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廣州市八年級語文試卷及答案

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  教師們該如何準備期末試題呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于廣州市八年級語文試卷及答案,希望會對大家有所幫助。

  廣州市八年級語文試卷:

  第一部分 積累與運用(共34分)

  一、(6小題,19分)

  1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是( )(3分)

  A. 惟妙惟肖(qiào) 金鑾(lún)殿 嶙(līn)峋

  B.亭臺軒(xuān)榭 中軸(zhóu)線 傖(cānɡ)俗

  C. 銷聲匿(nì)跡 萌(míng)發(fā) 胚(pī)胎

  D. 草長鶯(ēng)飛 孕(yūn)育 追溯(shù)

  2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè),請找出書寫有誤的一組。( )(3分)

  序號 詞 語

  A 巧妙絕輪 推崇 潮汐

  B 因地制宜 造型 劫難

  C 衰草連天 遺骸 次第

  D 天衣無縫 褶皺 翩然

  3.結合句意,判斷下列句子中加點詞換成括號里的詞恰當的一項是( )(3分)

  A. 他們小聲議論著,似乎怕驚擾那肅穆的空氣。(嚴肅)

  B. 今天,帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主。(率真)

  C.他們殺孩子、老師、還有牧師,他們全是純樸勤勞的普通市民。(淳樸)

  D. 這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。(冷淡)

  4. 下列各句中,沒有語病,句意明確的一項是( )(3分)

  A.九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。

  B.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴散。

  C.由于運用了科學的復習方法,他的學習效率有了很大提高。

  D.今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。

  5. 下列標語,用語不得體的一項是:( )(3分)

  A.笑著賞花,花也微笑。(草坪旁) B.歡迎各界人士經常光臨本院。(醫(yī)院門口標語)

  C.出車在外,親人盼歸。(公路旁) D.請講普通話。(學校)

  6.說話要有中心,請你概括以下文字的中心意思。(4分)

  廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一是增加了兒童火炬手,主要目的是為了凸顯廣州的城市活力,寓意亞運精神永遠傳承。6歲的黃天來小朋友通過學校推薦,最終成為一名亞運火炬手。據他的媽媽李女士介紹,2004年3月出生的黃天來很有才藝,在學校里就是一個小明星,曾獲得全國青少年音樂節(jié)少兒組銅獎。雖然只有6歲,但他已經很清楚自己身上的責任,而媽媽也準備教他更多的有關亞運的知識,讓他對火炬手的身份有更深刻的領悟。

  二、(2小題,15分)

  7.古詩文默寫(10分)

  (1)根據課本,下列古詩文默寫不正確的一項是(3分)

  A. 種豆南山下,草盛豆苗稀。

  B.山隨平野盡, 江入大荒流。

  C.相顧無相識, 長歌懷采薇。

  D.迷津欲有問, 平海夕慢慢。

  (2)根據課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

  ① 夜闌臥聽風吹雨,________________。

 ?、?___________,白云千載空悠悠。

  ③ 誰道人生無再少,_________!休將白發(fā)唱黃雞。

 ?、?晴空一鶴排云上,_____________。

 ?、?人家在何許,_________________。

  (3)請根據你的積累寫出兩個軍事成語。例如:全民皆兵、揭竿而起。(2分)___________,______________

  8.常識積累 (5分)

  (1)《朝花夕拾》作者___________,全書共十篇文章。

  (2)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,也不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這句話是《_______》中的主人公說的。

  (3)《記承天寺夜游》、《陋室銘》、《愛蓮說》的作者分別是:__________,________,_______。

  第二部分 閱讀與鑒賞(共56分)

  三、(4小題,16分)

  閱讀下面的選段,完成9~11題。

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕,或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。

  春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生檉柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

  9.下列加點的詞語意思或用法相同的一項是: (3分)

