關(guān)于棋類教學(xué)的教育功能
關(guān)于棋類教學(xué)的教育功能
棋是一種文明的競技活動，能讓大家有公平競爭的意識。對學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益處。它也是一種有益身心健康的活動，還可以豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)頑強的毅力和良好的道德情操。如今學(xué)棋的人也會越來越多了，特別是孩子幾乎都是會下一兩種棋的。今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下棋類教學(xué)的教育功能以及學(xué)棋的好處。
淺談棋類游戲教學(xué)的教育功能
現(xiàn)在很多的孩子都在學(xué)習(xí)棋類，而在學(xué)習(xí)棋類的時候也是非常有助于我們的教育的，下面小編就為大家詳細的介紹一下吧!
中國是個有著很深文化底蘊的國度，而中國四大傳統(tǒng)藝術(shù)形式——琴、棋、書、畫，猶如中國文明發(fā)展進程中的一串璀璨的明珠，讓人賞心悅目，修身養(yǎng)性;古代賢君智者無不從中參哲悟理，得到治國做人之道。而作為四大傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一的棋更象征著中華民族智慧和種意志的結(jié)晶，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
棋者，奕也。下棋者，藝也。博弈不只是益智類游戲，還影響和陶冶著人們的道德觀念、行為準則、審美趣味和思維方式。隨著素質(zhì)教育發(fā)展，各學(xué)校開設(shè)了音樂、書法等課程，而棋類教學(xué)也慢慢滲入到學(xué)校課堂。下面就棋類活動的教育功能談?wù)勎覀€人的看法。
一、在學(xué)校開展棋類活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生的品德
“棋雖小道，品德為尊”。下棋是一種高尚的競技娛樂活動，對弈者需要有一定的棋術(shù)，但更需要有高貴的棋德，沒有棋德的人，是會遭到唾罵的。做為學(xué)生，從下棋中學(xué)到的第一課便是講禮儀、尊重對手，團結(jié)友善，要誠實守信。而這些都是屬于德育范疇。
林崇德認為：“德育為一切教育的根本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個教育工作的基礎(chǔ)?！睂嵤┧刭|(zhì)教育首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變，而思想觀念轉(zhuǎn)變的一個重要途徑就是在實施素質(zhì)教育過程中進行德育滲透，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂。棋類教學(xué)在德育方面則發(fā)揮著很大作用。
二、學(xué)校開展棋類活動可以培養(yǎng)學(xué)生心靜的能力和認真的思考問題和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)生有好動、浮躁的特點。下棋可以讓學(xué)生學(xué)會把握自我的心態(tài)，在優(yōu)勢的情況下不驕不躁，在劣勢的情況下沉著冷靜，利用對手心態(tài)上的弱點反敗為勝。這樣對學(xué)生養(yǎng)成冷靜思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助。
三、在學(xué)校開展棋類活動有益于加強學(xué)生的自信心和培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏的意志品質(zhì)
下棋要贏對手，就必須有強烈的取勝愿望，對自己有充足的信心，而且要贏得一盤棋，肯定會遇到各種困難，比如布局、判斷生死棋、定式及官子等方面的困惑，這些會激起學(xué)生的斗志，提高學(xué)生克服困難,戰(zhàn)勝困難的能力。
四、在學(xué)校開展棋類活動讓學(xué)生接受挫折教育，完善和提高學(xué)生的心理素質(zhì)
現(xiàn)在的學(xué)生在溫室中長大，很少經(jīng)歷一些挫折，下棋可以教他們?nèi)绾握_對待失敗。下棋有輸有贏，不要把失敗看得過重，失敗了可以重來，讓他們在失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，學(xué)會在哪跌倒在哪爬起來。這能讓學(xué)生在今后的人生道路上正確面對挫折，更好地前行。
在學(xué)校開展棋類活動讓學(xué)生接受挫折教育，完善和提高學(xué)生的心理素質(zhì)
五、在學(xué)校開展棋類活動培養(yǎng)孩子的邏輯推理的思維能力
一盤棋，開始的布局很關(guān)鍵，走每一步就要推算出以后的變化，想好對應(yīng)的招數(shù)。棋書有云： “不得貪勝，入界宜緩，攻彼顧我，棄子爭先?！痹趯种?，往往在“中盤”階段爭奪最為激烈，并且決定勝負。要求每個棋手有縝密的大局觀，需要細致的去分析形勢，懂得取舍。這些能煅練學(xué)生邏輯推理的思維能力。
六、在學(xué)校開展棋類活動能夠啟迪學(xué)生的聰明才智，使其思路開闊，促進學(xué)業(yè)
棋是千變?nèi)f化的，下棋時要用旁通思維，發(fā)散思維，多方位、多角度、多側(cè)面地尋找對策。而這能啟發(fā)學(xué)生的聰明才智，開闊自己的思路，學(xué)會舉一反三，從不同角度思考問題，這對各學(xué)科都是有益的思維方法。
七、在學(xué)校開展棋類活動有利于培養(yǎng)棋類運動的后備人才
孩子是祖國的希望，人才應(yīng)從小培養(yǎng)，在學(xué)校開展棋類活動可以培養(yǎng)人才，發(fā)掘人才，為國家輸送好苗子。
總之，棋是一種文明的競技活動，能讓大家有公平競爭的意識。對學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益處。它也是一種有益身心健康的活動，還可以豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)頑強的毅力和良好的道德情操。由此可見在學(xué)校開展棋類活動對個人乃至整個民族和國家，既有積極地現(xiàn)實意義，又有深遠影響。
以上就是小編為大家的棋類教學(xué)的教育功能，若是你也是喜歡棋類游戲的話就一定要收藏起來喲!
