qū)的建設(shè)在“十二五”期間得到了飛速發(fā)展，一座座海市蜃樓在長(zhǎng)江岸邊如雨后春筍般迅速崛起，一個(gè)繁榮的現(xiàn)代化港口新區(qū)正在迅速形成
D.知識(shí)愈淺薄的人愈是夸夸其談，知識(shí)愈淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。
4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.出席兩會(huì)的代表紛紛表示，一定要認(rèn)真履行好參政議政，為祖國(guó)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
B.他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作熱情，留下了許多優(yōu)秀的作品。
C.美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。
D.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，在于這些作品大多思想情感豐富細(xì)膩，人物形象栩栩如生，而且敘述方式自由活潑。
5、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ( )
這次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理： ______，______，______，______。所以，我要不斷地告誡自己：面對(duì)生活中的機(jī)遇，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!
?、僮プ×耍憔妥叱隽似接?②各種機(jī)遇從我們眼前滑過(guò) ③反之，你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是(3分)( )
A.高爾基的《海燕》是一首散文詩(shī)，兼具散文和詩(shī)的特點(diǎn)。
B.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是演講詞，作者注意語(yǔ)言表達(dá)的通俗淺顯，讓聽眾容易理解。
C.《陋室銘》《活板》《核舟記》的作者分別是唐代的劉禹錫、宋代的沈括以及清朝的張潮。
D.《花兒為什么這樣紅》是一篇科普說(shuō)明文，課文標(biāo)題是個(gè)設(shè)問(wèn)句，它起著三個(gè)方面的表達(dá)作用。一是抓住人們所熟知的花的特征提出問(wèn)題，有助于提示文章的中心;二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力;三是文章主體部分從六個(gè)方面先按橫向說(shuō)明的邏輯順序再按縱向說(shuō)明的時(shí)間順序說(shuō)明花兒為什么這樣紅的原因。
7、讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi))(4分)
我可以舉許多例子，來(lái)(chǎn)釋大自然在生成事物中的豐富性，……即便經(jīng)驗(yàn)有時(shí)仍不足以(mí)補(bǔ)我們的無(wú)能。故此倘若我不能準(zhǔn)確的斷定彗星的形成之因，那么我是應(yīng)當(dāng)受到寬(yòu)的，況且我從未聲言能夠做到這一點(diǎn)，因?yàn)槲叶盟鼤?huì)以某種不同與我們?nèi)魏?yì)度的方式形成的。
8、默寫。(每空1分，共9分)
(1) ，欲上青天攬明月。(李白《宣州謝朓樓餞別校 書叔云》
(2) ，歸思方悠哉。 (韋應(yīng)物《聞雁》)
(3) ，泥香帶落花。 (葛天民《迎燕 )
(4)濁酒一杯家萬(wàn)里， 。(范仲淹《漁家傲》)
(5)____________，小橋流水人家，__________ 。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)
(6)___________ ，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。(白居易《池鶴》)
(7)《陋室銘》中描寫主人生活情趣高雅，不慕榮利的句子是___________，______________。
9、語(yǔ)文專題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)。(6分)
?、抛筮叺囊环鍒D源自魯迅的一篇散文《從百草園到三味書屋》，聯(lián)系插圖，回想原文。①用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括畫面內(nèi)容。(10個(gè)字以內(nèi))②魯迅兒時(shí)的這種行為今天是否可以效仿?請(qǐng)發(fā)表你的看法并簡(jiǎn)述理由。(3分)
(2)認(rèn)真閱讀下面幾 則材料，就“鳥類與人類的關(guān)系”說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。(3分)