  A.屬引凄異 與蘇黃不屬(《核舟記》) B. 巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳

  C.絕巘多生檉柏 哀轉久絕 D. 其間千二百里 飛漱其間

  10.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  (1)兩岸連山,略無闕處。

  (2)雖乘奔御風不以疾也。

  11.作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的?各突出什么特點?(4分)

  12.閱讀下面的詩,然后回答問題。(5分)

  使至塞上 王維

  單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

  王維的詩詩中有畫,請從畫的構圖(或線條)、色彩兩個方面賞析“大漠孤煙直,長河落日圓” 的圖畫美。

  四、(9小題,40分)

  閱讀下面文段,完成13~14題。

  太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌.殿檐斗拱,額枋,梁柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。

  大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍.仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭,寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠,單龍翔舞,有行龍,升龍,降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。

  三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸到正陽門,永定門,往北從神武門到地安門鼓樓,全長約8公里。

  太和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次?生日,婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的白石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜,銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。

  13.下面選項對說明方法的判斷錯誤的一項是( ) (3分)

  A.太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。(列數字)

  B.方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。(打比方)

  C.三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線。(作詮釋)

  D.梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠,單龍翔舞,有行龍,升龍,降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。(摹狀貌)

  14. 對“作者為什么要把太和殿作為解說的重點”分析不正確的一項是( )(3分)

  A.太和殿是“前朝”以致整個故宮的重點建筑物。

  B.它是封建皇帝行使統治權力和舉行重大典禮的場所。

  C.它在整個建筑群中最具代表性。

  D.它所處的位置正好是中國版圖的正中央,象征了中央集權。

  閱讀下面文章,完成15~16題。

  大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

  15. 課文中所提到的“大道”、“大同”各指什么?(4分)

  16. 本文從哪三個方面來說明“大同”社會的基本特征的?(6分)

  閱讀下面文章,完成17~21題。

  大明湖之春 老 舍

 ?、俦狈降拇罕緛砭筒婚L,還往往被狂風給七手八腳的刮了走。濟南的桃李丁香與海棠什么的,差不多年年被黃風吹得一干二凈,地暗天昏,落花與黃沙卷在一處,再睜眼時,春已過去了!記得有一回,正是丁香乍開的時候,也就是下午兩三點鐘吧,屋中就非點燈不可了;風是一陣比一陣大,天色由灰而黃,而深黃,而黑黃,而漆黑,黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香,花已像煮過一回,嫩葉幾乎全破了!濟南的秋冬,風倒很少,大概都留在春天刮呢。

 ?、谟羞@樣的風在這兒等著,濟南簡直可以說沒有春天;那么,大明湖之春更無從說起。 A.一聽到“大明湖”這三個字,便聯想到春光明媚和湖光山色等等,而心中浮現出一幅美景來。事實上,它既不大,又不明,也不湖。

  ③湖中現在已不是一片清水,而是用壩劃開的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝,游艇沿溝而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而無波。東一塊蓮,西一塊蒲,土壩擋住了水,蒲葦又遮住了蓮,一望無景,只見高高低低的“莊稼”。艇行溝內,如穿高梁地然,熱氣騰騰,碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好,假若水不太臭,多少總能聞到一些荷香,而且必能看到些綠葉兒。春天,則下有黑湯,旁有破爛的土壩;風又那么野,綠柳新蒲東倒西歪。所以,它即不大,又不明,也不湖。

 ?、芎淮笈c不明,都因為湖已不湖。假若能把“地”都收回,拆開土壩,挖深了湖身,它當然可以馬上既大且明起來:湖面原本不小,而濟南又有的是清涼的泉水呀。這個,也許一時做不到。不過,即使做不到這一步,就現狀而言,它還應當算作名勝。北方的城市,要找有這么一片水的,真是好不容易了。千佛山滿可以不算數兒,配作個名勝與否簡直沒多大關系。因為山在北方不是什么難找的東西呀。水,可大難找了。濟南城內據說有七十二泉,城外有河,可是還非有個湖不可。泉,池,河,湖,四者俱備,這才顯出濟南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城”,這個湖是少不得的。

