八年級下學期歷史測試卷
八年級下學期歷史測試卷
將顫抖關在門外，讓信心裝滿胸懷，八年級歷史期末考盡力發(fā)揮，愿你載譽歸來!下面是學習啦小編為大家整編的八年級下學期歷史測試卷，大家快來看看吧。
八年級下學期歷史測試題
第Ⅰ卷 (選擇題，共20分)
選擇題 (下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題1分，共20分)
1.識別歷史人物，有助于了解歷史。
右圖人物是
A.漢高祖 B.漢武帝
C.漢景帝 D.漢文帝
2.我國歷代政府歷來重視民族團結和
注重對邊疆的有效管理。下列行政或軍事機構管轄的地區(qū)是
A.x藏 B.東北
C.x疆 D.臺灣
3. 右圖是我國古代一部綜合性地理學專著。它的作者是
A.酈道元 B.顧愷之
C.賈思勰 D.祖沖之
4. 三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結果，也是從分裂割據走向逐步統(tǒng)一的過渡。下列關于三國史實敘述正確的是
?、傥簢?mdash;220年—曹操—洛陽 ②魏國—220年—曹丕—洛陽
?、凼駠?mdash;221年—劉備—成都 ④蜀國—221年—諸葛亮—成都
?、輩菄?mdash;222年—孫策—南京 ⑥吳國—222年—孫權—建業(yè)
A.①③⑤ B.②③⑤
C.②③⑥ D.②④⑤
5. 認知和探究歷史地圖，從中提取
有效信息，是學習和研究歷史的重
要方法。右圖反映的是
A.西晉疆域和邊疆各族的分布
B.東晉疆域和邊疆各族的分布
C.隋朝疆域和邊疆各族的分布
D.唐朝疆域和邊疆各族的分布
6. 加強制度建設和完善機構設置，是鞏固統(tǒng)治的有效措施。下列制度或機構出現的順序是
①行省制度 ②八股取士 ③科舉制 ④駐藏大臣 ⑤臺灣府
A.③②①④⑤ B.③①②⑤④ C.③①②④⑤ D.②③①④⑤
7. 改革與創(chuàng)新，是生產力不斷發(fā)展的動力。下列生產工具面世的次序是
A.①②④③ B.③①②④
C.①③②④ D.③②①④
8.詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是
?、?ldquo;憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”②“秦王掃六合，虎視何雄哉!”③“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”?④“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”⑤“封侯非我意，但愿海波平。”⑥ “一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”
A.②①③④⑥⑤ B. ②③① ④⑥⑤ C. ②③④①⑥⑤ D. ②①③⑥④⑤
9.19世紀六七十年代，中國邊疆地區(qū)出現嚴重危機。
西北形勢嚴峻，東南警報頻傳。清政府內部兩派發(fā)生
激烈爭論：一派主張放棄西北保東南，另一派主張
(如右圖)。提出右圖主張的是
A.左宗棠 B.李鴻章 C.曾國藩 D.張之洞
10.歷史遺跡能夠讓我們回味歷史，讀懂歷史。圓明園遺跡反映的是
A.鴉片戰(zhàn)爭的恥辱
B.英法聯軍的暴行
C.沙俄侵華的罪證
D.八國聯軍侵華的罪行
11.“自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國就不斷有人做著各種各樣的西方夢：夢想有西方的堅船利炮，夢想有西方的新型工業(yè)，夢想有西方的民主制度……”。下列屬于“西方新型工業(yè)”夢想的是
A.洋務運動 B.太平天國運動 C.戊戌變法 D.新文化運動
12.但丁是文藝復興的先驅。他的代表作是
A.《哈姆雷特》 B.《神曲》 C.《最后的晚餐》 D.《羅密歐與朱麗葉》
13.研讀欣賞歷史繪畫作品，
挖掘出隱含其中的歷史信息，
有助于了解歷史事件。右圖
作品反映的是
A.討論《權利法案》
B.簽署《獨立宣言》
C.簽署《人權宣言》
D.發(fā)表《共產黨宣言》
14.下列屬于第一次工業(yè)革命的發(fā)明且順序正確的是
?、倏?bull;本茨制造汽車②瓦特發(fā)明蒸汽機③萊特兄弟制成飛機 ④史蒂芬孫制造火車機車 ⑤哈格里夫斯發(fā)明珍妮機