材料一：宋代葛天民的《迎燕》詩(shī)：“…………………”.臺(tái)灣郭楓在《空山鳥語(yǔ)》中寫道：“真的是鷓鴣么?在臺(tái)灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飛鴿傳書捎佳音，黃雀晨鳴喚學(xué)子，燕子春歸知時(shí)令。從古到今，人們的生活與鳥類息息相關(guān)。通過(guò)對(duì)鳥類飛行的觀察研究，經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)和失敗，人類制成了滑翔機(jī)，并最終于1903年12月制造成功現(xiàn)代的飛機(jī)，這大大縮短了人們交往活動(dòng)的空間距離。
材料三：蜂鳥在茂密的樹林中飛行時(shí)，那是前后左右，隨心所欲， 靈活自如。而目前，一架高性能的超音速殲擊機(jī)，想要在12000米的高空轉(zhuǎn)個(gè)彎，那至少也得繞一個(gè)半徑10000米左右的大圈子。
二、閱讀理解于分析(52分)
(一)閱讀杜牧的《旅宿》一詩(shī)答題。(6 分)
旅館無(wú)良伴，凝情自悄然①。寒燈思舊事，斷雁②警愁眠。
遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉③，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。
【注釋】①悄然：靜靜地。這里是憂郁的意思。②斷雁：失群之雁。此為失群孤雁的鳴叫聲。③遠(yuǎn)夢(mèng)句：家遠(yuǎn)夢(mèng)亦遠(yuǎn)，夢(mèng)歸之時(shí)已到拂曉，言夢(mèng)里歸家時(shí)間之短暫。
10、詩(shī)中 、 、 、 等物象表明這是一首羈旅行役詩(shī)。(2 分)
11、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
12、尾聯(lián)與馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》中的“小橋流水人家”一句在技法上有異曲同工之妙，試品析其妙處。(2 分)
(二)閱讀下面的文言文答題。(15分)
【甲】明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。……
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。
【乙】黃子履莊①，少聰穎，讀書不數(shù)過(guò)，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時(shí)。嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長(zhǎng)寸許，置案上能自行走，手足皆自動(dòng)，觀者異以為神。
所制亦多，予不能悉記。……作木狗，置門側(cè)，卷臥如常，唯人入戶，觸機(jī)②則立吠③不止。吠之聲與真無(wú)二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，凄越可聽。……所作之奇俱如此，不能悉載。
節(jié)選自《虞初新志 黃履莊傳》
注：①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。 ②機(jī)：機(jī)關(guān)。 ③吠(fèi)：狗叫。
13.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。(4分)
①詘右臂支船( ) ②蓋大蘇泛赤壁云( )
?、坭從救碎L(zhǎng)寸許( ) ④予不能悉記 ( )
14.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思和用法都相同的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.左臂掛念珠倚之 吠之聲與真無(wú)二
B.字平如砥 卷臥如常
C.佛印絕類彌勒 哀轉(zhuǎn)久絕
D.觀者異以為神 以備一板內(nèi)有重復(fù)者
15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(4分)
?、倨鋬上ハ啾日撸麟[卷底衣褶中
?、谔凵想A綠，草色入簾青。
?、垭m黠者不能辨其為真與偽也
16.甲文中王叔遠(yuǎn)和乙文黃履莊都是能工巧匠。兩人所刻的作品各有什么特點(diǎn)?(2分)
(三)閱讀《<遺落戰(zhàn)境>思考：如果地球沒(méi)有了月亮?》，回答問(wèn)題(12分)
①最近上映的電影《遺落戰(zhàn)境》描繪了外星人摧毀月球的情景。雖然這是電影，但促使我們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：地球沒(méi)有了大質(zhì)量衛(wèi)星(月球)會(huì)怎樣?
