八年級英語unit5教案
八年級英語unit5教案
新課改實施以來，八年級英語學(xué)科的教學(xué)積極學(xué)習(xí)并落實課改的精神，教案設(shè)計版塊同樣與時俱進作出了相當(dāng)程度的研究與規(guī)范，包括教案編寫的創(chuàng)新和問題分析。下面小編給大家分享一些八年級英語unit5教案，大家快來跟小編一起欣賞吧。
八年級英語unit5教案(一)
Unit5 Do you want to watch a game show?
(Section A 1a-1c)教學(xué)設(shè)計
教學(xué)設(shè)計內(nèi)容
設(shè)計主題： 人教版八年級Unit5 Do you want to watch a game show?( Section A 1a-1c)
羅榮萍 設(shè)計者：
工作單位： 德化中心學(xué)校
一、教材分析
本節(jié)課為Unit5單元的第一課時，從學(xué)生現(xiàn)實生活切入，引導(dǎo)學(xué)生說出自己對電視節(jié)目的喜好，并通過練習(xí)來了解各種電視節(jié)目的名稱，主要以聽說為主，注重培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行交際的能力。
二、教學(xué)目標
語言知識目標：
1.學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)電視節(jié)目類型及表達喜好程度的單詞或短語
2.學(xué)習(xí)有關(guān)表達對不同電視節(jié)目的偏好的句型，初步感知不定式做賓語的用法。
情感態(tài)度價值觀目標：
學(xué)會談?wù)摿餍形幕?，了解各類電視和電視?jié)目的名稱和自己的喜歡。 注意引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的文化觀念，大力培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化意識，形成自己獨立的個性。
三、教學(xué)方法
本節(jié)課采用情景教學(xué)法，直觀、生動，融知識于競賽游戲、調(diào)查采訪以及小組活動中。運用現(xiàn)代教學(xué)手段———多媒體進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極參與，使課堂氣氛活躍，參與率高，以確保教學(xué)效果。
四、教學(xué)重難點
教學(xué)重點
1. 學(xué)習(xí)掌握各類電視和電視節(jié)目的名稱。
2. 掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語;了解后面接動詞不定式做賓語的動詞。
3.使學(xué)生掌握句型 “What do you think of„?”“I don’t mind them.”學(xué)會描述自己的喜好以及制定合理的計劃。
教學(xué)難點
1.掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語;了解后面接動詞不定式做賓語的動詞。
2.讓學(xué)生運用所學(xué)句型“What do you think of„?”對某一事物進行評價，并且學(xué)會談?wù)撚媱潯?/p>
八年級英語unit5教案(二)
教學(xué)過程
Step1:Greeting and talking
T: What do you like doing in your free time?
S1:I like watching TV.
T; What kind of TV shows do you like?
S2:I like…
T; OK. Today let’s talk about them together.
設(shè)計意圖：通過師生問答詢問學(xué)生喜歡做的事情，為導(dǎo)入新課做準備。
Step2:Present the new words.
利用多媒體圖片呈現(xiàn)本課時的詞匯Soap, sitcom, news, stand, mind，talk show, soap opera,
sports show, game show, talent show
Picture1 sports show Picture2 news Picture3
talent show
Picture4 sitcom Picture5 soap opera
For example:
T: What can you see in Picture1?
S1:Yao Ming is playing basketball.
T: You are right. We call it a sports show. Do you like sports shows?
S1:Yes,I do. But my father doesn’t mind them. My mother can’t stand them.
教師用同樣的方式呈現(xiàn)其他新單詞，并板書在黑板上。
設(shè)計意圖：利用多媒體圖片呈現(xiàn)本課時的詞匯，形象、直觀、生動，便于學(xué)生掌握。
Step3:Practice the new words.
Work on 1a：通過讓學(xué)生完成的匹配練習(xí)，讓學(xué)生進一步鞏固1a所學(xué)的單詞。
For example:
T: Match the TV shows with the pictures【a-g】…
Ss:…
1.talk show 2 .soap opera 4. sitcom
5. game show 7. news Step4:Pattern drills
game show sports show news talent show
sitcom soap opera talk show
For example:
T: Look at these pictures. What do you want to watch?
S1:I want to watch sitcoms. What do you think of sitcoms?
T:I like them very much.
S1:Then let’s watch a sitcom..
設(shè)計意圖：教師利用多媒體呈現(xiàn)不同類型節(jié)目的圖片，師生用已學(xué)句型談?wù)撾娨暪?jié)目，引出新句型. What do these faces mean?
Love
like
don’t mind
don’t like
第3 / 5頁
can’t stand
Task：Ask and answer in pairs
For example;
T:What do you think of soap operas?
S1:I can’t stand them. They are too long.
設(shè)計意圖;讓學(xué)生完成以上對話練習(xí)，掌握各種喜好。
Step5:Listening
(聽前讓學(xué)生充分了解聽力要求和所給的詞匯提示。)
Step6:Pairwork
通過用圖片快速閃過的方式，讓學(xué)生記住本節(jié)課所學(xué)的電視節(jié)目和小組活動的方式練習(xí)新的句型。
Task: Look at some picture and make conversation.
Step7:Memory Game
Memory quickly
Step8:Exercise
Ask some students write down answers on the blackboard.
Step9:Summary
本課時主要學(xué)習(xí)了新詞匯soap ,sitcom stand, mind, news和句型What do you want to watch? What do you think of talk shows? I love them./I can’t stand them. Let’s watch a talk show.呈現(xiàn)一些人們經(jīng)常觀看的電視節(jié)目如：
Weather Report Animal World First Time
設(shè)計意圖：呈現(xiàn)、歸納、鞏固本課時所學(xué)句型和語法，教師可利用此時對本課時內(nèi)容進行適當(dāng)拓展。 Step10:Homework
1.Recite the new words .
2、Write down the names of more TV shows. (at least 5).
八年級英語unit5教案(三)
板書設(shè)計
Unit5 Do you want to watch a game show?
The first period(Section A 1a-1c)
1、New words and phrases
Words: Soap, sitcom, news, stand, mind
Phrases: talk show, soap opera, sports show, game show, talent show, don’t mind, can’t stand,
don’t like
2、Sentences:
A:What do you want to watch?
B:What do you think of talk shows?
A:They’re OK.I don’t mind them.
B:Let’s watch a talk show.
六、教學(xué)評價設(shè)計 1、評價內(nèi)容：詞匯、句型、聽力、口語訓(xùn)練。
根據(jù)本課時教學(xué)在單元教學(xué)中的情況，以聽說為主，注重培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行交際的能力。確定本課時的評價內(nèi)容：詞匯、句型、聽力和口語訓(xùn)練。
2、評價方法：個人展示，學(xué)生互評，小組互評，教師點評。
根據(jù)本班學(xué)生實際情況，確定評價標準，選擇評價內(nèi)容，采用恰當(dāng)?shù)脑u價形式，切實提高評價的有效性。在設(shè)計和實施評價的過程中，根據(jù)教學(xué)設(shè)計各階段教學(xué)的特點與評價目的，充分考慮學(xué)生的年齡、心里特征及認知水平，選用合理、多樣的評價方式，采用自我評價、同伴評價、小組評價、教師評價等實現(xiàn)形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。形成性評價課在課堂教學(xué)活動中采用編對話、小組活動(如調(diào)查)等形式。終結(jié)性評價采用不同類型的綜合性和表現(xiàn)性的評價方式，以口試、聽力和筆試相結(jié)合的方式，綜合考查學(xué)生的語言運用能力。
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