人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試卷

時(shí)間：2017-02-15 17:58:59 妙純901由分享

　　面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!預(yù)祝：八年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試時(shí)能超水平發(fā)揮。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試卷，大家快來(lái)看看吧。

　　人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試題

　　一、選擇題(本題共30分，每小題3分)

　　下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的.

　　1.2的平方根是

　　A.± B. C.− D.4

　　2. 剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一，是中華傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶.下列四個(gè)剪紙圖案中不是軸對(duì)稱圖形的是

　　A. B. C. D.

　　3.將3個(gè)紅球，2個(gè)白球裝在一個(gè)不透明的盒子里，這五個(gè)球除了顏色不同外其他均相同.如果從盒子中任摸出一個(gè)球，那么恰好摸到白球的可能性是

　　A. B. C. D.1

　　4. 已知一個(gè)三角形兩邊的長(zhǎng)分別為3和7，那么第三邊的邊長(zhǎng)可能是下列各數(shù)中的

　　A. 3 B.4 C.7 D.10

　　5. 在0，，，，0.021021021…這五個(gè)數(shù)字中，無(wú)理數(shù)有

　　A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

　　6.小麗做了一個(gè)畫(huà)角平分線的儀器(圖1)，其中AB=AC，BD=DC.將儀器上的點(diǎn)A與∠PQR的頂點(diǎn)Q重合，調(diào)整AB 和AC的位置，使它們分別落在∠PQR的兩邊上，過(guò)點(diǎn)A、D的射

　　線就是∠PRQ的角平分線(圖2).此儀器的畫(huà)圖原理是：根據(jù)

　　儀器結(jié)構(gòu)，可得△ABD≌△ACD，這樣就有∠BAD=∠CAD.其

　　中，△ABD≌△ACD的依據(jù)是

　　A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

　　7. 某校有19名同學(xué)參加了中學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽的初賽，他們的成績(jī)各不相同，在統(tǒng)計(jì)這些同學(xué)的成績(jī)后取前10名代表學(xué)校參加復(fù)賽.如果小新只知道自己的成績(jī)，想判斷自己能否進(jìn)入復(fù)賽，那么他需要知道這組數(shù)據(jù)的

　　A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.頻數(shù)

　　8. 下列計(jì)算正確的是

　　A. B. C. D.

　　9.如圖，△ABC中，AC =3，BC =4，AB=5，BD平分∠ABC，如果

　　M、N分別為BD、BC上的動(dòng)點(diǎn)，那么CM+MN的最小值是

　　A.2.4　 B.3　　 C.4　 D.4.8

　　10.如圖，直線表示一條河，點(diǎn)M、N表示兩個(gè)村莊,計(jì)劃在上的某處修建一個(gè)水泵向兩個(gè)村莊供水.在下面四種鋪設(shè)管道的方案中，所需管道最短的方案是(圖中實(shí)線表示鋪設(shè)的管道)

　　二、填空題(本題共18分，每小題3分)

　　11.如果二次根式有意義，那么 x 的取值范圍是 .

　　12.如果將一副三角板按如圖方式疊放，那么∠1= .

　　13.已知x1 和 x2分別為方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，那么 x1+x2= ; .

　　14. 計(jì)算： .

　　15. “已知點(diǎn)P在直線 l 上，利用尺規(guī)作圖過(guò)點(diǎn)P作直線 PQ⊥l”的作圖方法如下：

　?、僖渣c(diǎn) P 為圓心，以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交直線 l 于A、B兩點(diǎn);

　?、诜謩e以A、B兩點(diǎn)為圓心，以大于的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧交于點(diǎn)Q;

　　③連接PQ.則直線 PQ⊥l.請(qǐng)什么此方法依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是

　　16. 中國(guó)古代的數(shù)學(xué)家們對(duì)于勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明，在世界數(shù)學(xué)史上具有獨(dú)特的貢獻(xiàn)和地位.尤其是三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽，不僅最早對(duì)勾股定理進(jìn)行了證明，而且創(chuàng)制了“勾股圓方圖”，開(kāi)創(chuàng)了“以形證數(shù)”的思想方法.在圖1中，小正方形ABCD的面積為1，如果把它的各邊分別延長(zhǎng)一倍得到正方形A1B1C1D1，則正方形A1B1C1D1的面積為 ;再把正方形A1B1C1D1的各邊分別延長(zhǎng)一倍得到正方形A2B2C2D2(如圖2)，如此進(jìn)行下去，得到的正方形AnBnCnDn的面積為 (用含n的式子表示，n為正整數(shù)).

　　三、解答題(本題共30分，每題5分)

　　17.計(jì)算：

　　18.用配方法解一元二次方程：x2 + 6x = 9

　　19. (本題5分)從①∠B =∠C ②∠BAD =∠CDA ③AB =DC

　?、蹷E =CE四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為條件，證明是等

　　腰三角形(寫(xiě)出一種即可).

　　20. 某調(diào)查小組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法，對(duì)我區(qū)部分初中生每天進(jìn)行課外閱讀的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題：

　　(1)該調(diào)查小組抽取的樣本容量是多少?

　　(2)分別補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表;

　　(3)請(qǐng)估計(jì)我區(qū)初中生每天進(jìn)行課外閱讀的平均時(shí)間.

　　21.已知：關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

　　(1)求k的取值范圍;

　　(2)如果k為正整數(shù)，且該方程的兩個(gè)實(shí)根都是整數(shù)，求k的值.

　　22. 對(duì)于正實(shí)數(shù)a、b，定義新運(yùn)算 .如果，求實(shí)數(shù)x的值.

　　四、解答題(本題共21分)

　　23. (本題5分)已知：關(guān)于的一元二次方程 (m為實(shí)數(shù))的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是△ABC的兩邊AB、AC的長(zhǎng)，且第三邊BC的長(zhǎng)為5.當(dāng)m取何值時(shí)，△ABC為直角三角形?

　　24.(本題5分)列方程解應(yīng)用題：

　　某校為開(kāi)展開(kāi)放性綜合實(shí)踐活動(dòng)，計(jì)劃在校園內(nèi)靠墻用籬笆圍出一塊長(zhǎng)方形種植園地.已知離校墻10m的距離有一條平行于墻的甬路，如果籬笆的長(zhǎng)度是40m ,種植園地的面積是198 m2，那么這個(gè)長(zhǎng)方形園地的邊長(zhǎng)應(yīng)該各是多少m?

　　25. (本題5分)如圖，在Rt△ABC中，∠ACB =90°，AB=8 cm，AC=4cm，點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒 cm的速度在射線BC上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)，以A、D、B為頂點(diǎn)的三角形恰為等腰三角形?(結(jié)果可含根號(hào)).

　　26. (本題6分)

　　(1)已知：圖1中，△ABC為等邊三角形， CE平分△ABC的外角∠ACM，D為BC邊上任意一點(diǎn)，連接AD、DE，如果∠ADE=60°，求證：AD=DE.

　　(2)圖2中△ABC為任意三角形且∠ACB=60°，如果其他條件不變，這個(gè)結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明你的理由.