  ⑤桑子中先生給我畫過一張油畫,也畫的是大明湖之秋,現在還在我的屋中掛著。我寫的,他畫的,都是大明湖,而且都是大明湖之秋,這里大概有點意思。對了,只是在秋天,大明湖才有些美呀。濟南的四季,唯有秋天最好,晴暖無風,處處明朗。這時候,請到城墻上走走,俯視秋湖,敗柳殘荷,水平如鏡;唯其是秋色,所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合:土壩上偶爾有一兩截斷藕,或一些黃葉的野蔓,配著三五枝蘆花,確是有些畫意。“莊稼”已都收了,湖顯著大了許多,大了當然也就顯著明。B.不僅是湖寬水凈,顯著明美,抬頭向南看半黃的千佛山就在面前,開元寺那邊的“橛子”——大概是個塔吧——靜靜的立在山頭上。往北看,城外的河水很清,菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北,往東往西,看吧,處處空闊明朗,有山有湖,有城有河,到這時候;我們真得到個“明”字了。桑先生那張畫便是在北城墻上面的,湖邊只有幾株秋柳,湖中只有一只游艇,水作灰藍色,柳葉兒半黃。湖外,他畫上了千佛山;湖光山色,聯成一幅秋圖,明朗,素凈,柳梢上似乎吹著點不大能覺出來的微風。

 ?、迣Σ黄?,題目是大明湖之春,我卻說了大明湖之秋,可誰教亢德先生出錯了題呢!

  ( 原載一九三七年三月《宇宙風》,有刪減)

  17.整體把握:本文題目為“大明湖之春”,結尾卻說“我卻說了大明湖之秋”,這樣寫有什么作用嗎? (6分)

  18.寫法賞析:請分析劃橫線的A句在文中有什么作用?(6分)

  19.句意分析:為什么作者說春天的大明湖,“既不大,又不明,也不湖”?(3分)

  20.語言賞析:幽默之語在文中隨處可見,請賞析劃線B句的妙處。(提示:“橛子”意思是一小部分埋在地下而大部分露在外面的“小棍”。)(6分)

  21.文學常識:以下作品不是老舍的是( )(3分)

  A.《駱駝祥子》 B.《茶館》 C.《濟南的冬天》 D.《五猖會》

  第三部分 寫作(共60分)

  五、(1小題,60分)

  22. 半命題作文:愛在______________________

  請補充完整標題。要求:①文體自選(詩歌除外);②600字以上;③文中不能出現考生的姓名和所在學校的名稱。

  廣州市八年級語文試卷答案:

  題目 分值 參考答案及評分說明

  1 3 B【A惟妙惟肖(xiào) 金鑾(luán)殿 嶙(lín)峋

  C萌(ménɡ)發(fā) 胚(pēi)胎

  D草長鶯(yīnɡ)飛 孕(yùn)育 追溯(sù)】

  2 3 A 巧妙絕倫

  3 3 C【 A肅穆,嚴肅而莊嚴,嚴肅不一定含有莊嚴的意思,而且用于態(tài)度較多;B天真這里是指不切實際的,率真指性格直率真誠;D慘淡這里指的是家里的狀況凄慘悲涼,冷淡是指對人的態(tài)度不熱情?!?/p>

  4 3 C 【A搭配不當。“成績是班級”;B雙重否定變成肯定的意思;D搭配不當,今年是閱兵】

  5 3 B每個人并不希望經常光臨醫(yī)院,此歡迎語讓人不愉快。

  6 4 廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一是增加了兒童火炬手。

  兒童火炬手選拔是廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一?!静确贮c:亞運會火炬手選拔(1分)、增加(1分)、兒童火炬手(1分)。沒寫“廣州”、“亮點之一”都不扣分,錯別字不扣分?!?/p>

  以下情況要考慮扣分:

