八年級上冊生物期末復(fù)習資料

八年級上冊生物期末復(fù)習資料

　　隨著期末考試的來臨，你做好迎戰(zhàn)的準備了嗎?下面是學(xué)習啦小編為大家收集整理的八年級上冊生物期末復(fù)習資料，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　八年級上冊生物期末復(fù)習資料(一)

　　苔蘚植物和蕨類植物

　　一、苔蘚植物

　　1、常見種類：葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚

　　2、主要特征：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉，但莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈。沒有真正的根，只有假根(假根不能吸收水分和無機鹽，只起固定作用)。所以苔蘚植物植株矮小。

　　3、意義：苔蘚植物的葉很薄，只有一層細胞構(gòu)成，對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

　　二、藻類植物

　　1、淡水藻類：藍藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

　　2、海洋藻類：海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

　　3、藻類植物的主要特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個身體都浸沒在水中，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽。細胞里有葉綠體，能進行光合作用。結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉等器官的分化。

　　4、藻類的經(jīng)濟意義：①藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，還是大氣中氧氣的重要來源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。

　　三、蕨類植物

　　1、常見種類：真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭

　　2、主要特征：蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機械組織，所以植株比較高大(注意：整個地上部分都是蕨類植物的葉)。

　　3、蕨類植物的經(jīng)濟意義：①有些可食用(如蕨菜);②有些可供藥(如卷柏、貫眾);③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料(如滿江紅);⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。

　　八年級上冊生物期末復(fù)習資料(二)

　　1、食物鏈和食物網(wǎng)：

　　(1)食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物為了獲取能量而捕食其他生物形成的食物聯(lián)系叫食物鏈。(食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者。)

　　(2)食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。

　　2、物質(zhì)流和能量流：

　　(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。能量在食物鏈的流動過程中被多種生物逐步消耗。營養(yǎng)級越低，生物數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少。

　　(2)當人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，叫做生物富集作用。會危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。

　　八年級上冊生物期末復(fù)習資料(三)

　　生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力和生態(tài)破壞

　　1、生態(tài)平衡：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，形成一種動態(tài)的平衡。

　　2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。一個生態(tài)系統(tǒng)，其生物種類和數(shù)量越多，它的自動調(diào)節(jié)能力就越強。

　　3、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

　　4、人類活動是生態(tài)系統(tǒng)影響最大的因素。

　　生態(tài)系統(tǒng)

　　1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。

　　2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

　　生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌);非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等。