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初二生物知識點

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初二生物知識點

  對于知識點的掌握,你有哪些好方法呢?下面是學習啦小編收集整理的初二生物知識點以供大家學習。

  初二生物知識點:生物行為

  一)營群生活的動物

  1.白蟻、羊群、雞群、牛群、馬群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群體生活的生物。

  2.這些成員之間分工合作,共同維持群體生活,如白蟻的社會行為。

  二)、群體生活動物的特點。

  1.這些動物不是獨居的,是很多動物生活在一起的。

  2.它們不是同種的許多個體簡單的聚集。

  3.群體內部不同成員之間是分工合作的。

  4.往往形成一定的組織。

  5.有的群體還形成等級。

  三)、社會行為的概念及特征

  1.社會行為:動物營群體生活,群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。

  2.社會行為的特征

  (1)群體內部往往形成一定的組織。

  (2)成員之間有明確的分工。

  (3)有的群體還形成等級制度。

  四)、例析動物的社會行為特征

  1.一群阿爾卑斯狒狒的群體生活

  1).有一個最占優(yōu)勢的雄狒狒,是首領。

  2).有下級雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒。

  3).首領的優(yōu)勢:優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地。

  4).首領的職責:負責指軍整個社群的行動,并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體,這就是一個根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同,排成的等級社會。

  2、分析蜜蜂群體是有組織的,各有分工的。

  1).蜂王負責產(chǎn)卵,繁殖后代。

  2).工蜂負責建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等。

  3).雄蜂負責與蜂王交尾。

  它們分工合作,共同維持群體的生活、繁衍。

  3、分析雞群和羊群

  在雞群和羊群中都有占優(yōu)勢者。

  1).雞群中是一只漂亮健壯的大公雞為首領。

  2).羊群中是一只威猛的頭羊為首領。

  它們的共同特點是: 1.是群體的領導者。 2.享有取食、選擇配偶的優(yōu)先權。

  五)、為什么許多動物都要群體生活呢?

  因為它們的單個力量不足以使自己和其它動物抗爭,容易被傷害,所以只好借助于群體的力量。還有的動物如猴子,可聯(lián)合起來以防不測。

  社會行為是動物長期以來形成的對食物、敵害以及生存條件等的適應。

  二、群體內的信息傳遞

  1、群體中的分工合作需要隨時交流信息。那么動物是怎樣傳遞信息的呢?

  1)、動作傳遞信息。

  如:蜜蜂的圓形舞和“8”字擺尾舞,可以告訴伙伴蜜源的距離和方向。

  如:雄黑鸛是從頻頻地點頭來招呼雌黑鸛的,雄白鸛則是以上、下喙發(fā)出啪啪的響聲來表示“歡迎”雌白鸛占巢的。

  2)、聲音傳遞信息。如:母雞有多種不同的鳴聲,而每一種鳴叫聲表達不同的信息,有的叫聲是召喚小雞的,有的叫聲表示找到了食物,有的叫聲表示敵害即將來臨。

  氣味都可起到傳遞信息的作用。

  3)、有靠氣味傳遞信息的。如:螞蟻外出尋找食物時,能夠利用它的分泌物來標志路線,引導同巢的其他螞蟻找到食物的所在地。

  2、人類了解了動物的一些特征以后,有什么用呢?

  大千世界,無奇不有,自然界150多萬種動物就是靠形形色色的不同語言來交流傳遞信息,維持著種族的生存和延續(xù),如果我們人類能掌握動物的語言,對于我們保護和利用有益動物,防治和消滅有害動物是很有幫助的。

  3、動物與人共同生活在這個地球上,人類與動物的地位是平等的,我們不應該由于自己的私心而去隨意滅殺某種動物;人類應更好地處理好與動物的關系尊重動物的各種行為,因為這是大自然選擇的結果,利用動物的行為、語言為人類服務從而使人與動物的關系朝著更加和諧的方向發(fā)展。

  初二生物知識點:免疫與健康

  一、人體的免疫功能

  1.人體的三道防線:

  第一道:皮膚和黏膜;

  第二道:體液中的殺菌物質和吞噬細胞;

  第三道:免疫器官和免疫細胞。

  2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質.

  3.抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(如病原體等)

  4.免疫:最初指人體對病原體的抵抗力 現(xiàn)指是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質,或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體健康.

  5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產(chǎn)生相應的抗體.

  6.計劃免疫、意義:

  二、傳染病及其預防

  1.病原體:引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。

  2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié): 傳染源 傳播途徑 易感人群

  3.傳染病的預防措施: 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群

  三、安全用藥

  1.安全用藥 處方藥(R) 非處方藥(OTC)

  2.說出一些常用藥物的名稱和作用。例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。

  概述安全用藥的常識。——分析藥品標簽包含的信息。藥物的主要 成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。

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