  1. 廣州亞運會火炬手選拔的亮點之一是增加了兒童火炬手,主要目的是為了凸顯廣州的城市活力,寓意亞運精神永遠傳承?!?分,句子不符合題目概括的要求。】

  2. 6歲的黃天來小朋友通過學校推薦,最終成為一名亞運火炬手?!?分,句子以偏概全?!?/p>

  3. 其它側重介紹黃天來情況的只給1分。

  7(1) 3 D 平海夕漫漫

  7(2) 5 ①鐵馬冰河入夢來;②黃鶴一去不復返;③門前流水尚能西;④便引詩情到碧霄;⑤云外一聲雞。

  7(3) 2

  8 5 (1)魯迅(寫周樹人亦可)(2)鋼鐵是怎樣煉成的(3)蘇軾(蘇東坡亦可)、劉禹錫、周敦頤?!緦戝e字不給分?!?/p>

  9 3 D(A屬 連續(xù);類似,相似 B第一個“三”是確數,三峽是指巫峽,瞿塘峽,西陵峽;第二個“三”字指的是多,非確數。C第一個“絕”是極的意思,第二個是消失之意。 D“其”皆為代詞,用法相同)

  10 4 (1)兩岸都是連綿的高山,幾乎沒有中斷的地方。

  (2)即使騎著駿馬駕著風也不如它快(或“不比它快”、“比不上它快”)。(“奔”的解釋在字詞解釋時翻譯為奔馳的馬,在句子中可以不譯出來,可參見教師用書的翻譯。“不以疾也”譯為“不認為它快”不給分。)

  【每句2分,劃橫線的地方為得分點】

  11 4 文章先寫山,后寫水。寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點;寫水,則描繪不同季節(jié)的不同景象。

  12 5 得分構成:構圖或者線條2分+色彩2分+語言通順解釋合理1分=5分

  答案示例:

  構圖:從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流,從近處的烽煙到遠處的夕陽到綿延無邊的大漠,畫面上的景物雖不多,但是空間闊大,層次很豐富?!镜梅贮c:空間順序描述詩中有什么景物,怎么樣。滿分2分】

  線條:一望無際的大漠上,縱的是煙,橫的是河,圓的是落日,寥寥幾筆,就用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)?!镜梅贮c:橫豎圓的形狀是什么景物】

  構圖線條只選其一回答即可

  色彩:廣闊無垠的大漠黃沙漫漫,黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝,靜靜地居于天際,輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水,沙漠上升起一縷白色的烽煙,直上高空,雄渾寥廓的邊塞風光如在目前。

  【得分點:注意突出色彩,滿分2分】

  13 3 B非打比方,柱子上本身就雕刻著龍。

  14 3 D 文中并沒有告訴讀者這個信息,從歷史及地理的常識也可以判斷出這是錯誤的。

  15 4 “大道”,指放之四海而皆準的道理(或真理),或:古代指政治上的最高理想;“大同”,指儒家的理想社會(或人類社會的最高階段)?!颈绢}解釋意思接近即可,“大同”沒有“儒家”二字亦可】

  16 6 (1)人人都能受到全社會的關愛。(或者:全社會親如一家,人人都能得到保障)(2)人人都能安居樂業(yè)。(3)貨盡其用,人盡其力。【本題的表述符合文意即可,不必死摳字眼,參見教師參考書,每點2分】

  17 6 答案示例:

  1. 作者用“大明湖之秋”來襯托(或:對比)“大明湖之春”(2分),來表現“大明湖之春”是不堪入目的(2分),希望“大明湖之春”像“大明湖之秋”一樣美麗(2分)。【表現手法2分,概括句子內容2分,作者的希望2分】

  2. 本文描寫了兩季迥然不同的景致。大明湖春天殘敗凄涼情形、秋天充滿畫意,來抒發(fā)作者對當時的大明湖的感嘆。大明湖之秋是來襯托大明湖之春的,寫秋也即寫春。 (滿分6分)