A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.⑤②④
15.名言警句是人們在實踐中經驗教
訓的提煉和總結，也是歷史文化精華的積淀，對
后人有啟發(fā)、鼓勵和警戒作用。右側名言的作者是
A.凡•高 B.達•芬奇
C.莎士比亞 D.亞里士多德
16.世界文化巨匠，必有杰出的文化
成就。下列關聯不正確的是
A.伏爾泰——《戰(zhàn)爭與和平》 B.牛頓——萬有引力定律
C.達爾文——《物種起源》 D.愛因斯坦——相對論
17.隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對立的兩極格局不復存在。目前世界格局是
A.單極世界 B.一超多強 C.三足鼎立 D.多極化
18.圖形標志用于表達特定的歷史
或事物信息。右圖是
A.奧運標志 B.不結盟標志
C.歐盟旗幟 D.蘇聯標志
19.下列關于第三次科技革命的說法，不正確的是
A.它起源于 20世紀60年代
B.它具有范圍廣、影響大的特點
C.它起源于美國
D.它給人類的日常生活帶來了巨大變化
20.20世紀歐美文學名著很多。小說《約翰•克里斯朵夫》的作者是
A.高爾基 B.羅曼•羅蘭 C.德萊塞 D.貝克特
第Ⅱ卷 (非選擇題 共30分)
一、閱讀下列材料，回答相關問題。(本題8分)
【大河流域文明古國】 材料一 如下圖
1.請寫出圖中字母所代表的四大文明古國(除古代中國)名稱及主要成就。(3分)
【中國古代四大發(fā)明】 材料二 英國近代生物化學家、科學技術史專家和漢學家李約瑟，在1943年所著的《中國的科學與文明》一書中，完整地提出了中國古代的四大發(fā)明。四大發(fā)明是中國古代勞動人民勤勞智慧的結晶，是我們繼往開來創(chuàng)新發(fā)展的基石。
2.請答出我國古代的四大發(fā)明及每項發(fā)明的意義。(4分)
【中國現代科技成就】 材料三 建國后，中國的科學技術飛速發(fā)展，逐步縮小了與世界先進水平的差距。改革開放以來，更是日新月異，成就斐然。
3.結合所學所知，請舉出我國現代三項民用科技成就。(1分)
二、昔日戰(zhàn)爭的硝煙雖已散去，但戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷仍須撫平。閱讀材料，回答問題。(本題6分)
材料一 第一次世界大戰(zhàn)規(guī)?？涨?。戰(zhàn)場由最初的歐洲擴大到拉丁美洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有30多個國家卷入戰(zhàn)爭。1917年，美國、中國等加入同盟國，參與了對德國的戰(zhàn)爭。這場帝國主義國家挑起的戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難。
4.材料一中有兩處錯誤，請找出并改正過來。(1分)
① 錯誤： ▲ 改正： ▲ ; ② 錯誤： ▲ 改正： ▲
材料二 1937年到1945年的第二次世界大戰(zhàn)，是人類歷史上一場空前的浩劫。戰(zhàn)時之久、戰(zhàn)線之長、戰(zhàn)場之廣、戰(zhàn)役之多世所罕見。法西斯頭子“粉墨登場”，又一個個被擊垮，永遠釘在了歷史的恥辱柱上。反法西斯戰(zhàn)爭的領袖們率領各國人民經過英勇斗爭，最終取得勝利，贏得了后人的贊揚。
5.結合材料二及所學，請寫出第二次世界大戰(zhàn)中比較著名的五次戰(zhàn)役。(1分)
6.結合材料二及所學，請寫出第二次世界大戰(zhàn)中兩個“法西斯頭子”和四位“反法西斯戰(zhàn)爭領袖”。(2分)
材料三 近年來 ，日本政府在歷史問題上大開倒車。2014年3月8日，外交部長王毅答日本記者問時說：“至于有人將現在的中日關系與一戰(zhàn)前的英德關系相提并論，我想強調的是：2014不是1914，2014更不是1894。與其拿一戰(zhàn)前的德國做文章，不如以二戰(zhàn)后的德國作榜樣。”
7.結合材料三及所學，請分別寫出1914年和1894年發(fā)生的歷史事件。(1分)
材料四 如右圖
8.綜合分析上述材料后，請你給日本首相安倍晉三提幾條忠告。(1分)
三、2014年是我國改革開放的總設計師鄧小平誕辰110周年。以此為契機，某歷史興趣小組的同學正在籌備“中國近現代偉人風采”探究活動。請閱讀下列材料，按要求完成問題。(本 題16分)