?、谠谟蓭r石組成或具有陸地的行星中，地球是獨(dú)特的，因?yàn)樗幸活w相對(duì)較大的衛(wèi)星。月球直徑在太陽(yáng)系的衛(wèi)星中排名第5，是地球直徑的27%，質(zhì)量?jī)H比地球的1/80多一點(diǎn)兒。
?、埏@然，月球在地球生命進(jìn)化中發(fā)揮過(guò)作用，但是具體作用還不是很明確。潮汐引起的周期性洪水為自然選擇提供初始動(dòng)力，驅(qū)使生命拓展到陸地。很多生物，比如海龜，利用滿月作為筑巢產(chǎn)卵的信號(hào)。但是如果不是這樣，生命的韌性也一定會(huì)幫助它們找到其他的辦法。
?、芩耘c電影中的情節(jié)相反，失去月球不會(huì)令地球立即陷入混亂，但長(zhǎng)期的影響可能是災(zāi)難性的。
?、菅芯孔C明，月球的最大作用在于長(zhǎng)期地穩(wěn)定住地球自轉(zhuǎn)軸。米蘭科維奇循環(huán)在地球氣候波動(dòng)中長(zhǎng)期扮演重要角色，這是由地球離心率.轉(zhuǎn)軸傾角和軌道進(jìn)動(dòng)的變化導(dǎo)致的結(jié)果。比如，在現(xiàn)在這個(gè)紀(jì)元里，近日點(diǎn)通常會(huì)在一月份北半球的仲冬世界到來(lái);地軸傾角是四季變化的最大動(dòng)因，它會(huì)在4.1萬(wàn)年間從22.1°增加至24.5°，再減小為22.1°，現(xiàn)在的傾角是23.4°，而且它正在減小。
?、薜菦](méi)有較大的衛(wèi)星來(lái)抑制傾角變化，就會(huì)產(chǎn)生范圍更大.更加無(wú)法預(yù)測(cè)的角度擺動(dòng)。例如在過(guò)去的1000萬(wàn)到2000萬(wàn)年間，火星自轉(zhuǎn)軸的變化范圍是13°到40°，這成為火星環(huán)境惡劣的重要原因。地軸傾角的長(zhǎng)期穩(wěn)定是較大的衛(wèi)星帶給我們的最大好處。這種穩(wěn)定使得地球的五帶界限分明，人類可居的范圍相對(duì)固定。
?、邲](méi)有月球，我們將看不到連銀河系里都罕見(jiàn)的天文奇觀：日全食和月全食
⑧我們當(dāng)前正處于時(shí)空中的一個(gè)絕佳位置，在這里日全食和月全食時(shí)有發(fā)生。事實(shí)上，地球是太陽(yáng)系中唯一一顆可以在日全食中見(jiàn)到衛(wèi)星剛好擋住太陽(yáng)的行星。月球的大小是太陽(yáng)的1/400，而且地 日距離剛好非常接近地月距離的400倍。幾乎可以肯定，這種情況在銀河系中都很少見(jiàn)。或許外星侵略者真的現(xiàn)身時(shí)，我們不用派裝備了核彈的湯姆•克魯斯去進(jìn)攻，只需要用日月食觀測(cè)之旅就能買通他們……
?、嵋苍S月球賜予我們的最偉大禮物是它給予我們?nèi)祟惖慕袒忘c(diǎn)撥。月球的運(yùn)動(dòng)給早期研究天體力學(xué)的天文學(xué)家上了偉大一課，如果沒(méi)有月球作為實(shí)例，牛頓破解運(yùn)動(dòng)和引力定律的工作將難上加難。而且，對(duì)于探索太陽(yáng)系而言，它是一顆不錯(cuò)的墊腳石。不管你對(duì)月球的態(tài)度如何，它都是我們?cè)谔罩械陌閭H……讓科幻作品中的外星壞蛋羨慕嫉妒恨去吧! (選自果殼網(wǎng)，有改動(dòng))
17、通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為月球的消失，會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生哪些影響?(2分)
18、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第①段在文章中有什么作用?(2分)
19、閱讀第⑥段劃線句子，說(shuō)說(shuō)它運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，并分析作用。(4分)
20、下列句子中加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果。(2分)
幾乎可以肯定，這種情況在銀河系中都很少見(jiàn)。
21、文章是從科學(xué)角度闡述了失去月球的后果，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)失去月亮，會(huì)對(duì)我們的精神生活造成什么影響?(2分)
(四)閱讀下面文章，回答后面問(wèn)題。(19分)
母 親
洪燭
①薺菜成了春天的一個(gè)符號(hào)，最講求新鮮的，現(xiàn)采現(xiàn)摘，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時(shí)候，親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛(ài)搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進(jìn)嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的，仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。薺菜，因?yàn)槲矣H手挖過(guò)，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時(shí)也標(biāo)志著一段不可復(fù)得的兒時(shí)時(shí)光。