  3. 本文描寫了兩季迥然不同的景致。大明湖之秋是來襯托大明湖之春的,寫秋也即寫春。 (滿分6分)

  4. 大明湖之秋是來襯托大明湖之春的,寫秋也即寫春。抒發(fā)作者對當時的大明湖的感嘆。 (4分)【沒有強調兩景之不同】

  18 6 A句是根據大明湖三個字而產生的聯想,是一片美景(2分)。與下文真實的大明湖產生了鮮明的對比(2分),從而突出大明湖“即不大,又不明,也不湖”的特點(2分)。【概括句子2分,寫法2分,作用2分。答“承上啟下”或“過渡”或“引出下文”得2分】

  19 3 答案示例:可以引用原文,也可以自己概括:

  引用原文:湖中現在已不是一片清水,而是用壩劃開的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝,游艇沿溝而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而無波。東一塊蓮,西一塊蒲,土壩擋住了水,蒲葦又遮住了蓮,一望無景,只見高高低低的“莊稼”。(3分)

  自己概括:

  1.因為大明湖現在成了用壩劃開的許多塊“地”,不復是一湖清水,湖水在春天成了黑湯,再加上破爛的土壩,東倒西歪綠柳新蒲。所以,它即不大,又不明,也不湖。 (3分)

  2.湖中不是一片清水,而是用壩劃開的多少塊“地”。水黑而不清;水定而無波,一望無景,只見高高低低的“莊稼”。(3分)

  以下情況要考慮扣分:

  春天,則下有黑湯,旁有破爛的土壩;風又那么野,綠柳新蒲東倒西歪。所以,它即不大,又不明,也不湖。 (不完整,2分)

  20 6 答案示例:【得分點:把什么比作什么,修辭方法3分;作用3分】

  1. 把塔比喻為“橛子”,用土語化的語言,形象俏皮地寫出了開元寺塔的形象,很有新意。(6分)

  2. 把塔比喻為“橛子”,寫出了遠望開元寺時山的光禿,寺廟的伶仃突兀,語言幽默,有調侃的味道。(6分)

  21 3 D 為魯迅作品

  22 60 見中考評分標準。本題難度不大,發(fā)揮自由。注意以下幾點:

  1. 審題:愛在哪里并不局限,只要文中能體現出這里存在著愛即可。比如愛在家里、學校、班級、小區(qū)、陌生人之間、鄰里之間、心里……等等。但是尤其要注意的是體現出這種愛,有的學生寫愛在心里,但這種愛卻讓評卷老師看不出愛什么怎么愛,這屬于偏題,打分在36分左右,嚴重的可以酌情降檔。題目補充不通順扣題目的2分,不要在內容中重復扣分。

  2. 內容:考場作文不要期待學生們都能寫出精彩紛呈的文章,按照作文評分標準,內容真實完整就應該給二等文,帶有真實情感抒發(fā)的給予一等文。內容不完整的(包含沒寫完的)給三等文。

  3. 語言:提倡樸素真誠的文風,對賣弄文字卻沒有實際意義(不知所言)的給二等文以下(含二等文)。語言圍繞內容打分,可以是內容的上下一等或者同等,不可以跨等。比如內容二等,語言可以是一等三等不可以四等。

  4. 結構完整,字數符合要求給滿分,這一點大部分學生都應該得到。對沒寫完文章或者字數不夠的酌情扣分。

  5. 文面:反復出現的錯別字扣一分,文面有亂涂畫的酌情扣分,有涂改但用了標準的修改符號的不扣分。

  6. 作文只寫了題目的,給2分。

  100字左右給10分以內;200字左右給10-20之間;300-400字左右給30分以下;550字以下不給合格分。550-600左右寫得好的可以合格以上,但不宜高分。超過600,可以考慮合格以上的分數。但要求綜合看主題、內容、感情、立意等因素,按照新中考作文評分標準進行打分。大膽給滿分作文。偏題作文在36分左右考慮。

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