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八年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)資料

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八年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)資料

  通過復(fù)習(xí)英語可以弄懂在課堂上沒有理解或沒有完全理解的問題。學(xué)習(xí)啦為大家整理了八年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)資料,歡迎大家閱讀!

  八年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)資料(一)

  基本句型:

  1.What’s the matter? 怎么了?

  I have a stomachache. 我肚子痛。

  You shouldn’t eat so much next time. 下一次你不應(yīng)該吃那么多。

  2.What’s the matter with Ben? 本怎么了?

  He hurt himself. He has a sore back. 他傷了,他背痛。

  He should lie down and rest. 他應(yīng)該躺下來休息。

  3.Do you have a fever? 你發(fā)燒了嗎?

  Yes, I do./No, I don’t./I don’t know. 是的,我發(fā)燒。/沒有,我沒發(fā)燒。/我不知道。

  4.Does he have a toothache? 他牙痛嗎?

  Yes, he does. 是的,他牙痛。

  He should see a dentist and get an X-ray. 他應(yīng)該去看牙醫(yī)并照X片。

  6.What should she do? 她應(yīng)該做什么呢?

  She should take her temperature. 她應(yīng)該量體溫。

  7.Should I put some medicine on it? 我應(yīng)該在上面敷藥嗎?

  Yes,you should./No, you shouldn’t. 是的。/不,不應(yīng)該。

  八年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)資料(二)

  情態(tài)動(dòng)詞should的用法

  should作情態(tài)動(dòng)詞,有實(shí)際詞義,但不能單獨(dú)作謂語,必須與動(dòng)詞原形連用,沒有人稱和數(shù)的變化。其否定形式在其后加not,可縮寫為shouldn’t;變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí),should提到主語之前。其用法如下:

  1)表示委婉地提出意見或建議時(shí),一般意為“應(yīng)該;應(yīng)當(dāng)”。

  e.g. You should eat lots of healthy food. 你應(yīng)該多吃些健康的食品。

  You should help each other. 你們應(yīng)該互相幫助。

  2)表示義務(wù)、責(zé)任,也意為“應(yīng)當(dāng);應(yīng)該”。

  e.g. You should study hard. 你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

  You should pay for the books. 你應(yīng)當(dāng)付書錢。

  3)表示命令、要求,語氣比較強(qiáng)烈。

  e.g. We should respect our teachers and parents. 我們應(yīng)當(dāng)尊敬我們的老師和父母。 You shouldn’t be so careless. 你不應(yīng)該如此粗心。

  4)表示預(yù)測(cè)和可能性

  e.g. They should be in the classroom. 他們應(yīng)該在教室里。

  He should be a teacher. 他可能是一位老師。

  5)表示說話人的情感,如驚奇、憤怒、失望等,多見于以why,who,how,what等開頭的特殊疑問句中。

  e.g. Why should I invite her? 為什么我要邀請(qǐng)她?

  How should I know? 我怎么知道?

  八年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)資料(三)

  反身代詞的用法

  1.反身代詞是在第一人稱

  .反身代詞的用法:

  反身代詞在句中一般作動(dòng)詞或介詞的賓語,作主語或賓語的同位語,也可以用表語,但是決不能作定語,修飾名詞。

  e.g. You should take good care of yourself. 你應(yīng)該照顧好你自己。(作賓語)

  My father himself is a teacher. 我父親本人就是老師。 (主語同位語)

  I want to see the astronaut himself. 我想見見那位宇航員本人。 (賓語同位語) Just be yourself. 做好你自己就好了。 (作表語)

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