【推翻帝制孫中山】 材料一 1961年10月10日，周恩來在紀念辛亥革命50周年大會上說：“辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，結束了我國二千多年的君主專制制度，使人們在精神上獲得了空前的大解放，為以后革命的發(fā)展開辟了道路……孫中山先生是偉大的革命家，是杰出的民主主 義者，他在這次革命中起了重大的作用。”
9.材料一中的“我國二千多年的君主專制制度”，是指從何時何人到何時何人?(2分)
10.結合所學，用兩件史實談談孫中山在這場革命中所起的作用。(2分)
【當家做主毛澤東】 材料二 2013年12月26日，在毛澤東誕辰120周年紀念大會上說：“毛澤東同志畢生最突出最偉大的貢獻，就是領導我們黨和人民找到了新民主主義革命的正確道路，完成了反帝反封建的任務，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，取得了社會主義建設的基礎性成就，并為我們探索建設中國特色社會主義的 道路積累了經驗和提供了條件……。”
材料三 如右圖
11.根據材料二，答出毛澤東領導創(chuàng)立的第一個農村革命根據地和抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨領導敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方。(1分)
12.答出解放戰(zhàn)爭中的三大戰(zhàn)役。(1分)
13.答出材料三反映的歷史事件及時間(年月日)。(1分)
14.答出我國社會主義制度初步建立的時間和標志。(1分)
15.請列舉探索建設社會主義時期的三個模范人物。(1分)
【富裕強盛鄧小平】 材料四 1997年2月25日，江澤民在鄧小平追悼大會上說，鄧小平“領導我們開辟了建設有中國特色社會主義的新道路，在這條道路上，國民經濟迅速發(fā)展起來，綜合國力愈益強盛起來，人民生活逐步富裕起來，社會主義顯示出前所未有的生機和活力。”
16.結合材料四，用身邊的史實證明我們的生活逐步富裕起來。(不少于三項)(1分)
17.結合材料四和所學所知，用軍事史實證明我們的祖國愈益強盛起來。(不少于三項)(1分)
材料五 2004年8月22日，胡錦濤在鄧小平誕辰100周年紀念大會上說:“鄧小平同志留給我們的最可寶貴的財富，就是他創(chuàng)立的鄧小平理論……。”
18.簡要闡述鄧小平理論的主要內容。(不少于三個方面)(3分)
【復興追夢】 材料六 2014年5月4日，在北京大學紀念五四運動95周年座談會上說：“五四精神體現了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀。愛國、進步、民主、科學，都是我們今天依然應該堅守和踐行的核心價值……青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”
材料七 如右圖
19.簡答五四愛國運動的歷史意義。(1分)
20.結合五四精神和社會主義核心價值觀，聯系自己的實際，簡要談談“人生的扣子從一開始就要扣好”的道理或認識。(1分)
八年級下學期歷史測試卷參考答案
第I卷(選擇題 共20分)
選擇題(每小題1分，共20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A C D B A B A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B D A A B D A B
第Ⅱ卷(非選擇題 共30分)
一、(本題8分)
1. C.古代埃及：金字塔、象形文字等。(1分)
D.古代巴比倫：《漢謨拉比法典》、楔形文字等。(1分)
E.古代印度：種姓制度、佛教等。(1分)
(每個國家名稱書寫正確且須有“古代”二字;每個國家成就不少于兩項且書寫正確。以上全部正確，每個國家1分，共3分)
2. ①造紙術。提供了經濟﹑便利的書寫材料，掀起一場人類文字載體革命。(1分)
?、谟∷⑿g。大大促進了文化的傳播。(1分)
?、刍鹚帯；鹚幬淦鞯氖褂?，改變了作戰(zhàn)方式。幫助歐洲資產階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進程。(1分)
?、苤改厢?。促進了航海事業(yè)的發(fā)展， 為歐洲航海家的航海活動，提供了條件。有利于礦業(yè)的開采。(1分)