學(xué)棋的好處
學(xué)棋是現(xiàn)在很多的孩子的一個興趣愛好，而學(xué)棋對于人們來說也會有許多的好處的，下面小編就為大家介紹一下吧!
1.陶冶性情，培養(yǎng)良好的品德
下棋講究禮儀，與做人一樣。要下好棋，心要靜，氣要定。孩子學(xué)棋后，浮躁的心歸于質(zhì)樸，養(yǎng)成沉著冷靜的性情，正如所說“棋品如人品”。
2.培養(yǎng)創(chuàng)造力
“千古無同局”道出每一局棋創(chuàng)新的真諦。學(xué)棋有助于提升孩子的創(chuàng)新能力、解決問題能力和思維能力。
3.使孩子接受挫折教育，磨煉意志
孩子在下棋中免不了輸棋，要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)
世上沒有常勝將軍，孩子在下棋中免不了輸棋，要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。下棋中，身處劣勢，不能推枰認輸，要百折不撓，千方百計反敗為勝。優(yōu)勢時，要小心謹慎，不要大意翻盤。做到“勝不驕，敗不餒”才能不斷提升技藝。
4.培養(yǎng)審美觀
方的棋盤圓的棋子，寓示“天圓地方”;棋子一黑一白，寓義宇宙陰陽。在黑白世界里，紋枰論道，棋形或堅實厚重、或輕靈飄逸，展示著棋藝高低;聲東擊西、欲擒故縱表現(xiàn)著一種智慧之美。圍棋和象棋同樣有助于培養(yǎng)孩子從小發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。同時寓教于樂，既有趣，又能學(xué)到東西。
5.培養(yǎng)自信心
寓教于樂，在下棋的過程中能提升孩子的8種能力：1、注意力;2、觀察力;3、判斷力;4、應(yīng)變力;5、計算力;6、記憶力;7、大局觀;8、競爭意識。
6.交友利器，暢行天下
下棋的人都是朋友，中國歷代名人雅仕多是下棋的高手
俗話說：同行是冤家，但下棋的人都是朋友，中國歷代名人雅仕多是下棋的高手，手談中，以棋寓人寓世，結(jié)交天下朋友，成為知已。
7.有助于學(xué)好功課
據(jù)國內(nèi)外專家實驗測試后，孩子學(xué)棋對學(xué)習(xí)成績有明顯促進作用，因為棋能全面提升孩子的綜合素質(zhì)。
8.有助于升學(xué)和就業(yè)
泰國正大集團首席執(zhí)行官蔡緒鋒在武漢大學(xué)講學(xué)時宣布，具有業(yè)余1段以上的大學(xué)生，畢業(yè)后正大集團30家企業(yè)優(yōu)先錄用。目前，我國清華、復(fù)旦等名牌高校都有棋特長生的優(yōu)惠政策。
當然，學(xué)棋的孩子以后走什么路，朝什么方向發(fā)展，我們?nèi)魏稳硕疾荒苓^早去定位，一切應(yīng)順其自然，但是讓孩子一直保持一個終生受益的良好興趣、愛好才是我們老師和家長最應(yīng)該努力去做的。小孩子純潔的如同一張白紙，要畫上最美的藍圖，我們老師和家長有責(zé)任將“棋”這一有益的智力游戲向他們推薦，使其成為更多孩子們的一個良好的興趣和愛好，并從中得到鍛煉，獲得啟發(fā)。
結(jié)語：棋類游戲?qū)πW(xué)生個性的發(fā)展有促進作用，而且研究證明它有利于培養(yǎng)人們積極思維解決問題的能力、不懈探索創(chuàng)造的能力及勇敢承認困難失敗的勇氣。棋的本身又較適合小學(xué)生具體形象的直觀思維特點，它能夠讓一個調(diào)皮的孩子自覺的下完整盤棋，孩子是活潑的，而棋類游戲大多是安靜的。
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