?、诤П晃耶?dāng)作大海的禮物來(lái)看待。我之所以熱愛(ài)海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時(shí)候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說(shuō)是可以補(bǔ)鈣、可以預(yù)防大脖子病等等。我感覺(jué)，幸福也一點(diǎn)點(diǎn)地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問(wèn)臺(tái)灣美食家蔡瀾：“您見(jiàn)多識(shí)廣，最好吃的是什么?”蔡瀾不假思索就脫口而出：“媽媽做的菜最好吃。”這是什么原因呢?一方面年少時(shí)人的味蕾最靈敏，容易 產(chǎn)生深刻印象，口味還未被后來(lái)的山珍海味搞得混雜;另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細(xì)致入微、潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)心，別人根本模仿不出來(lái)。還有一點(diǎn)，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴隨著我們的成長(zhǎng)，而且有時(shí)效性，不是永遠(yuǎn)都能吃到的。終有一天，它會(huì)成為一個(gè)美好而悵然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無(wú)價(jià)的。
?、畚页鲩T在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時(shí)候再離開。不知道她是否真能睡著，至少假裝睡著了，熄燈后的臥室沒(méi)有任何動(dòng)靜。我探頭看了一眼，隱約看見(jiàn)她蓋著棉被仰面躺著的輪廓，于是在內(nèi)心里喊一聲媽媽，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了，是否夢(mèng)見(jiàn)準(zhǔn)備離開的我?如果她假裝睡著，在黑暗中會(huì)想些什么?明天醒來(lái)后她面對(duì)的將是少了一個(gè)我的家。母親說(shuō)她越來(lái)越畏懼和我的離別，既擔(dān)心我一去不復(fù)返，又害怕我下次回來(lái)已找不到她。希望我在她睡著后再離開，可以把分別當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)來(lái)對(duì)待，或者根本就不曾察覺(jué)兒子已離開。后來(lái)才知道：每次我離開的晚上，母親都要靠吃點(diǎn)催眠藥才睡著。這哪里是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因?yàn)槟且豢?，我的心也在痛?/p>
④我最怕聽見(jiàn)從故鄉(xiāng)傳來(lái)母親病危的消息。就是在那個(gè)晚上，我被故鄉(xiāng)的長(zhǎng)途電話驚醒，母親永遠(yuǎn)離開了我。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉(xiāng)，就等于失去了半個(gè)自己。遠(yuǎn)離母親的二十多年流浪歲月都像夢(mèng)境，一個(gè)電話把我拉回到現(xiàn)實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實(shí)，其余的一切都是假的。原來(lái)母親這個(gè)詞匯，是我們?nèi)松械囊患姿槠罚欢ㄒp拿輕放啊 !這時(shí)候，我才意識(shí)到自己走得太遠(yuǎn)了，才意識(shí)到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時(shí)空的另一端。雖然她從沒(méi)責(zé)怪過(guò)我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對(duì)待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊，全與母親無(wú)關(guān)。母親需要的僅僅是愛(ài)，而我付出的愛(ài)很明顯是有限的，與那無(wú)限的母愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比。
⑤母親走了，我頭頂?shù)奶炜找淮未魏诹?，又一次次亮了?？赡赣H頭頂?shù)哪且恍K天空再也亮不起來(lái)。她睡得那么熟，那么安靜，失去了做夢(mèng)的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈?正如你干干凈凈地忘掉自己?如果說(shuō)我比你多一份痛苦，那是因?yàn)檫€無(wú)法忘掉你。你確實(shí)已睡去了，可在我腦海中，為什么總有一個(gè)醒著的你?