(四大發(fā)明須書寫正確，“意義”只要含有基本意思即可。每項都正確1分， 共4分)
3. 人造地球衛(wèi)星、神舟飛船系列、秈型雜交水稻、天宮對接、蛟龍?zhí)栂聺撎胶?、天河一號計算機等。
(此題為開放性題目，答案不唯一。只要符合題意且書寫正確，三項即可。1分)
二、(本題6分)
4.① 錯誤：拉丁美洲，改正：非洲;② 錯誤：同盟國，改正：協約國。(都正確1分)
5.斯大林格勒戰(zhàn)役、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、諾曼底登陸戰(zhàn)役、中途島海戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役等。
(此題為開放性題目，答案不唯一。只要答出二戰(zhàn)中的五次戰(zhàn)役且書寫正確，1分)
6.“法西斯頭子”：希特勒、墨索里尼等。
(此題為開放性題目，答案不唯一。只要符合題意且書寫正確，答出兩個即可，1分)
“反法西斯領袖”：毛澤東、斯大林、羅斯福、丘吉爾、戴高樂等。
(此題為開放性題目，答案不唯一。只要答出四位且書寫正確即可，如果答出其它比較知名的反法西斯將領亦可。1分)
7.1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā);1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。(都正確1分)
8.應告誡安倍晉三：戰(zhàn)爭是殘酷的，人類需要和平，不需要戰(zhàn)爭;侵略者沒有好下場，侵略者必敗;像德國政府一樣，承認歷史錯誤，停止制造事端，不做麻煩制造者;牢記歷史教訓，與鄰為伴，與鄰為友等。(此題為開放性題目，答案不唯一。只要答出上述其中兩層意思即可。如果答出其它言之有理的警示語言且兩條以上亦可。1分)
三、(本題16分)
9.公元前221年，秦始皇(嬴政)(時間、名稱都正確1分)
1911年，宣統(tǒng)(溥儀)(時間、名稱都正確1分)
10.成立興中會，宣傳革命思想;成立同盟會，確立革命綱領;創(chuàng)辦《民報》，闡發(fā)三民主義等。(此題為開放性題目，答案不唯一，答出上述其中兩個史實及作用即可。其它符合題意的史實及作用亦可。每個史實及作用1分，共2分)
11.井岡山革命根據地、延安。(全部正確1分)
12.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役(都正確1分)
13.開國大典或中華人民共和國成立、1949年10月1日(都正確1分)
14.1956年底、三大改造完成(都正確1分)
15.王進喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒等。(答案不唯一，答出符合題意的三位且書寫正確。1分)
16.(此題為開放性題目，答案不唯一，答出身邊的衣食住行或學習等三項史實即可。1分)
17.(此題為開放性題目，答案不唯一?？蓮能娛驴萍肌⑽淦餮b備、三軍實力等方面回答。
如：原子彈、氫彈、導彈;各種型號軍用飛機的制造、驅逐艦、核潛艇的制造、航母等;三軍實力僅以人民海軍為例：擁有水面潛艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種，擁有航母等。答出上述其中三項史實即可。1分)
18. (此題為開放性題目，答案不唯一。主要參考：社會主義發(fā)展道路問題──建設中國特色的社會主義;社會主義發(fā)展階段問題──社會主義初級階段論;社會主義初級階段的基本路線──以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放;社會主義建設戰(zhàn)略步驟問題──“三步走”戰(zhàn)略;祖國統(tǒng)一問題──“一國兩制”等。符合上述其中三層意思，每層意思1分，共3分)
19.五四愛國運動，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。(必須有“徹底” “反帝反封建”和“新民主主義革命開始”三個關鍵詞。1分)
20.(此題為開放性題目，沒有標準答案。只要結合了五四精神和社會主義核心價值觀并聯系自己的實際，具有積極向上的學習、生活態(tài)度即可。1分)
看了“八年級下學期歷史測試卷”的人還看了：