(本文獲“中國(guó)散文年度金獎(jiǎng)”，有刪改)
22.選文中與母親有關(guān)的事，都帶給“我”深刻的感受。請(qǐng)補(bǔ)全下面的表格。(4分)
與母親有關(guān)的事 帶給“我”內(nèi)心的感受
母親領(lǐng)我去紫金山挖薺菜 ①
?、?幸福
母親在我離家時(shí)靠吃催眠藥入睡 ③
我接到母親去世的長(zhǎng)途電話 ④
23.選文第②段畫線內(nèi)容能否去掉?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。(3分)
24.選文第③段畫線語(yǔ)句運(yùn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(4分)
25.請(qǐng)品析選文第④段畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。(3分)
26.結(jié)合選文內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是如何把無(wú)形的母愛(ài)描寫得具體可感的。(不超過(guò)100個(gè)字)(5分)
27、作文(60分+3分)
我們每個(gè)人生活的空間，都是大千世界的一個(gè)重要組成部分，我們有時(shí)會(huì)抱怨它單調(diào)、枯燥、無(wú)味，可我們?nèi)粲眯娜ビ^察，細(xì)心去體會(huì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是立體的，絢麗多彩的，溫情的。他人擁有的，你也同樣不少。
請(qǐng)以“ ，就在我身邊”為題作文。
要求：1、將題目補(bǔ)充完整2、除詩(shī)歌外，文體不限3、不少于600字。
揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題答案：
1--6：D A D D B C
7、闡、彌、宥、臆。 8、略
9、(1)略。(2)不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：①鳥是人類生活中的重要一份子，更是人類情感的寄托，“相伴過(guò)年華”。②人類向鳥類學(xué)習(xí)，改善了自己的生活。③人類向鳥類學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)的路要走，要繼續(xù)鉆研和探究。(4分。答對(duì)1個(gè)要點(diǎn)給2分。意對(duì)即可。其他合理說(shuō)法也應(yīng)酌情給分)
10、寒燈、斷雁、歸夢(mèng)、家書
11、詩(shī)中抒發(fā)了作者孤寂的心情和對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念
12、以樂(lè)景寫哀情。通過(guò)描繪優(yōu)美的風(fēng)光圖景反襯出詩(shī)人思鄉(xiāng)的愁苦，以及對(duì)悠閑恬靜的田園生活的向往與渴望。
13.詘同“屈”，彎曲;原來(lái)是;表示約數(shù)，左右，上下;全，都
14. B (A.代詞、結(jié)構(gòu)助詞 的B.像C.極、停止D.認(rèn)為、用)
15.(1)、(2)略
(3)即使是狡猾(聰明)的人也不能夠分辨它是真是假。
21、例如：沒(méi)有了月亮，就 沒(méi)有了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思想詠嘆：沒(méi)有了月亮，就沒(méi)有了“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的優(yōu)美意境。
22①陶醉 ②媽媽燉海帶排骨給我吃 ③心痛(痛苦)④自責(zé)(懊悔)
23.示例一：不能(1分);用臺(tái)灣美食家蔡瀾對(duì)媽媽做的菜的評(píng)價(jià)能夠襯托出“我”對(duì)媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受(1分);這種共性促使“我”探究出其中的三個(gè)…查看完整答案(答案頁(yè)第三頁(yè))…凝聚在薺菜上(2分);母愛(ài)濃縮在排骨海帶湯中(2分);母愛(ài)呈現(xiàn)在我離家時(shí)母親吃的催眠藥上(2分)。
示例二：作者通過(guò)具體詳盡地?cái)⑹聛?lái)刻畫母愛(ài)(2分);跟母親去紫金山挖薺菜時(shí)，母親的夸贊和獎(jiǎng)賞，令“我”陶醉(2分);母親給“我”燉排骨海帶湯，這道融化著母愛(ài)的家常菜，讓“我” 感受到幸福(2分);“我”每次離家，母親靠吃催眠藥入睡，表現(xiàn)了母親對(duì)我的不舍之情(2分)。
24動(dòng)作描寫(行動(dòng)描寫)和心理描寫;形象地寫出了我在夜間離開家時(shí)與母親告別的動(dòng)作和心理特點(diǎn);表達(dá)了我既不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理，可見(jiàn)我對(duì)母親依戀之深。
25運(yùn)用了比喻的修辭方法;把母親比成了易碎品;生動(dòng)形象的寫出了母親隨時(shí)可能離開我們的特點(diǎn);作者意識(shí)到：能夠和母親在一起的日子一定要珍惜。
26.示例一：作者運(yùn)用了借物抒情的寫作手法;母愛(ài)凝聚在薺菜上;母愛(ài)濃縮在排骨海帶湯中;母愛(ài)呈現(xiàn)在我離家時(shí)母親吃的催眠藥上。
示例二：作者通過(guò)具體詳盡的敘事來(lái)刻畫母愛(ài);跟母親去紫金上挖薺菜時(shí)，母親的夸贊和獎(jiǎng)賞，令“我”陶醉;母親給“我”燉排骨海帶湯，這道融化著母愛(ài)的家常菜，讓“我”感受到幸福;“我”每次離家，母親靠吃催眠藥，表現(xiàn)了母親對(duì)我的不舍之情。
看過(guò)揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題的還看了：
1.蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題
2.八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題